１ねんせいのみなさん　
げんきにすごしていますか。
きょうは，１ねんせいのみなさんへせんせいたちからもんだいです。

しゃしんにうつっているもの　これなんだ？

ひんとは・・・
１．くろっぽくて，ちいさいよ

２．みんなが，まいにちおみずをあげてるよ

せいかいは・・・
『あさがおのたね』でした！

あさがおのたねから，めがでてきているところです。みんなのたねからもつちのなかからにょきっとかおをだしてきたころかな？また，ようすをおしえてくださいね。

【保護者の方へ】
ご家庭で育ててくださっているあさがおの芽がなかなか出ない場合は，学校に予備の種があります。いつでもご連絡ください。

1年生　１８日,１９日に持ってくるもの

・ランドセル、基準服、通学帽、ぞうきん２枚（記名はいりません）
・上靴（分散登校中は、置いて帰ります）
・毎日セット（検温カード、マスク、連絡ノート、連絡袋、筆箱、下敷き、じゆうノート、ハンカチ、ティッシュ）
・国語の教科書
・書写の教科書（３組のみ）
・クーピー（毎回持ち帰ります）
・算数ブロック（毎回持ち帰ります）
・きゅうぎょうちゅうのふくろセット（７日にお渡しした茶色の封筒に次の物を入れて）
１．がんばりかあど
２．ひらがなわあく１２まい
３．あたらしいさんすう１−１（きょうかしょ）
４．すうじわあく３まい
５．せいかつわあく２まい
６．どうぶつランドぷりんと
７．どうとくわあく４まい
※２　３　４は、赤で丸付けをお願いします。直しの確認もして持たせてください。

　１年生の時に、チューリップなどの球根を植え、きれいな花を咲かせました。冬の水やりは難しく、適度にやる必要があります。上手に世話ができていたのでしょう。みんなのいない　さみしい緑井小学校も美しく彩ってくれました。２年生では野菜を育てるため、きゅうこんを掘り起こしました。思った以上に球根が育っていました。　

　本来ならば、アサガオの学習と比べてタネを収穫しないことに気づいていく学習をします。タネから育て、タネを収穫するアサガオ。球根から育て、球根を掘り起こすチューリップ。
　どちらも命がひきつがれている素晴らしさを　ご家庭でお話ししていただければと思います。

分散登校についてのお知らせです。
以下のリンクよりご覧いただけます。

分散登校についてのお知らせ

　分散自主登校に伴い、５月１８日（月）に予定していた課題の受け渡しは児童を通して行います。
　Aグループは１８日（月）、Bグループは１９日（火）の登校時に渡します。
児童が登校しない場合は１８日（月）１４：００〜１６：００に保護者の方が職員室へおいでください。

保護者の皆様
　１２日（水）、教育委員会より、「５月１８日（月）から、分散自主登校日を設ける」との方針が通知されました。それを受け、本校では以下のように分散自主登校を行います。
・クラスをＡ・Ｂの２グループに分ける。
A…緑井１〜３丁目
B…緑井４〜７丁目
※校区外の方はA、Bいずれかを選択し、１５日（金）までに学校へご連絡ください。
・５月１８日（月）より開始。
１８日（月）…１〜６年A、さくらんぼA
１９日（火）…１〜６年B、さくらんぼB
・臨時休業中の自主登校のため、出席しない場合も欠席扱いにはなりません。
・持ち物…検温カード、国語・算数の学習用具、筆記用具、課題
２０日（水）以降の詳細は、改めてホームページ、メールにてお知らせします。

ＰＴＡさんから、消毒液、石けん、ぞうきんを贈っていただきました。みなさんの温かい気持ちが伝わってきました。みなさん、本当にありがとうございました！

「大きくなあれわたしの野さい」のプリントをやってみましたか？
おうちの人といっしょに　こたえ合わせをしてみましょう。
　みぎがわは、気づいたことをいくつ書けたでしょうか。かじょう書きで書いたら、いくつ発見できたか分かりやすいですよ。
　みどりちゃんのこたえは、れいです。（　　）に入ることばもかんがえてみてください。

しゃしんの葉っぱは、どちらかが、「イチゴ」で、どちらかが、「じゃがいも」です。
さて、みなさんはわかりますか？
ヒントは葉っぱの先がトゲトゲしているのが、あまーいくだものです。

　子どもの日もすぎてしまいましたが、こいのぼりをさくらんぼの何人かでつくりました。とてもうろこがきれいですね。

さくらんぼのはたけに２つの花（はな）がさいています。
どちらが、「じゃがいも」でどちらが「イチゴ」の花でしょうか？

よくみると、すこしいろがちがうのがわかりますか？
さらにクイズです。
どちらのはなびらのかずが、おおいでしょうか？

ぜんかいのしゃしんのこたえは、じゃがいもとイチゴでした。
イチゴはまいにちたくさんとれています。
じゃがいもは、むらさきいろの花（はな）をさかせています。
さて、じゃがいもは、どれくらいおおきくなっているでしょうか？

がっこうのおやすみがつづいていますが、さくらんぼのみなさんは元気ですか？

さくらんぼのみなさんにクイズです。

【クイズ】
２つのしゃしんのしょくぶつから、２つのたべものがそだちます。
さて、なんのたべもののはっぱでしょうか？

★ヒントは、カレーにはいっているたべものと、あまーいフルーツですよ。しゃしんをよくみてみるとこたえが…。

『いえでの学しゅう　じかんわりひょう』にそって
学しゅうをしていますか？生活リズムをととのえることが大せつです。学しゅうをはじめる時こくをきめて、しゅう中しておこないましょう。

「春だ今日から２年生」の生活科プリントをやってみましたか？
スペシャルヒントとこたえをのせます。
おうちの人といっしょに　まるつけをしましょう。

　きょうは，とてもいいおてんきでしたね。がっこうでは，みなさんのうえきばちにあさがおのたねをまきました。めがでるのが，たのしみです。せんせいたちで，しっかりとおせわをしておきます。

【保護者の方へ】
　ご家庭でまいたあさがおの芽がなかなか出ない場合は，学校に予備がありますので，学校の方へ声を掛けてください。

１ねんせいのみなさん，げんきにすごしていますか。
せんせいたちは，とてもげんきです。
はやくみなさんにあいたいです。

【保護者の方へお願い】
　休校中の宿題の中に，教科書「あたらしいさんすう１-１」を出しています。書き込みのできるページは，教科書に直接書き込んでください。絵や写真が載っているページは，一緒に目を通していただき，ブロックやおはじきなどを出して，お話をしながら数の学習を進めてみてください。

【こんなふうにやってみよう】※きょうかしょ１１ぺえじ
　　「５　ならべよう」
　　きょうかしょとおなじように，ならべてみましょう。
　　ほかにもちがったならびかたはないかな。ならべてみましょう。
　　３や４のかずでもならべてみるといいですね。

やったぁ〜！！

ついにヘチマの種から芽が出ました。水やりを続けて１週間。やっと出ました。
とてもうれしい！！きれいなフタバが出ていますね。

これからどんどんおおきくなあれ！！

　ご家庭でも学習に使えるサイトを紹介します。
　学習支援システム「みんなの学習クラブ　タブレット版」をご紹介します。ご利用の際は，専用のIDとパスワードが必要なため，各家庭にミマモルメメールでお知らせいたします。令和２年６月１０日まで無償で利用できます。色のついた文字をクリックするとサイトに入れます。


https://gctablet.gakuweb.jp/

〇「みんなの学習クラブ　タブレット版」の使い方について

◎スマートフォンでもアクセスできますが，画面サイズが小さいため，画面が崩れる可能性があります。

たねまきがおわったら，
わあくしいと「たねを　まいたよ」のしたはんぶんに
たねまきをしたようすをえにかきましょう。
くうぴいで，ていねいにいろもぬりましょう。

たねのかんさつがおわったら，いよいよたねまき！！

１．わあくしいと「どんな　はなを　そだてようかな」のしたにのっている
　　「たねをまこう」にやりかたがのっています。（しゃしん１）
　　おうちのひとといっしょに，よくよみましょう。

２．たねのじゅんび
　　たねまきのまえのひに，みずにつけて，しずんだたねを
　　つかうのがいいです。

３．たねをまこう（しゃしん２）
　　もってかえったぽっとのつちに，たねを３こくらいまきましょう。
　　
　　みずやりをわすれずにやりましょう。
　　さぁ！あさがおがどんなふうにかおをだしてくれるかな。

※保護者の方へお願い
　７日に持ち帰っていただいたポットの土は，休校中にご家庭で観察して
　もらう為のものです。
　今後，ポットを学校へ持ってくることはありません。ご家庭の別の
　場所に種まきをしていただいても大丈夫です。
　また，学校の方では，それぞれの鉢に職員の方で種まきをし，お世話を
　していきます。
　休校明けには，そちらを使用して学習を進めていきます。