子どもたちの様子

6年生さんはオルゴールの続きをしていました

ずいぶん彫り進められていて
6年生さんが表現したいものが
浮き彫りのようになっていました
だんだん彫刻刀で彫るよさが出てきています
それは
先生が一人一人
彫り方のアドバイスをしたり
実際に実演をしたりしているから
自信をもって彫り進めることができるのかなと思います

すてきなオルゴールができそうです

授業の様子

授業の様子

授業の様子

5年生さんは外国語科
「Who　is　your　hero　？」
のユニットに入りました

5年生さんにはおなじみのMr．Tanakaの
家でしている家事について聞き取る学習でした

Mr．Tanakaは家の仕事をたくさんしています

ゴミ出し
掃除
風呂洗い
お買い物

これら４つの家事をどの順番でしているかを聞き取ります
聞き取って順番を書いていきます
そして
聞き取ったことや
なぜそう思ったかを発表します

掃除だと思った理由で
掃除機の音が聞こえたから・・
というのも
「ナイス！よく聞いてる！」
と感心しました

5年生さんはこの1年間で
こんなにもリスニング力がついたのか・・・
と感動しました

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二つ目の作品

子どもたちの様子と作品

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

5年生さんの小物づくりの
二つ目の作品が完成しました

何を作ってもいいということですが
一つ目は小物入れやティッシュケース
ふでばこ等が多かったように思います

二つ目は豊かな発想があふれる
楽しい作品ができていました
自分で考えて自由に作っているのが
かっこよかったです

そして
作っている様子も一つ目よりもリラックスして
楽しそうに作っているように感じました

ぜひ
三つ目もおうちでつくってほしいなと思います

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子

子どもたちの様子