５月２６日　今日は最初に漢字テストを行いました。休校中の課題や学校で学習した範囲の漢字を使った文を１０ずつ書いていきます。
　その後は，また新しい漢字を学習しました。２年生になると，画数の多い漢字もたくさん出てきます。筆順を意識して，ていねいに書いて覚えていく習慣がつくと，高学年になっても困らないですね。

　５月２６日　５年生は，算数科で小数のかけ算を学習しています。
　小数のかけ算の計算自体は難しくはないのですが，文章問題になったとき，どんなかけ算になるのか，また，かけ算なのかわり算なのかを判断することが難しいです。
　数直線をていねいにかき，なぜこの式になるのかを確認しながら問題を解いていくことで，今後どんな問題になっても式を立てることができるようになります。頑張りましょう！

５月２６日，これは　なんの　たねでしょうか？

せいかいは　ヒマワリの　たねです。

学年目ひょうの　「ひまわり」に　あわせて，　学年園に　うえました。どこから　めが出るでしょうか？　生かつかの　じゅぎょうや　休み時間に　さがしてみてくださいね。


学年目ひょう　おぼえているかな？

ひ　人の　かおを　見て　話を　きく子
ま　まわりの人に　やさしくできる子
わ　「わかりません。」が　言える子
り　「りっぱ」とよばれる　２年生！

　5月25日（月）　今日登校した4年生Aチームのみんなでヘチマの種まきをしました。
　理科の簀戸先生がそれぞれの学級で，種のまき方や成長した後の世話の仕方を教えてくださいました。
　牛乳パックをポットの代わりに使って種を植え，水をやりました。
　Bチームの人は明日の登校日に植えましょう。
　今日植えたヘチマの種は，いつ芽を出すでしょうか。学校が再開したら，毎日観察したりお世話をしたりして，成長を楽しみたいです。

　5月25日　今日は，分散登校Aグループのみんなが元気よく来ました。明日は，Bグループのみんなが来るのを楽しみにしています！
　5月18日に先生たちで植えたひまわりの種から，芽が出てきました！少しずつ大きくなっているので，みんなで観察していきましょうね。

５月２５日　３年生は，鉢に土を入れ，ホウセンカの種をまきました。ホウセンカの種は小さいので，落とさないように気をつけて植えます。
　その後，学年園にも水やりをしました。ヒマワリが芽を出していました。

5月22日　あおちゃんがモンシロチョウになりました！
　さなぎになってから，2週間くらいで，モンシロチョウになりました。分散自主登校に来ていたみなさんは，見ることができましたね！モンシロチョウになったあおちゃんは，逃がしました。とても元気に羽ばたいていきましたよ！
　理科の勉強で，こん虫の成長について勉強をするので，楽しみにしていてくださいね！

これは　なかにわに　おいている　あさがおの　はちです。
あさがおの　めが　でてきました。
これから　おおきくなるのが　たのしみですね。

２かい　３かい　４かい　のちずです。
ぜんぶの　きょうしつが　わかったら　がっこうはかせです！

これは　しょうがっこうの　１かいの　ちずです。
じぶんの　きょうしつが　どこにあるか　わかるかな。

こんな　きょうしつも　あります。
がっこうの　どこに　あるのかな。

５がつ２２にち
　きょうは　がっこうたんけん　をします。
ここは　なんの　きょうしつか　わかりますか。

　５月２２日（金）　Bグループも，生活科で学校探検をしました。
　校長室には，小学校の歴史がたくさんつまっていました！
　五日市観音西小学校のグラウンドや校舎の写真や，歴代の校長先生の写真を紹介してもらいました。
　今の学校の様子と比べながら，写真を見ることができました。
　

　５月２２日（金）　６年生は，政治の学習をしました。
　今日は，税金について学習しました。国民は税金を支払わなくてはいけませんが，支払った税金は，自分たちの生活を様々なかたちで支えてくれていたことを知り，驚きました。政治の学習をしていくと，大人の世界の仲間入りができる気がしますね。

5月22日金曜日　とても天気がよく気持ちの良い日ですね。
分散自主登校でみなさんの元気な顔が見れたこと，とてもうれしかったです。

非常事態宣言は解除されましたが、世の中に新型コロナウイルスがなくなったわけではありません。今は，人々の協力があって徐々に以前の生活に戻していこうとスタートを切ったばかりなのです。安心して学校でみなさんが生活できる日々が来るまで，今自分にできることをしっかりと進めていきましょう。みなさんの手洗いうがいも，自分だけでなく世の中のためなのですよ。

さてここで算数問題です。できたら登校日に先生に教えてくださいね。

７＋７÷７＋７×７−７＝〇

〇の中の数字はいくつでしょうか。

　5月22日（金），4年生のみなさん元気ですか。次の登校日が近づいてきました。今日は理科の学習について写真で紹介します。
　1つ目の写真のヘチマは，4月17日（金）に植えた種から芽を出しました。芽を出してはじめに開いた葉のことを「子葉」と呼ぶことは，3年生のときに学習しましたね。かわいい子葉が2つ出ています。このヘチマの芽は児童玄関のそばのポットに植えているので，次の登校日のときに探して見てみましょう。
　2つ目の写真はカボチャの様子です。1つ目のヘチマよりも葉の数は多くなっているので，1つ目のヘチマよりも成長していることが分かります。
　3つ目の写真は学年の畑の様子です。造形砂場のそばに4年生の畑はあります。今，ヘチマとツルレイシ，カボチャの苗を植えています。登校したら畑も見てみましょうね。
　この前お知らせしたとおり，次の登校日にはみなさんもヘチマの種を植えます。元気に会えるのを待っています。

５月２１日　算数科では線対称や点対称の図形について，確認をしながら課題の答え合わせをしました。
　実際に紙を切った図形を操作しながらの学習だったので，分かりやすかったです。
　高学年でも実際にあるものを使って考えることは大切ですね。家で学習するときも，やってみるといいですね。

５月２１日　今日は生活科の学習をしました。
　学校探検では，職員室や事務室など，学校にある部屋を回ってみました。自分たちの学校のことがしっかり分かると，もっと安心して学校で過ごすことができますね。
　アサガオの芽の観察もしました。葉が開いている様子を，手で表してみました。体を使って表すことで，気づいたことをしっかり意識することができます。

５月２１日　５年生の理科「天気の変化」の学習，雲の写真の続きです。

変化に気づくことができたかな？？

１１時４７分（左）　　　　　１１時４８分（右）

５月２１日　５年生の理科では「天気の変化」という学習があります。
五日市観音西小学校から見える空を，１分ごとに写真を撮ってみました。
全部で４分間，計４枚の写真があります。
どんな変化が見られるかな？４枚を比べて見てみましょう！

１１時４５分（左）　　　　　１１時４６分（右）