午後から就学時健康診断を実施しました。来年度入学予定の子供たちが保護者の方と来校しました。子供たちと入学式で再会できることを楽しみにしています。

「福祉」をテーマに学習を進めています。今日は、バリアフリーに関する画像を検索し、印刷しました。

子供たちが作った「おもちゃ」を1年生に紹介するシートを作成しています。1年生に分かりやすく伝えるために工夫しています。

　図画工作科「ゴムゴムパワー」では、ゴムが巻き戻るときの力を利用して、おもちゃ作りをしました。しかけが出来上がると、その後は、思い思いに飾りを付けていきました。立体的な飾りを工夫していることに、とても感心しました。

　理科では、「音」について学習しています。紙コップで糸電話をつくり、糸電話で音が伝わるときの、紙コップのふるえ方を調べました。とても楽しそうに仲良く活動していました。

6年生は修学旅行の思い出を巻物に絵と「5・7・5」で表現しています。

環境委員会の児童が各教室をまわり、だまってそうじ名人に認定証を渡しました。

使用できるまでにもう少し時間を要しますが、着々とエアコンの設置・点検が進んでいます。

各委員会で取組の振り返りや活動内容について話し合いました。

英語で道をたずねたり、道を案内したりしました。

２人でペアになって、みんなの前で発表しました。

楽しく活動することができました。

木曜日の大休憩に体力づくりの取組を行っています。最初に走り跳びをし、最後に2分間の連続前跳びにチャレンジをしました。たくさん跳んで、体がとても温まったようです。

本日、修学旅行を終えることができました。
実施に際し、保護者の皆様にお力添えをいただいたことに心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　３年生は、「福祉について考えよう」というテーマで学習を進めています。今日は、アイマスク体験をしました。アイマスクをして、体育館の中を一人で歩いてみました。「どこに何があるか分からないから、こわかった。」「思っていた所と違う所にいた。」などの感想が聞かれました。その後教室では、補助の仕方を学習しました。「補助する人をけがさせてはいけないと思うと、大変だ。」と話していました。

　元気に帰ってきました。解散式を行い、迎えに来てくれた家族の方や引率してくださった先生や旅行会社の方に感謝の気持ちを伝えていました。
　寒い中、お迎えに来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

地域にある「車いすのバリアフリー」について、調べたことをまとめています。まとめたことは、後日、3年生に向けて発表する予定です。

　クラス写真をとり、鷲羽山ハイランドを予定通り出発しました。
　学校到着時刻は、メール配信でお知らせします。車でお迎えを予定している保護者の方は、学校到着予定時刻の１０分前には来校してください。教職員が誘導します。バスケットコート辺りに駐車していただくことになります。

　近隣の学校の業務員の先生たちが共同で、南校舎靴箱の屋根のペンキ塗装をしてくれています。

　天候にも恵まれています。

　各グループで活動しています。

　各グループで楽しく活動しています。