３月５日(金)
広島市の集中対策期間が２１日に終了し、
感染レベルが１に引き下げられました。

そのため、控えてきたリコーダーは、
間隔をとったり、向きを考えたりしながら行うことが少しずつできるようになりました。

３年生は、「あくびのうた」「冬さん、さようなら」の曲で、
右手を使うファ・ミ・レの音に挑戦しています！

４年生は、
「ラ・クンパルシータ」のリコーダーパートのところで、新出のドやソのシャープ♯の練習をしています！

どちらの学年も、今まで運指の練習をしっかりしてきたので、
すぐに綺麗な音色で演奏することができています☆^_^☆

　　　　　　　　　　　　　　専科

3月4日（木）

今年度最期の読み聞かせがありました。今回は、「ごくらくらくご2」という本を読み聞かせしていただきました。

面白いことばかり言う主人公に5年生も自然と笑いがでました。落語には、最後に落ちがあります。落ちの意味が分かると、「そういうことか！」と納得した様子の5年生でした。

３月２日（火）

１年生の作文放送を行いました。

題は、「夏といえば」。
「何だろう？」と想像を膨らませるいい題です。

苗から一生懸命にお世話したスイカ。
切ったら、シャキッといい音がしたスイカ。
そのスイカを家族で食べると、とてもおいしかったそうです。

家族の温かな関わりが伝わってくるすてきな作文でした。

3月3日（水）

総合的な学習の時間に、保育園さんとの交流の準備をしました。

来年度、三田小学校の仲間になることもあり、5年生はとても張り切っています！

3月3日(水)

3年生からの書写に向けて、水書に挑戦しました。

書いたのは、ひらがなの「し」です。
先週受けさせてもらった授業を思い出して、始筆、終筆を丁寧に書けました。
これは来年に期待です^ ^

3月4日(水)

今日は、わたしたちの小学校じまんを一年生に発表しました。

一年生に分かりやすく伝えるため、話し方や写真を見せるタイミングなど、工夫をすることができました。

三田小学校のじまんが一年生に伝わったと思います^ ^

３月２日(火)

はじめに、「ガスこんろの安全な使い方」を学習しました。
点火のしかた・ほのおの調節(火加減)・消火の仕方を説明した後、実際に一人ずつ行いました。

声を出して、１つひとつ確認しながら活動しました。
ガスせんを開く→点火→強火→中火→弱火→消火→ガスせんを閉める
という手順です。

初めてガスこんろを使ったという児童も、
手際良く行うことができました！

それから、やかんでお湯をわかし、
お茶の葉が入ったきゅうすに入れました。
どの茶わんも同じ濃さになるように、
少しずつ順番につぎ分けました。

「自分たちで入れたお茶は、とっても美味しかった。」
「家でも家族のためにやってみたい。」
と振り返っていました。
お茶を飲み、充実感に浸りながら、
まったりとした時間を過ごした５年生です☆^_^☆

　　　　　　　　　　　　専科

※エプロン・三角巾・マスクのご協力、
ありがとうございました。

3月1日(月)
3月になり気温も上がってきたので、外に出て春を感じるものを探しました。

2週間前に植えたキャベツの生長を感じたり、春の季節ならではの花を見つけたりすることができました。

あとは桜がきれいに咲いてくれれば…！

２月２５日（木）

４年生の作文放送を行いました。
２月と３月は、「文集ひろしま」で入選した児童が作文を発表しています。

作文の題名は、「スイミング合かく」。
「がんばれ！」という応援の言葉から作文が始まり、自分の気持ちや、スイミングのコーチの言葉など、かぎかっこをたくさん使って書き進めていました。
様子や思いがしっかりと伝わってくる作品でした。

心に深く残った言葉は、これから歩んでいく上で、きっと宝物となることでしょう。

2月26日(金)

　6年生を送る会では、運営委員会の引き継ぎも行われました。

劇の最後には、下級生のみんなに感謝の気持ちを伝えました。

2月26日(金)
6年生を送る会がありました。どの学年も工夫した楽しい発表で卒業を祝ってくれました。
6年生は、6年間の思い出を劇にして発表しました。会の後には、感動した、寂しくなったなどの感想が聞かれました。
卒業まであと3週間です。

２月２６日(金)

「鏡のおもしろさ、不思議さを生かし、材料を組み合わせて表す」の学習が終わりました。

鏡を利用すると、形が増えたり空間が広がったりして見えます。
様々な材料を使って、映し方や見え方を試すことを楽しみ、想像力を働かせて、不思議な世界を作り出すことの喜びを味わっていました！

出来上がった友達の作品を見て、
「ここ　面白いねー。」
「この工夫　すごいなー。」
など、温かい声をかけ合うことのできる
素敵な５年生です☆^_^☆

　　　　　　　　　　　　　　　専科

2月25日(木)
1年生がペンダントをプレゼントしてくれました。首にかけてもらって照れている姿がたくさん見られました。明日行われる6年生を送る会にはこれをつけて参加します。

２月２５日（木）

　１年生は、これまでお世話になった６年生にペンダントを渡しました。
　６年生には、給食当番や掃除の仕方を優しく教えてもらいました。それぞれが６年生との思い出を話しながら一生懸命ペンダントを作りました。
　ペンダントを貰った６年生の嬉しそうな様子に子供たちは、とても満足そうな表情をしていました。
　明日は、６年生を送る会があります。呼びかけや出し物でこれまでの感謝の気持ちを伝えたいと思います。

２月２５日(木)

音楽科は、
「曲の流れを感じ取り、全体を味わってきこう」の学習に入っています。

グリーグ作曲の「ノルウェー舞曲　第２番」を聴いた後、２つのグループに分かれて、音楽に合わせて体を動かしたり、歩いたりしました。

曲は３部に分かれていて、
「始め・終わり」は、明るくてのんびりした感じ
「中」は、暗くて激しくて強い感じの曲です。

身体を動かすことで、速度の変化・曲想の変化などの理解が　より深まった４年生です☆^_^☆
　　　　　　　　　　　　　　　専科

２月２５日(木)

本日は、
プレゼントするぞうきんに添える手紙を書きました。

相手の方にお礼の気持ちが伝わるように、
心を込めて、心情を綴っていました！

その後、リボンで結びました。
そのリボン結びが、意外に難しく、
悪戦苦闘しながら行っていました。
友達の助けもかりて、綺麗なリボン結びになり
大満足の６年生です☆^_^☆

今度、各教室に渡しに行きます！！
みんな喜んでくれるといいね♪

　　　　　　　　　　　　　専科

2月24日(水)

4月から始まる習字の授業を体験させてもらいました。

3年生のお兄さん、お姉さんに筆の持ち方や文字の書き方を優しく教わりながら、大きな円を書きました。

うまく書けた子が多いようで、来年度の学習がまたまた楽しみになってきました^ ^

　２月２２日（月）
　
　国語科「どうぶつの赤ちゃん」の学習で、教科書に出てきた動物以外の動物の赤ちゃんの本を読んで、わかったことを友達に知らせました。
　友達の話を聞くときも、自分が調べた動物と違うところはどこだろうと考えながら聞くことができました。比べて読むことのよさに気付くことができました。

２月２２日(月)

「みんなで演奏を工夫しよう」の学習をしています。

２つのグループに分かれ、担当するパートを決めて練習しました。
旋律１　オルガン３名
旋律２　木琴２名
旋律３　(低音パート)オルガン１名

その後、それぞれの演奏を聴き合い、
意見を交流しました。

学んだことを生かして、
友達と呼吸を合わせながら、
楽しく演奏できる３年生です☆^_^☆

　　　　　　　　　　　　　専科

2月19日(金)

今日のボールけりゲームは体育館のミニゴールを使って行いました。

シュートを打つまでのパスやドリブルが上手にできるように頑張っています＾＾