４年生は書写の時間に「土地」を書きました。
今日のめあては、「左右の組み立てに気をつけて書こう」です。
へんとつくりの組み立てに注意して一生懸命取り組み、清書を仕上げることができました。

６年生の書写の時間に「中秋の名月」を毛筆で書きました。
教室では、物音がない状態で、心を落ち着かせ、一筆一筆を丁寧に運び、とても集中して取り組んでいました。子どもたちの一生懸命さが伝わってきました。
今日は、まさに「中秋の名月」です。これからの天気予報では、夜は曇るようですが、少しの時間でも美しい満月が見られることを願います。

朝夕が涼しくなってきました。
熱中症指数に気を付けながらではありますが、休憩時間に外で遊ぶことができる時間が増えてきました。今日は全校朝会で、遊びのきまりを確認しました。みんなで仲良く楽しく遊んでほしいです。

図画工作科で「音づくりフレンズ」を学習しました。身近なものの中から吹いたり、たたいたり、はじいいたりすると音の出るものを探して、自分のイメージした楽器づくりをしました。とても楽しく学習することができました。

３年生の社会で、生産や販売についての学習をしています。
今日は、地元の工場での工夫について考える授業を行いました。
子どもたちは、商品の工夫について一生懸命考えていました。

５年生は、家庭科でミシンを使う学習をしました。ミシンの準備と片付けの仕方、ボビンに糸を巻きつけて下糸の準備、それから、からぬいをしました。初めてのミシンの操作でしたが、みんなとても上手にできました。

４年生は、算数科「世界のわり算のひっ算」を学習しました。韓国・インド・ブラジル・フランスなどいろいろな国のひっ算に挑戦しました。
５年生は、理科の「ふりこ」の学習をしました。自分で作ったふりこを使って、音楽に合わせてふりこを動かすことから疑問や課題を探しました。
６年生は、道徳科「見てはいけない手紙」の学習をしました。自分が登場人物になったつもりでどんな判断をするのかみんなで真剣に考え合いました。

たんぽぽ学級は自立活動でサーキットゲームをしました。とても上手にできました。
３年生は、図画工作の鑑賞です。ピカソの絵のパズルをしたり、絵を鑑賞したりして作者の思いにせまりました。

１年生は、今育てている生き物の紹介をしました。
２年生は、あいうえお作文を作って発表しました。

本日はお忙しい中、多数参観していただきありがとうございました。短い時間でしたが、子どもたちの学習の様子をみていただき嬉しく思っています。

　１年生は、生活科「生きものとなかよしになろう」
　２年生は国語科「ことばあそび」
　たんぽぽ学級は自立活動「サーキットゲーム」
　３年生は図画工作科「鑑賞」
　４年生は算数科「世界のわりざんのひっ算」
　５年生は理科「ふりこ」
　６年生は道徳科「見てはいけない手紙」　　　　　　　　
　を学習しました。

今日は、１年生から３年生までの視力検査がありました。視力検査は保健室で行います。一人一人の間隔を充分にとって待ち、検査する前は消毒をしっかりします。保健室に入ったら静かに見えるところを指で指示します。どの学年も上手に検査を行うことができました。明日は４年生から６年生が行います。

３年生は、理科の「花をさかせたあと」を学習しました。今日は、花がかれたヒマワリをくわしく観察しました。たくさんの種子ができていたことに驚いていました。

バスケットボール・バドミントンクラブでは、体育館でバドミントンをしました。ダブルスでのゲームをして楽しみました。子どもたちは、何回かラリーが続くときに満足そうな表情をしていました。

サッカー・手打ち野球クラブでは、はじめにキャッチボールや打撃の練習をして、ゲームをしました。子どもたちは、ボールをキャッチすることができたとき、うまく打てたとき、とてもうれしそうでした。楽しく体を動かすことができました。

手芸クラブでは、ビーズを使ってブレスレットを作りました。
大きさや色の組み合わせを考えて、それぞれ自分らしいブレスレットにしていました。

今日は、６時間目にクラブ活動がありました。
パソコン・イラストクラブでは、自分がかきたいイラストをかきました。原画を見ながらかいたり、自分が想像したことなどをかいたりして、熱心に楽しく活動しました。

４年生は理科で「雨水と地面」を学習しています。今日は、先日集めた、運動場の土と砂場のすなに同じ量の水を注いで、その後の様子を観察しました。子どもたちは、水のしみこみ方やつぶの大きさのちがいに気付くことができました。

今日は、英語の授業の始めにアルファベットの復習をしました。アルファベットカードを机の上に順番に並べて、先生の指示に合わせてカードを見つけました。しっかり覚えられるように学習しました。

１年生は、体育の時間に、体育館で跳び箱をしていました。
今日は、跳び箱を跳び越す運動をしました。助走から踏み切りをして、跳び箱の上に一度足を置いて跳び越す練習と、飛び場の上に足を置かずそのまま跳び越す練習をしました。
みんな楽しく熱心に活動していました。

５年生は、グーグルワークスペースのクラスルームで、クラスのみんなと交流をしました。始めのアカウントやパスワードの入力は大変でしたが、楽しく取り組むことができました。今後は、授業の中での意見の交流などで活用していきたいと考えています。