国語科で、話し合いのしかたを学習しています。議題は、「１年生との交流で、どのような遊びをしたらよいか。」です。１年生が楽しめるルール、３密に配慮するなど、条件を確認し、グループで自分の意見を出し合いました。

　「Let's go to Italy」の学習では、自分の行ってみたい国について調べました。自分が調べた国で食べられる美味しもの、有名な場所などをパンフレットを指さしながら一人ずつ発表しました。

台風接近にともない、当時の天候が心配されます。
台風の動きによっては、予定通りに準備をすることができない可能性があるため、明日に予定していた前日準備を前倒しして、本日行いました。

リコーダーの発表会をしました。
曲は「星笛」です。グループに分かれて、とても真剣に演奏しました。

学習した内容をまとめて、4年生に発表します。
今日は、もっと分かりやすい発表になるように、発表者と聞き手にわかれてアドバイスをしました。
アドバイスは付箋にはって、発表者に渡しました。
子供たちの発表に磨きがかかっています。

　運動会に向けて、教職員で作業をしました。天候が心配ですが、土曜日に開催されることを願いながら、準備を進めています。

　絵の具を使った２回目の授業でした。前回に比べて、水加減やパレットの使い方が上手になりました。今日は、点や線を使ってオリジナルＴシャツをつくりました。素敵な作品ができました。

　クラスの代表３名が運動会の開会式で児童代表の言葉を言います。毎日頑張って練習しています。本番も楽しみです。

学校教育活動を進める上で、安田女子大学と継続的に連携を図っています。
今日は、安田女子大学の学生の方が大学の授業の一環で、6年の授業を参観しました。

※昨年度は一度に30人程度の学生の方が参観しましたが、今年度は6回に分けて5人程度での参観としています。

子供たちの動きが大きく、力強くなってきました。

今日は4年生と互いの演技を見合いました。
やはり、みんなに見てもらうと演技に磨きがかかります。
3年生も4年生も素晴らしい演技でした。

※3枚目の写真は4年生です。

「工場でものをつくる仕事」の学習をしています。普段あまり意識することがない身近なものにも目を向けながら、学習を進めています。

今年の運動会は、赤組と白組には分かれていませんが、６年生の有志が集まり、応援団を結成しました。各学年にエールを送るという形で、練習をしています。

自分たちで質問を考えて、校長先生に英語で質問をしました。
「Can you swim?」「Can you play tennis？」など相手の目を見ながら正しい発音で尋ねることができました。
言葉で返すだけでなく、身振り手振りを交えて伝えていくことも大切だと学んでいました。

今日は黒のTシャツに布を巻いた本番の格好で練習しました。
休憩時間には教室に集まって、自主練習する姿が毎日見られます。
とてもステキです。

今日から教育実習が始まりました。期間は、今日から11月2日（月）までです。将来、立派な教員になることを願って、学校全体で実習を支援していきます。
今年度の教育実習生は5名です。どうぞよろしくお願いします。

※実習生が入るクラスは次のとおりです。
1年2組、3年1組、4年3組、5年1組、6年1組

　今日から、教育実習が始まりました。５名の教育実習生が子供たちとともに学校で過ごすことになります。多くの学びがある１か月間にしてもらいたいと思います。

子供たちはしっかり動きを覚え、表現力がついてきました。
本番を楽しみにしていてください。

４年生は「総合的な学習の時間」で身の回りにあるバリアフリーについて調べてきました。
今日は、調べてきたことをグループごとに分類したり、まとめたりしました。

テレビを通して後期始業式を行いました。
校長から「次の学年を意識して過ごすことの大切さ」について、話がありました。
一日一日を大切にして、子供たちとともに歩んでいきたいと考えています。