最新更新日:2024/06/03 | |
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1年 タイヤ跳びと鉄棒(体育科)1年 タイヤ跳びと鉄棒(体育科)まず 校舎前にあるタイヤを乗り越えたり 跳び箱のように跳んだりしていました 次に 鉄棒の所に並び 自分の高さに合った鉄棒で 先生が言う技にチャレンジしていました 楽しく安全に運動していました 最近なんだか・・・(給食掲示板より)最近なんだか・・・(給食掲示板より)最近なんだか・・・(給食掲示板より)つかれやすい 頭が痛い くらくらするあなた!! 鉄分が足りていますか?」 と鉄分についての紹介が掲示されていました 鉄分が足りていないと 全身に必要な酸素を 送ることができず つかれやすくなったり 頭が痛くなったりするそうです また 先日に委員会活動で 給食・放送委員会さんが折り紙で作成した 秋の旬の食べ物が掲示されていました みんな上手に作っていて感心しました! 6年 もしタイムマシーンがあったら・・(国語科)6年 もしタイムマシーンがあったら・・(国語科)もしタイムマシーンがあったら いつの時代に行くかを考え みんなで交流していました 何回か交流する際に 前のグループで聞いたことも合わせて 伝えることで交流を深めていました 6年 英語で書こう!(外国語科)6年 英語で書こう!(外国語科)6年 英語で書こう!(外国語科)英語ノートを開き 日付を英語で書きました 先生のお手本を見ながら ていねいに書いていました 中学校進学まであと7ヶ月! 一つ一つ大切に身につけてほしいと思います 5年 チーム対抗すごろく大会!(外国語科)5年 チーム対抗すごろく大会!(外国語科)5年 チーム対抗すごろく大会!(外国語科)本当はペアですごろくをする予定でしたが 緊急事態宣言中なので 学級を3チームに分けて チーム対抗のすごろく大会を行いました すごろくをしながら 楽しく英語を学んでいました 5年 実験方法の確認(理科)5年 実験方法の確認(理科)5年 実験方法の確認(理科)実験方法の確認をしていました めしべの先に花粉をつける花とつけない花で 実のでき方を調べる実験です 5年生さんは実験方法を ノートに絵と文でていねいにかいていました 5年 初めてのミシン(家庭科)5年 初めてのミシン(家庭科)5年 初めてのミシン(家庭科)5年 初めてのミシン(家庭科)今日はミシンの使い方を学習していました ミシンの準備の仕方や 針の付け方・はずし方などが 一人でできるように練習をしていました ミシンとミシンの間には アクリル板を設置し 感染症対策を行っています |
広島市立口田東小学校
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