１年生の給食時間の様子です。マナーを守り，静かに給食を食べています。「校長先生，今日は高級メロンですよ！」と嬉しそうに教えてくれました。
　今日の給食では，とっても甘いクラウンメロンが出たので，みんな大喜びでした。

　２年生の道徳科の様子です。家族について考えながら，感謝の気持ちをどんなふうに伝えたいか，話し合っていました。たくさんの意見を出し合うことができていました。
　２枚目は３年生です。音楽科の様子見に行ったのですが，ちょうど授業が終わって教室に帰るところでした。いつも元気な３年生です。

　「雲がかっこいいです！」と３年生が教えてくれました。「竜みたい！」「不思議！」と，いろいろな声が聞こえてきました。朝から大発見です。
　２年生は，育てているミニトマトの実がついていることを教えてくれました。「妹がミニトマト，大好きだから早く持って帰ってあげたい！」「ぼくも！」など，優しい言葉が飛び交っていました。

６月１７日（木）

　毎週木曜日は，あいさつ運動の日です。今朝も早くから，地域の皆さんが来てくださいました。近頃，暑さのせいか少し小さくなっていた子供たちの挨拶の声が，久しぶりに元気の良い大きな声に戻りました。
　暑い中，本当にありがとうございました！

　６年生の社会科の授業では，東日本大震災のとき人々は，どのような支援を望んだのだろう・・・と話し合っていました。感染症対策のため，以前のように長い時間の話し合いはできないということが，子供たちにはすっかり浸透しており，時間を惜しむように意見を伝いあっていました。

　５年生の家庭科の様子です。今日は「玉止め」に挑戦していました。子供たちの表情は，真剣そのものです。
　針に糸を通すのも，ずいぶん上手になっていました。

　４年生の理科の時間の様子です。電気のはたらきについて学習しているところでした。今日は教材の一部を作り始めていましたが，どの子も３年生での経験を生かし，とても手際よく取り組めていました。

　３年生の外国語活動の学習の様子です。勉強した数の言い方を復習していました。たくさん手があがり.みんな自信をもって発表していました。

　２年生は生活科の学習で，ミニトマトと落花生を育てています。今日は畑の草取りをみんなでがんばっていました。これで落花生も，ぐんぐん大きくなるはずです。
　黄色いかわいらしい花が咲いていました。

　１年生は図画工作科の「造形遊び」で砂や水を使っていろいろなものを表現していました。友達といっしょだと，どんどん発想が広がります。夢中になって活動している子供たちの姿は本当に素敵です。

６月１５日（火）

　早いもので，６月も半分が過ぎました。今日は，立っているだけで汗が出る程，日差しの強さを感じる朝でした。
　正門の前をほうきで掃いていると，「おはようございます！いつもありがとうございます。」と声をかけてくれる児童がいます。「今日もがんばろう！」という元気をもらっています。

　大休憩の時には，まだ雨が降りだしていませんでした。子供たちは元気に外遊びを楽しんでいました。ビオトープでは，近頃６年生と１年生がとても仲良く過ごしています。１年生は６年生が大好きです。
　鈴が峰小自慢のビオトープでは，今，睡蓮の花が見頃です。

　５年生の英語科の学習の様子です。誕生日を尋ねたり「おめでとう！」と言ってカードを渡したりするスキットを発表し合っていました。子供たちの堂々とした姿に感激しました。英語で話すことにも自信がついてきているようです。
　６年生は毛筆で「湖」という字を書いていました。さすが６年生！文字のバランスや形に気を付けてとても良い作品に仕上げていました。

　３年生は理科でホウセンカを育てます。今日はみんなで畑に種をまいていました。そして育てているキャベツにはたくさんの「あおむし」がどんどん成長しており，子供たちは一生懸命観察しています。

　参観日が中止になり，子供たちの作品を見ていただく機会が減ってしまいました。１年生の廊下には，素敵なちぎり絵が掲示してあります。
　２年生の教室前には，国語科で学習した「たんぽぽのちえ」のワークシートが。そして　４年生の廊下には，図画工作科の「まぼろしの花」という題材で，色鮮やかなこの世に唯一つの花が咲いています。

６月１１日（金）

　天気予報が，午後から雨が降ると伝えていましたので，傘を持ってきている子供たちがたくさんいました。せっかくの週末は雨のようです。
　降り始める前に，「しっかり遊ぶんだ！」と元気に登校してきた高学年の子供たちもいました。

　６月４日は虫歯予防デーでした。保健委員会の子供たちが考えた「歯の標語」が保健室前に掲示してあります。様々な活動に意欲的に取り組んでいます。

　４年生の外国語活動の様子です。３年生で学習したことを生かして，英語をしっかり使って発表していました。自分の好きなものを言ったり，相手の好きなものを尋ねたりする表現の学習です。
　５年生は図画工作科で針金を使った作品に取り組んでいました。材料の特徴をつかみながら，どのような作品にしていくのか，デザインを考えていました。
　６年生の英語科の学習では，「主語」を意識しながら，英語のいろいろな表現の仕方を学んでいました。

　１枚目は１年生の国語科の様子です。「ひらがな五十音」もとにした詩をリズムに乗せて音読していました。楽しみながら一生懸命に取り組む１年生です。
　２枚目は２年生の道徳科の様子です。「自分の良いところを見つけよう」というめあてで学習していました。友達の良いところもたくさん発表できていました。
　３枚目は３年生が初めての毛筆に挑戦した作品です。緊張したようですが，のびのびした良い字だと思います。

６月１０日（木）

　朝休憩は，運動場を広々と使って遊ぶことのできる時間です。明日から天気は下り坂のようですから，今日は思い切り外遊びを楽しんでほしいです。１年生はビオトープを探検していました。