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最新更新日:2024/06/17 |
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2年 仲間のことばと漢字(国語科)![]() ![]() ![]() 2年 仲間のことばと漢字(国語科)![]() ![]() 仲間になる言葉と漢字を 集めていました 例えば 家族の仲間では 父 母 姉 妹 兄 弟 祖父 祖母 まご おばさん おじさん のようにことばを たくさん集めていました 最後に プリント問題に チャレンジしていました 家族の仲間になることばを見つけて 赤で囲んでいました 2年 仲間のことばと漢字(国語科)![]() ![]() ![]() 1年 どんな音が出るのかな?(音楽科)![]() ![]() 1年 どんな音が出るのかな?(音楽科)![]() ![]() ![]() 1年 どんな音が出るのかな?(音楽科)![]() ![]() 一人ずつ電子オルガンを弾いていました♪ ドレミファソソソ ソファミレドドド 先日鍵盤ハーモニカで 演奏できるかのテストをしていました もちろん 緊急事態宣言中なので 音は出していません どんな音が出るのかな・・・? そこで今日は どんな音が出るのかを 1年生さんに体感させるために 一人ずつ電子オルガンで 演奏していました 初めての電子オルガン演奏なので 順番を待つ間 ドキドキしていたそうです 10月から鍵盤ハーモニカが吹けるようになると うれしいですね 9月27日の学校給食![]() 減量ごはん カレーうどん ハムと野菜のソテー 牛乳 にんじんは、給食に毎日と言っていいほど登場する野菜です。なぜ毎日、給食に出るのでしょうか。それは、色がきれいで、いろいろな料理にも合い、一年中作られているからです。また、にんじんには、カロテンという栄養素が多く含まれ、病気から体を守ってくれたり、目やのど、皮膚をじょうぶにしてくれたりするはたらきがあります。今日は、カレーうどんにもハムと野菜のソテーにも、にんじんを使い彩りよく仕上げました。 6年 自己新記録! 高跳び!!(体育科)![]() ![]() ![]() 6年 自己新記録! 高跳び!!(体育科)![]() ![]() ![]() 6年 自己新記録! 高跳び!!(体育科)![]() ![]() 高跳びの記録会をしていました 今まで練習してきたことを生かして 助走 ふみきり 空中での姿勢等を意識して タイミングよくとんでいました また 自分が挑戦する高さで 自己新記録を目指して 一人ずつチャレンジしていました 6年生さんは高跳びの学習が終わると いよいよ体育参観の練習に入ります! 5年 体育参観の練習(合同体育)![]() ![]() ![]() 5年 体育参観の練習(合同体育)![]() ![]() ![]() 5年 体育参観の練習(合同体育)![]() ![]() ![]() 5年 体育参観の練習(合同体育)![]() ![]() 今日は2回目の合同練習ですが 2回目とは思えないほどの 完成度で驚きました 確かにプロジェクターには お手本の映像が流れていますが 5年生さんは 細かいところまでこだわっ 踊っていました 特に力強さが伝わる踊りで かっこよかったです 実は 一昨日の初めての練習を終えた5年生さんは 自分たちの踊りがとても楽しかったようで 休み時間も自主的に練習をしていたそうです もしかすると 家でも練習をしている人がいたかもしれません そんな自主練習の努力もあり 2回目にして完成度が高かった とわかりました 4年 わたしたちの校歌(道徳)![]() ![]() ![]() 4年 わたしたちの校歌(道徳)![]() ![]() 口田東小学校の校歌には どんな思いが込められているかを 考えていました まず 口田東小学校の校歌の歌詞を確認して その中で 自分が好きな言葉と理由を ワークシートに書きました そして 自分の考えをみんなの前で 堂々と発表していました 一人一人好きな言葉は違っていて その理由がとても深く よく考えられていました 自分たちの校歌に 誇りを感じている様子でした 4年 太田川新聞作成!!(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 4年 太田川新聞作成!!(総合的な学習の時間)![]() ![]() ![]() 4年 太田川新聞作成!!(総合的な学習の時間)![]() ![]() 「太田川」について 各自でテーマを設定し 調べ学習を進めてきました 太田川に住んでいる魚の種類や 周辺に咲いている花の種類 上流 中流 下流それぞれに注目したテーマ 太田川周辺に住んでいる希少生物等 インターネットを使って 調べていました そして 資料の最終確認をして 新聞作りに入りました 3年 実験!かげの向き!!(理科)![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
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