第１回 習熟度テストが始まりました。

広島県の公立高校入試と同じ、初日に「国語」「社会」「数学」、

２日目に「理科」「英語」の試験を実施します。

みんな真剣にテスト問題に取り組んでいました。

受験生として、色々な方のアドバイスをもらいながらも、最後は自分の意思で学習に取り組んでいくことが大切です。

がんばれ！仁保中生！！

（１枚目）ホキの梅ソースかけ
給食では馴染みある「ホキ」。耳慣れない魚ですが、のり弁の白身魚フライやフィッシュバーガーに使われています。今日は梅ソースかけで、ホキの下に小松菜も添えられていました。

（２枚目）キャベツのゆず和え
キャベツとにんじんをゆずドレッシングで和えています。ホキの梅ソースと共に、さわやかな酸味で食が進む味付けとなっていました。

（３枚目）牛乳
広島協同乳業の牛乳は毎日、トラックに乗せられて北広島町からやって来ます！カルシウムたっぷり。ゴクゴクいただきます！

今日からデリバリー給食を再開しました。

栄養を考え献立を立てる人、食材を準備する人、安全・安心に配慮して調理する人、学校へ給食を運搬する人、配膳室でお世話をする人...たくさんの人の思いに支えられて準備され、おいしい食事をいただきました。

急遽決まった再開です。準備は本当に大変だったろうと思いますが、いつもと変わらない充実した給食でした。

（１枚目）かぼちゃの煮物
上手に煮えていて、おかわりが欲しくなるかぼちゃでした。

（２枚目）玄米ごはん
今日は玄米入りごはんで、黄色いお米が混ざっていました。

（３枚目）食育ミックス
給食ではカルシウム補強のために、この食育ミックスがよく出されます。この昆布がサクサク食感でおいしい一品です。

３年生の国語、谷川俊太郎作「春に」を教材にした授業です。

先生が「青春はどうして『青』なのか」と発問しています。

そして、青春に続く次の時代を表す「朱夏」「白秋」「玄冬」という言葉を学んでいました。国語は言葉を知り活かす旅。人生を豊かにする、たくさんの言葉を身につけていって欲しいです。


次に１年生、技術・家庭科の授業です。

ガイダンス授業ですが、人の一生を「乳幼児期」「幼児期」「青年期」「壮年期」「前期高齢期」「後期高齢期」に分けて捉え、説明していました。

一番最後にチョークで書き加えられた「死」という言葉。
１２歳の皆さんが送るであろうこれからの長い人生、心豊かに送って欲しいです。

各教科とも、効率的に授業を進められるように、工夫をしています。

（１枚目）２年生理科
「飽和水蒸気量と湿度」の授業で、どう計算するのか、交流しています。マスクをしているので、身振り手振りも加えて伝えようとしていました。

（２枚目）３年生社会
歴史の授業をスライドも使いながら、先生が説明しています。３年生は入学試験の出題ポイントも意識しながら解説を加えていました。

（３枚目）３年生音楽
音楽室から歌声が…
　…聞こえてきません。
指導の順番を入れ替えて、写真のように音符や休符の学習や「鑑賞」の授業を先に始めています。

実技の授業では特に、密にならないよう工夫を取り入れています。

３年生の技術・家庭科では、屋外で塗装や素地磨きの作業をするのに、ベニヤ板を敷くことで適切な間隔を保っていました。

天気も良く、本当の青空教室でした。

１年生の理科で、学校周辺に生えている草花を集めてきて、「スケッチの仕方」を学習しています。

色々な種類の草花が生えているものですネ。

３年生の授業、美術では「顔の特徴を捉えよう」でスケッチをしていました。

格子状の線が書いてある鏡をのぞき込みながら、バランスをとったスケッチに取り組んでいました。

１枚目　保健体育の授業
　保健体育は男女別で授業をしています。今日は、教科書を使った保健の授業でした。
　先生「今朝、排便してきましたか？」
　生徒「いいえ〜！」
から、身体のリズムや排便の大切さについて授業が続きました。

２枚目　英語の授業
　ＡＬＴのロブ先生が、声色を使い分けながら複数の登場人物を表現していました。
　生徒は英文を聞きながら情報を整理して、問題の選択肢を選んでいました。

３枚目　自己紹介カード
　教室の後方に、全員の自己紹介カードが掲示してあります。
　２か月遅れで、学習も友だち作りも始まりです。まずは、自分のことを知ってもらおう！

２年生の技術・家庭科の茄子の苗植え実習の様子です。

「生物育成に関する技術」の学習だということです。

丹精込めれば、あっという間に茄子の森となることでしょう。

１−１　技術・家庭科
１−２　社会
１−３　美術

教科担任制に慣れるまで緊張の１年生です。

２−１　理科
２−２　英語
仁保学級１組

英語は距離をとりながらペアワークをしていました。
距離とマスクで聞き取りにくい中、がんばっていました。

３−１　理科
３−２３　保健体育（男子）
３−２３　保健体育（女子）

保健体育の授業は、マスクを外しても良いこととしています。
軽い運動から始めました。

今日から学校再開です。

初日はたくさんの荷物をカバンに詰めての登校でした。
蒸し暑い６月スタートで、登校する姿はマスク越しでも分かるくらい苦しそうな表情でした。

それでも、友だちや先生に久しぶりに会えて笑顔の一日でした。

放送による学校朝会では、校長先生から「３つの密」を避けるため守るべきことや、感染予防の行動をとることは、自分を守るだけでなく周囲のみんなを守る行動であることなどお話がありました。

また、「自分ができることを考えて、前向きに実行してほしい」と呼びかけ、今の出口が見えない状況の中でも一人ひとりが目標を設定して、前を向いて明るく行動していこうと心構えのお話がありました。

また、養護教諭より生徒の手元に資料を配付した上で、感染症予防を踏まえて学校生活をどう送るかについて具体的な説明がありました。

今週は月曜日から木曜日まで４時間授業、金曜日は３時間授業です。

来週からデリバリー給食を開始した上で、６時間授業です。教育相談も始めますので、長期の臨時休業を終えて、不安に思うことや悩み、今の気持ちなど担任の先生としっかり話をしてください。

今日は１年生の分散自主登校でした。

１クラスを半分に分けて、別々の教室に入りました。

今日は２年生の分散自主登校です。

１クラスを半分に分けて、別々の教室に入りました。

生徒も先生も衛生面に最大限の配慮をしています。

自己紹介プリントの提出も遅くなってしまいました。

今日は３年生の分散自主登校でした。

１クラスを半分に分けて、別々の教室に入りました。

三密（密閉、密集、密接）を避けた行動に心がけます。

下校後は、教室内や共用で触れる部分について、清掃と消毒をします。

令和２年度　広島市立仁保中学校　学校経営構想

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校　長　松岡　令子　
　　　　　　　
＜校訓＞　
　「質実剛健」
　　　誠実で温かな思いやりをもち、着実にやりぬく強い意志をもった
　　生き方をする。


＜学校教育目標＞
　「基礎・基本の学力を身につけ、規範意識と思いやりの心を持つ
　　　　　　　　　　　　　　　　心身ともにたくましい生徒の育成」



＜目指す学校像＞
○ 確かな学力を身につけ、何事にも意欲的に取り組む、活気ある学校
○ 規範意識や社会性を身につけ、豊かな人間性を育む学校
○ 保護者・地域から信頼され、誇りにされる学校

＜目指す生徒像＞
○ 意欲的に学習や行事、部活動などに取り組む生徒
○ 社会の一員として規律を重んじ、自他の生命を大切にする生徒
○ お互いを認め合い、声をかけ合い、仲間と高め合うことができる生徒
○ 温かい心で人に接し、協力と奉仕の精神に満ちた生徒

＜目指す教師像＞
○ 教育公務員として自覚と使命感を持ち、職務を遂行する自律した
　 教職員
○ 生徒を思い、厳しさの中にも温かい指導ができる教職員
○ 確かな授業力を身につけ、教育課題の解決に向けて常に研鑽する
　 教職員
○ 互いに連携し、目標の実現に向かって組織的に動く教職員

今日から仁保中学校は臨時休業です。

学校再開後の様々な確認のため、午後から全教職員で打合せを行いました。

その後、教材研究を始めた先生方をパチリ！撮影しました。

限られた授業時間で、いかに効率的に、いかに分かりやすく教え、いかに学力を定着させていくか。

腕の見せどころです。

ＡＬＴのロブ先生が、仁保中学校に就任しました。

これから１年間、毎日お世話になります。

今朝、全校放送であいさつをした後に、早速１年生の授業を１時間目から始めました。

仁保中学校の English World が広がっていきます。

４月１０日金曜日、６校時に「生徒会オリエンテーション」を行いました。

例年なら「部活動紹介」も行い、先輩方のパフォーマンスも披露するところですが、今年度は延期としています。

生徒会会長の挨拶に始まり、パソコンを使って学校行事や生徒会行事の説明を生徒会執行部が行いました。

新入生は先輩方の真剣な説明を一生懸命聞き、まだ体験したことのない仁保中の行事を頭に思い描くことができたでしょう。