今日の音楽は、コンピュータ室でした。プログラミングのソフトを使って、リズムを作りました。リズムの音は、すずやトライアングル、タンブリン等選ぶことができ、作ったリズムを聴き合いました。
　リズムを作るのや聴くのは楽しかったけど、実際に手で打とうと思ったら、難しかったです。
　

　秋晴れのさわやかな１日です。子ども達は、大休憩に外に出て元気に遊んでいました。
　昨日、先生方が運動会の準備でグラウンドにレーンを作りました。早速走り始める子ども達の姿がありました。
　運動会の練習がいよいよ始まります。

　警察と地域の方が来てくださって、自転車教室がありました。
　自転車は左側から乗り降りすることや信号を守ること等の話を聞きました。それから、自転車に乗ってコースを走りました。
　取材に来られていて、９月２９日の中国新聞に掲載されました。　

　写真にとった自分をラミネートして「小さな自分」を作りました。それを草むらや特別教室等、自分が小さくなって遊んでみたい場所において写真を撮りました。
　今日は、それを紹介し合いました。

　7月の食育月間で、１．食缶のおかずやごはんをつぎ切る、２．３０秒手洗いができる、３．給食放送を静かに聞いて出てくるキーワードを並べ替えて言葉を作る　に取り組み、どのクラスも「りっぱです給食券」をもらうことができました。
　「りっぱです給食」は、９月３０日です。楽しみですね。

　ナップサックの制作が始まりました。まずは、縫うところの印をつけました。
　便利な定規があるので、端を合わせるときれいに印をつけることができました。
　口開きの部分は、三角に折るので難しいところですが、これも便利な定規を使うと、簡単に印をつけることができました。
　出来上がりが楽しみです。

　春に植えた野菜を収穫しました。大きくなっていてびっくりしました。
　畑にはたくさん草が生えていたので、草抜きもしました。

　今日の献立は行事食「お月見」で、ごはん、さばの煮つけ、キュウリのかわり漬け、月見汁、牛乳でした。
　月見汁には、お月様（満月？）に見たてたお団子と、秋らしく里芋や生椎茸が入っています。また、秋においしいさばの煮つけもありました。
　昨夜は、中秋の名月でしたね。中秋の名月の日が満月なのは、８年ぶりだそうです。昨夜、きれいな満月を見ましたか？

　今日の献立は、ごはん、赤魚の唐揚げ、きんぴら、ひろしまっこ汁、牛乳でした。
　今日の給食は、食育の日（わ食の日）の献立です。
　ちりめんいりこでだしをとって、そのまま具としても食べるのが「ひろしまっこ汁」です。
　今日は、秋らしく「なす」も入っています。

　今日は、５・６年生の日でした。
　ラベルや分類の話を聞いた後、ワークシートに取り組みました。
　作者名やラベルの番号から本を探したり、図鑑の索引を使って植物について調べたりしました。
　本の探しが分かったので、これからは調べ学習の際、図書室の本をしっかり活用できますね。

　６校時は研究授業でした。
　始めに、洪水や土石流のビデオを見て、災害の恐ろしさを感じました。
　その後、広島市でこれまでに起こった災害を調べ、自分たちにできることを考えました。

　今日は２年生の日でした。
　中山先生の話を聞いて、ラベルや番号のことを知りました。
　その後、本を探す練習をしました。引いたくじに書いてある本を２人組で探しました。くじに書いてある番号を見て分類番号の場所に行き、棚を見て本を見つけると「あったー！」と大喜びでした。
　これからは自分で読みたい本を見つけられるし、代本板がなくても元の場所に返すことができますね。

　今週は、司書の中山先生が図書室の使い方について、全学年に話をしてくださっています。
　図書室の本にはラベルがあり、ラベルにある番号や記号で分類されていて、分類別に本が置いてあります。だから、本を探したりもとの場所に戻したりする時には、ラベルを見ると分かるようになっています。

　９月２４日（金）の遠足を中止といたします。当日は、給食を止めているので、弁当の準備をお願いします。下校は、全学年午後３時３５分です。
　９月２９日（水）の文化芸術巡回公演を延期といたします。１年生も６校時まで授業を行いますので、下校は、全学年午後３時５０分です。
　詳しいことは、先日配付したプリントをご覧ください。

　前回（８月）にくすの木台の公園に調査に行き、たくさんのごみが落ちていたことが分かりました。
　みんなに知ってもらいたいことをグループ毎にポスターにまとめ、拾ったごみと一緒に掲示しました。
　
　

　子ども達の下校後、地域学校安全指導員の松井さんに講師をしていただいて、防犯研修を行いました。
　研修では、元警察官の松井さんから今日の訓練のアドバイスを聞いたり、さすまたの使い方を教えていただいたりしました。
　最後に、以前事件があった大阪の池田小学校の訓練のビデオを見ました。
　実際にあってはならないのですが、不審者が入った時にどう動くかの訓練は必要です。

　６校時に、不審者が学校に入ってきた時のための訓練がありました。
　声を出して入ってきた不審者に対して先生方が対応し、子ども達は教室のカギをかけ、奥の方へ避難して、危険が去るのを待ちました。
　不審者の役は、学校安全指導員の松井さんでした。月に２〜３回、見守ってくださっていて、今日も訓練後に子ども達の下校を優しく見守ってくださっていました。

夏休み前から，何度も延期になっていた吉山川探検に行ってきました。
残念ながら，川に入ることはできませんでしたが，地域の方から「魚切」という地名についての話を聞いたり，川辺に降りてサワガニやタニシを捕まえたりして活動することができました。
日陰に入ると，涼しい風が吹いて気持ちの良い時間でした。

「豊かな自然」という久地南のお宝を発見することができました。

　玉結びや玉止め、糸通しもずいぶん上手にできるようになりました。
　今日はボタン付けに挑戦しました。テレビでボタンのつけ方を見てから、二つ穴ボタンと四つ穴ボタンを付けました。ボタンと布の間に糸を巻いて、間を空けることを知りました。
　これからは、ボタンがとれた時は自分で付けることができますね。

　卒業した後に見た時、小学校の思い出が浮かんでくるような絵に仕上げていきたいです。