図画工作科の題材「大すきな物語」で，『きつねのおきゃくさま』(あまんきみこ 作)を読んで，好きな場面を想像して絵に表しています。それぞれの児童が選んだ場面の様子を絵に表すことを楽しんでいます。
　アイデアスケッチをもとに，中心となるものや周りのものを，大きさや配置に注意しながら下絵を描きました。塗り方を工夫して，画用紙全体に三原色で彩色しています。
　互いの作品を鑑賞できる日を楽しみにしているようです。

　安佐動物公園には，木の実や紅葉した葉など秋を感じるところがたくさんありました。１年生の児童は，赤や黄色に色付いた葉やどんぐりを拾い，楽しく秋見つけをしていました。生活科の学習で，引き続き秋を感じながら学習してほしいと思います。

　１年生は，１１月８日（木）に校外学習で安佐動物公園へ行きました。午前中は班で力を合わせて，クイズラリーをしながら，動物を見て歩きました。午後は，園内でヒツジやヤギと触れ合いました。「ふわふわしていて気持ちがいいね。」「目の色がぼくたちとちがう。」と様々な発見があったようです。指の数や柄の違いなど動物のひみつ（特徴）を見つけたり，職員の方に教えていただいたりする中で，たくさんの動物となかよくなることができたようです。

　１１月５日（火）の朝会で学年発表を行いました。２年生になった４月からを振り返って，音楽科で学習した「夏だ！」（作詞　阪田寛夫・作曲　山本直純）を歌ったり，呼び掛けの声に合わせてポーズを決めたりしました。また，２年生で歌詞を作って歌い，自分のピースポーズを交えながら笑顔で歌うこともしました。
　発表が終わった後は，「また発表会がしたい。」「まだまだこの歌を歌いたい。」と頼もしい声が聞こえました。これからも，友達と共に力を合わせて頑張っていきます。大きな拍手をありがとうございました。

　１１月６日（水）に，幼保小連携推進事業として，小学校近隣の幼稚園・保育園の園児による給食体験会がありました。５年生は代表児童数名が教室を訪問し，片付けの説明やその補助をしました。
　来年，入学してくる園児たちとの出会いに，５年生たちも喜んでいて，一生懸命園児たちと触れ合っていました。

　１１月６日（水）に，幼保小連携を推進する活動の一環で，地域の３園が来校して給食を体験しました。はじめに体育館で，栄養教諭のエプロンシアターで「早寝・早起き・朝ごはん」について学習しました。
　いよいよ給食の時間となり，幼稚園の保護者の援助により配膳を済ませました。この日は，よく噛む必要のある「いい歯の日（１１月８日）」にちなんだ献立でしたが，ほとんどの園児たちが起用に箸を使って完食していました。
　５年生代表が片付け方の説明を行い，園児たちの片づけを補助しました。そして園児たちが部屋を後にすると，帰ってきた６年生が困ることのないようにと，５年生は率先して掃除を行いました。

　１１月６日（水）朝七時すぎ，６年生は修学旅行に無事出発しました。
寒さを感じる朝でしたが，朝日のまぶしさに晴天での活動が約束されているようで，心も晴れやかに出発しました。

　１１月６，７日に修学旅行に行く６年生に１年生がプレゼントを届けに行きました。てるてる坊主とともに「たくさんの思い出を作ってね。」「気をつけて行ってきてね。」と思い思いにメッセージをかいて贈りました。大好きな６年生の喜ぶ顔を見て，１年生自身も笑顔になりました。道中の安全と楽しい時間になるように思いを込めました。

　１０月２９日（火）の朝会で学年発表を行いました。合唱で「怪獣のバラード」(作詞　岡田冨美子・作曲　東海林修)，合奏で「銀河鉄道９９９」（作詞　奈良橋陽子・作曲　タケカワユキヒデ）を発表しました。
　毎日，朝の会や帰りの会，休み時間でも練習に励んできた成果が十分に発揮できたと思います。子どもたちも，緊張の中にも大きな達成感を得ていたように感じます。
　全員で力を合わせて，練習も本番も全力で取り組めた学年発表となりました。

　１０月２５日（金）に，生活科「みんなでつかう　まちのしせつ」の学習でヌマジ交通ミュージアムへ行きました。ＪＲ電車の切符を持って上手に改札を通って電車に乗り，アストラムラインに乗り換えて無事目的地まで着きました。
　ヌマジ交通ミュージアムでは，アストラムラインの車両基地を見学させてもらったり，展示場の中を班の友だちと見て回ったりしました。見付けた施設や働いておられる方々のすてきなところを一生懸命メモにとり，学習しました。