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最新更新日：2024/06/03 |
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３年 実験！かげの向き！！（理科）   ３年 実験！かげの向き！！（理科）  理科の実験をしていました 学習課題は 「もので太陽がさえぎられると かげは太陽の反対側にできるのか？」 でした ３年生さんは遮光板と木の棒をもって 運動場へ出発しました 運動場に出ると まず 校舎や鉄棒などの かげを木の棒でなぞって かげの向きを確認しました そして 校舎のかげのはしや 鉄棒のかげの先の方から 太陽を見て 太陽の反対側の向きに かげができているかを調べ 実験を進めていました ２年 的当てゲーム！運動場編！！（体育科）  ２年 的当てゲーム！運動場編！！（体育科）   ２年 的当てゲーム！運動場編！！（体育科）   ２年 的当てゲーム！運動場編！！（体育科）  的当てゲームをしていました 先日は体育館で ボールを投げる練習をしたり 的当てゲームのルールを覚え 実践練習をしたりしていました 今日は運動場で 班対抗の的当てゲームをしていました 作戦やチームワークがよく 的のコーンにボールを当てて 得点しているチームが多かったです ２年生さんは本格的な試合ができるくらい 上達していました また 体育館と違って運動場は広いので ボールが遠くへ転がらないように しっかりとガードをかためる工夫をしていました １年 体育参観日の練習（合同体育）  １年 体育参観日の練習（合同体育）   １年 体育参観日の練習（合同体育）   １年 体育参観日の練習（合同体育）  体育参観で踊るダンスの練習をしていました 当日を楽しみにしておいてほしいので 詳細は書けませんが １年生さんはたくさんあるステップを 一生懸命に覚え練習していました 今日少し難しかったのは 春にも練習をした 「ボックスステップ」でした １年生さんは足が絡まりそうになりながら がんばってステップをふんでいました 水分補給をたびたび行いながら 練習をがんばった１年生さんですが 水分補給をした人から 素早く自分の位置にもどって 体育座りで待っている姿も とってもかっこよかったです☆彡 たんぽぽ学級 秋の掲示完成！！   秋の掲示が完成しました！！ 美しいコスモスの花々☆ 夕焼け小焼けの赤とんぼ♪ ホッカホカのおいしい焼き芋に なりそうなサツマイモ♡ すてきな秋づくしです！ たんぽぽ学級さんの育てているサツマイモも もうすぐ収穫ですね！！ ６年 裁断！エプロン作り！！（家庭科）   ６年 裁断！エプロン作り！！（家庭科）   ６年 裁断！エプロン作り！！（家庭科）   ６年 裁断！エプロン作り！！（家庭科）  エプロン作製に入りました 今日は 自分で選んだデザインの布地を 裁ちばさみでエプロンの形に裁断する学習です ５年生のときに作製したナップザックは すでに布地が裁断されていたので 本格的に裁ちばさみを使用して 布地を裁断するのは初めてです ６年生さんは 布地を机の上に広げて 慎重に そして まっすぐに ザクッザクッと裁断していました ６年 宮沢賢治さんの作品にふれる（国語科）   宮沢賢治さんの作品の 朗読を聞いていました ちょうど「注文の多い料理店」 の朗読を聞いていました ５年生の時にも学習している作品なので 先生は次の展開を予想させるように 子供たちに問いかけながら 朗読をしていました ６年生さんも先生の問いかけに対して すぐさま返答して 宮沢賢治さんの世界に しっかりと入り込んでいました ５年 ふりこの１往復する時間（理科）   ５年 ふりこの１往復する時間（理科）   ５年 ふりこの１往復する時間（理科）  実験の準備をしていました ふりこの１往復する時間は 何によってちがうのだろうか・・・？ そんな疑問から予想を立てました ５年生さんは 「ふりこの長さ」 「おもりの重さ」 「ふりこの振れ幅」等の条件が １往復する時間と関係があるのではないかと考えました 今日はその中の 「ふりこの長さ」によって １往復する時間が変わるのか？ を調べるために 実験の準備をしていました ４年 わすれられない あの時（図画工作科）   |
広島市立口田東小学校
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