線対称な図形の性質を使って，紙にかいた形を切り抜いて広げた図形が，どのような形になるのかについて考えました。折り目が対称の軸になることに気付くことができました。
　その後，自分たちで紙を折って一部の形をかき，切り抜いて広げて，いろいろな図形を作ってみました。

　名前の一部やイニシャル，模様など，思い思いのデザインを考えました。そして，彫刻刀でゴム製のマットに彫って，自分だけの印を作りました。習字などの作品に使っていきます。子どもたちは，自分の作品に押すのが楽しみになりました。

　算数科の学習で、比例の関係について学習しました。学習の仕上げとして、翠町小の１階から４階のゆかまでの高さを比例の関係を使って求めました。ほかにも身の回りに比例の考えを使って考えられるものがないか、探してみたいですね。

　春になると、たんぽぽの黄色いきれいな花がさきます・・・「たんぽぽのちえ」の学習をしています。たんぽぽはなかまを増やすため、いろいろなちえを働かせていることを学びました。

　一年生に学校のことを伝えられるように、準備を進めています。それぞれの教室の案内カードを用意しています。

　ピーマンとミニトマトの苗を植えました。夏の収穫を楽しみに，観察や水やりの世話をがんばります。

　しんぶんしの感触を全身で味わいながら、しんぶんしと仲良くなりました。高さを競ったり、身に付けたり、手を真っ黒にして楽しく学習しました。前後の手洗いも気を付けています。

　火曜日の朝は「朝読書」の時間です。学校図書館で借りた本を，静かに読みます。いろいろなジャンルの本を借りて読み，読書に親しみましょう。

　理科の学習では、発芽について学習しています。一つ目の実験は、「発芽するためには水が必要なのか。」ということについて調べ、結果は発芽には水が必要でした。二つ目の実験は、「発芽するためには、水のほかに何が必要なのだろうか。」ということについて調べています。子どもたちの意見の中から多かった、空気と温度と光について実験しています。どんな実験結果になるのか楽しみですね。

　５月１１日（火）
　今年度も学級園に夏野菜を植えました。
　毎年取り組んでいるので１年生以上は，「苗植えに必要なものはこれだったな。」とか「ああ，こうやって植えるんだったな。」など想起することができました。初めて体験する１年生もわくわくしながら植えることができました。
　「夏野菜を育てることで一番大切なことは何ですか。」の問いかけにすかさず「水やりです。」の答えが返ってきました。きっと水やりは大丈夫ですね。

　５月１１日（火）
　今年度のわかば学級の図書館利用は，毎週火曜日の１校時になりました。
　全員が教室前で事前に手洗いをして並びます。それから１列になって図書館まで静かに移動します。
　今年度からバーコードを読み取るようになりました。返却と貸出担当の仕事をすることになっている図書委員は大活躍をしています。みんな図書館に来ることが楽しみになっています。

　今年度、最初のクラブ活動がありました。
　自己紹介をした後、クラブ長、副部長、書記等の役を決めたり、活動のめあてを書いたりしました。
　6月のクラブ活動が楽しみですね。

　１年生は，生活科の時間に校庭を散歩しました。
　校庭には，飼育小屋や多くの草花，遊具があることに気付いていました。飼育小屋にモルモット，キャベツの葉に青虫がついていることを見つけました。
　別の日には，どんな遊具があるかも知り，楽しんで遊んでいました。

　４月３０日（金）に１年生は，生活科の学習で学校探検を行いました。
　今回は，校長室・職員室・保健室へ行き，校長先生・教頭先生・養護教諭とお話をしたり，その部屋にある物について教えて頂いたりしました。
　保健室にある消毒の器具や職員室にある鍵の数に驚いたり，校長室のソファに座って校長先生とお話をしたりして，たくさんの発見があったようです。ますます翠町小学校のことを知りたいという意欲を持つことができました。

　「湖」の字の清書を行いました。三つの部分の組み立て方を意識して書きました。書くたびに字形がよくなり，運筆も上達していくのが分かります。集中して清書することができました。

　朝食が私たちの生活にどのように影響するのかについて考えました。朝食をとることで，学習に集中でき，運動能力も上がることが分かりました。また，バランスのとれた朝食とは何かを考え，自分の朝食メニューを考えて絵や言葉で表しました。

　５年生の算数科では、学級を２グループに分けて少人数の学習をすすめています。「比例」の学習では、２つの量がどのように変わっていくのかということについて、表をもとに考えました。一方が２倍、３倍・・・と変わると、もう一方も2倍、3倍・・・と変化していくことを比例ということが分かりました。

　道徳科の学習で、自分の役割を果たすにはどんなことが大切かを主人公の変容を通して考えました。委員会が始まり、高学年の自覚が高まった５年生たちは、どんな役割でも責任をもって手を抜かずに取り組むことの大切さについて改めて意識した様子です。

保護者の皆様
地域の皆様

　本日メール配信した文書です。
　配付文書一覧に掲載しております。
　
　「5月の行事・下校予定表【5月10日(月)改定版】」

　「学校給食（５月分）の使用食材等の変更について（お知らせ）」

　集団下校に合わせて民生委員・児童委員の皆様が見守り活動を行ってくださいました。
　定期的に緑のジャンパーを着て登下校を見守ってくださっています。
　いつも児童の安全のために見守り活動をしていただき、ありがとうございます。