最新更新日:2024/05/24
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【校訓】自律・寛容・創造★★★自分磨きを楽しむ学校★★★東原中学校

6月21日(月) 3年 理科

「位置エネルギーと運動エネルギーの関係が分かる」

本日は理科の校内授業研です。エネルギーは目でとらえることが困難なので生徒たちにとってイメージが湧きにくい存在です。

今回の授業では、ジェットコースターに乗った人の視点動画を用いたアプローチを行いました。臨場感のある動画に生徒もくぎ付けです👍

位置エネルギーと運動エネルギーの大きさの相関関係、はたして気づけるかな?!(^^)/
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6月21日(月) 3年 社会 単元テスト

期末試験廃止からはや3ヵ月が経とうとしています。

各教科の単元テストの日程を把握し、スコラ手帳に学習計画を立てて、授業や課題に取り組み効率のよい学習法を模索する。

本校の試験環境の変化に生徒たちも適応し始めたようです✨
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6月21日(月) 1年 家庭科

1年生の家庭科は先週単元テストがあったようですね。

次の単元に向けてまた新しい知識を会得しています。

短期間ごとに自分の学習状況を振り返り、学習方法を改善できるのは単元テストのメリットの一つかもしれませんね!✨
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6月21日(月) 1年 技術

「キャビネット図がかける」

補助線が書いてある専用の黒板を使って先生が見本を示しています。

先生の工夫の効果は抜群のようです👍

生徒たちはキャビネット図を自信をもって書けるようになりました✨
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6月21日(月) 登校風景

おはようございます。さわやかな天気です。今朝は、青ブロックのあいさつ運動です。気持ちのよい挨拶の声が聞こえます。(*^^*)
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6月18日(金) 来週からの部活動再開について

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 来週6月21日(月)より部活動が再開となります。当面は実質1時間程度の活動となります。
 コロナ対策だけでなく熱中症にも注意が必要です。水分補給がこまめにできるよう準備をお願いいたします。

6月18日(金) 1年 保健体育

「1日の運動量を見直す」

運動量が不足していれば健康状態はどうなるのか。

筋肉や循環器、骨の機能低下は様々な症状を引き起こす可能性があります。

ウォーキング20分、体育の授業で50分・・・1日の運動量は足りているのか、先生の為になるお話を聞きながら、自分の生活を振り返っています。
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6月18日(金) 1年 理科

「無脊椎動物の分類について分かる」

サンゴやクラゲなど背骨を中心とした骨格のない生物の生態や印象に残りやすいゴロの歌などAppleTVを使ってテレビで提示しています。

生徒も身近な生物ながら見たことのない映像が多いので興味津々といった様子です。
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6月18日(金) 2年 技術

技術では苗からラディッシュを育てるようです。

自分で育てた野菜の味は格別ですよね✨

肥料を溶かした水を作っています。

今から収穫が楽しみですね!きちんとお世話しましょう♪
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6月18日(金) 3年 国語

品詞にも様々な種類があります。

形容詞、形容動詞、感動詞・・・それぞれどんな特徴があったかな〜

先生「形容詞の例を10個挙げてください!はい始め!」

みなさん10個挙げられますか?(主に「 ○○○ い 」となります)
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6月18日(金) 登校風景

おはようございます。雨の朝ですね。今日も赤組のブロック挨拶運動です。雨に負けず、元気な挨拶の声が聞こえてきます。(^^♪
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6月17日(木) 2年 美術

木板から自分のデザインしたスプーンを作ります🥄

電動糸のこを使うのは危険なので、一斉ではなく小数の生徒たちにまず教え、教えられた生徒が班員に教えています。

どんなグッドデザインのスプーンを作ってくれるのか楽しみです✨
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6月17日(木) 3年 社会

第2次世界大戦以降の東西対立構造について学習しています。

ソ連やアメリカ、ヨーロッパ諸国に渦巻く関係性をイラストでコミカルにまとめられています。楽しくて、とてもわかりやすいです♪

板書やワークシートに先生が理解してほしいという思いと工夫が溢れています✨
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6月17日(木) 1年 数学

「道のり、速さ、時間を文字式を使って表すことができる」

小学校で習った数式に文字が入りました。慣れないことですが先生が丁寧に机間指導をするので安心して学習できます。

文字式が使えるようになると、これから習う内容で大いに役立つはずです!頑張って!👍
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6月17日(木) さざんか学級 数学

正負の数の足し算、引き算に取り組んでいます。

昨日は負の数引き算でイメージが湧かず悩みましたが、今日は解決したようですね(^^)/

先生たちも、日々教材研究です!
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6月17日(木) 1年 社会

単元テストでした。

学習における大事なプロセス【PDCAサイクル】のC(チェック)です!

テレビに制限時間がデジタル表示され、緊張感が高まります。

今の自分の実力をかみしめながら頑張っています!
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6月17日(木) 3年 数学

「根号を含む式の加法・減法を計算することができる」

√2 + √3 = √5 …?

この疑問を解決するアプローチはいくつか(この授業研では3つ)あります。

一つではなく複数の考え方があれば、生徒は一番納得できた考え方で今後に活用できますね!一切無駄のない先生の説明が授業を飽きさせません。(*^^*)

フラッシュ計算で順番にテンポよく答えています。途中のひっかけ問題に生徒は「?!」となりましたが、みんな乗り越えました👍👍
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6月17日(木) 3年 保健体育

3年男子はソフトボールの授業中です⚾

さすが3年ともなると、キャッチボールも安定している生徒が多いように感じます!

だれもエラー・・・していないですね!(^^)✨
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6月17日(木) あいさつ運動(赤ブロック)

朝のあいさつ運動がはじまりました!

初日は赤ブロックです。今日から各ブロックごとにクラスを代表して生活委員さんがさわやかなあいさつでみんなをむかえてくれます(^^)/
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6月17日(木) 2年 保健体育

「自然災害に備え、被害を少なくするためにはどうすればいいか考えてみよう!」

4月よりお世話になった先生の最後の授業です。お互い緊張しているかな?と思いましたが、普段通り朗らかな良い雰囲気での授業でした♪

先生から学んだことを生徒たちも理解し、今後の人生に活用していくことでしょう✨

本当にありがとうございました(^^)/
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