作品バッグの飾りつけをしていました。折り紙を三角に三回折って、はさみで切った切り絵を、バッグに貼って、素敵な作品バッグを作っていました。作った後は、床に落ちた切りくずをみんなで協力して、掃除していました。

　小数の割り算の学習をしていました。商は、上から二けたの概数にして求めていました。

　お楽しみ会をしていました。クイズやビンゴゲーム、劇の発表会などを行って、楽しいひとときを過ごしていました。「鬼滅の刃ビンゴ」では、ビンゴの瞬間にさっと手が挙がっていました。企画力があり、内容豊かなお楽しみ会でした。さすが６年生！！

　ふわふわ言葉といがいが言葉について、各学年の認知度アンケート調査を行い、その結果を発表していました。気持ちよく学校生活を送るためには、悪口や中傷などのいがいが言葉を減らし、応援や称賛、感謝を伝えるふわふわ言葉を多く使用することが有効であると、発表していました。各班とも、とても説得力のある発表でした。

　事故や事件からわたしたちのくらしを守るための工夫について、学習していました。地域の人がどんな活動をしているかという質問に、イエローレモン隊の方々が、登下校の見守りをしてくださっていることを思い出して、発表していました。

　３年生の進級に備え、自転車の正しい乗り方や交通ルールを守ることの大切さを教えていただきました。自転車を乗ったことのある人の質問に、たくさんの手が挙がりましたが、ヘルメットをかぶって乗っている人の質問には、途端に挙手が少なくなっていました。大事な頭を守るため、ヘルメットの着用を勧めておられました。

　広島市の人口の移り変わりについて調べていました。

　卒業式の壁画、お祝いのフラワーを描いていました。色とりどりの素敵な花が咲いていました。

　ドリブルシュートの練習をしていました。ドリブルで三角コーンを回り、ゴールにシュートしていました。

　卒業式に飾る壁画、笑顔の自画像を描いていました。卒業式に向け、おめでとうの気持ちを込めて、制作していました。

　卒業式の呼び掛けの文章を三つ、各班で出し合っていました。

　卒業アルバム、作文コーナーの表紙を募集していました。どの作品に決まったのでしょうか。

　台上前転に挑戦していました。勢いよく踏み切り、回転していました。

　ドッジボールをしていました。一生懸命ボールを投げていました。

　ハンドボールの練習をしていました。４歩まで歩けるルールを守りながら、味方にパスをしていました。

　「よわむし太郎」の文を読んで、太郎の人柄について、読み取っていました。「太郎は、自分のことよりも鳥のことを大事にしている。」という意見に対し、称賛するつぶやきが、たくさん聞こえてきました。

　「ずっと　ずっと　だいすきだよ」の文を読んで、エルフがどのように変わってしまったのか、変化の様子を読み取っていました。

　「ずっと　ずっと　だいすきだよ」の斉読をしていました。しっかり発声して、一人一人スピードを調節しながら上手に音読していました。

　教科書の挿絵を見ながら今までに習った英語を見つけ、発表していました。最後は、見つけた挿絵（日本語）を指で押さえながら、順々に英語で発音していきました。

　日本がこれから解決していかなくてはならない様々な課題の中から、最も関心の高い事柄を各自一つ選び、自分の考えをノートにまとめていました。次回の発表が楽しみです。