★メールでの連絡

• 学校再開のお知らせ
• （６年）つり合いのとれた図形を調べよう３答え
• （６年）つり合いのとれた図形を調べよう２答え
• （６年）つり合いのとれた図形を調べよう１答え
• （６年）平和主義　ワークシート例
• （６年）国民主権　ワークシート例
• （６年）聞いて考えを深めよう　ワークシート
• 分散自主登校日の持参物（５月１８日〜２０日）
• 人や他の動物の体名前（解答）
• 帰り道ワークシート
• ２回目の家庭訪問で回収するもの（４年生）
• 臨時休業中（５月７日〜）の課題（４年生）
• 家庭訪問のお知らせ
• 臨時休業中（５月７日〜）の課題（１年生）
• 臨時休業中（５月７日〜）の課題（２年生）
• 臨時休業中（５月７日〜）の課題（３年生）
• 臨時休業中（５月７日〜）の課題（５年生）
• 臨時休業中（５月７日〜）の課題（６年生）
• 臨時休業のお知らせ（５月７日〜３１日）
• 【６年】　臨時休業中（４月１５日〜）の課題
• 【改訂】臨時休業中の登校日について（お知らせ）
• 【１年】　臨時休業中（４月１５日〜）の課題
• 【２年】　臨時休業中（４月１５日〜）の課題
• 【３年】　臨時休業中（４月１５日〜）の課題
• 【４年】　臨時休業中（４月１５日〜）の課題
• 【５年】　臨時休業中（４月１５日〜）の課題
• 生活リズムカレンダー（高学年）
• 生活リズムカレンダー（低学年）
• 学校での特例的な受入れについて
• 新型コロナウイルス感染症対策のための臨時休業について（お知らせ）
• 臨時休業に向けたお願い（４月１０日）

学校だより

• ３月号
• ２月号
• 1月号
• 冬休み号
• １２月号
• 11月号
• １０月号
• ９月号
• 8月号
• 学校便り（7月号）
• 学校だより（６月号）
• 学校だより（４月号）

配布プリント

• 改訂　特別版【校庭使用　試験期間の実施】
• 総合学力調査　全学年　目標値との比較
• ６学年総合学力調査分析
• ５学年総合学力調査分析
• ４学年総合学力調査分析
• ３学年総合学力調査分析
• ２学年総合学力調査分析
• 1学年総合学力調査分析
• 後期学校評価について
• 登校班指導について
• Ｇ　Ｓuite for Ｅducation　操作説明書
• 学習発表参観日の御案内（６年生）
• 学習発表参観日の御案内（1〜5年生）
• 家庭科学習への協力のお願い
• 「いじめ相談日」の実施について
• 年末年始に新型コロナウイルス感染症陽性が判明した場合の連絡先について
• 【別紙】「新型コロナウイルス感染拡大防止集中対策」の実施について
• 参観授業予定（１２月９日２〜４校時）
• 冬季体育科授業における服装についてのお願い
• インフルエンザによる出席停止及び再登校について
• 運動会の御案内
• 令和２年度可部小公開研究会（二次案内）
• 前期学校評価　中間報告
• 令和２年度運動会について
• 修学旅行の保護者迎えの自家用車駐車場案内図
• 令和２年度可部小公開研究会（一次案内）
• ９月９日登校班指導について
• 「ひろしまマイ・タイムライン」
• ８月献立変更について
• 表彰状と感謝状
• 臨時休業中の分散自主登校日について（お知らせ）
• 新型コロナウイルス感染症の影響により家計が急変した世帯への就学援助のご案内
• “こどもピースサミット２０２０”平和の作文募集
• ほけんだより（５月号）
• 特例的学校受入れについて（５月７日〜２９日）
• 子育てに関する相談について
• スクールカウンセラーの活用について（御案内）
• 学校経営重点計画
• 水筒の持参について
• 生活リズムカレンダーについて
• 入学式の御案内
• 登録マニュアル
• メール分類表
• 「連絡（メール配信）」の登録について
• 「可部小学校携帯メール配信」登録の御案内
• 健康観察カード提出とマスク着用のお願い

警報・事件発生時における対応について

• 大文字一斉下校　集合場所
• 警報・事件発生時における対応（改訂）

いじめ防止のための基本方針

• 学校いじめ防止等のための基本方針（改訂版）

時間割のお知らせ

• ９月８日の時間割（たんぽぽ学級）
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