臨時休業が実施されて１０日余りですが，子どもたちは，どのような過ごし方をしていますでしょうか。この度，文部科学省が臨時休業期間中の児童の学習の支援方策の一つとして，児童が児童宅で活用できる教材や動画等を紹介する，「臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト（通称「子供の学び応援サイト」）」を開設しました。家庭学習の際にご活用ください。
　なお，下にアドレスを記載しておきます。

臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト（子供の学び応援サイト）
https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushi...

　一斉臨時休業中の児童の外出等について、広島市教育委員会から次のことについて、保護者の方に周知するよう通知がありましたので、お伝えします。

１　家庭学習について
　　通常であれば学校で授業等が行われている時間帯（特に午前中）は、自宅等において、学校から示された学習課題に取り組むなど、一年間の復習をしっかりと行うこととし、不要不急の外出は控えること。

２　外出する際に心掛けることについて
（「新型コロナウイルス感染症対策専門家会議」の見解より）
　・　人が集まる風通しが悪い場所を避ける。
　・　屋内で人と人とが至近距離（手を伸ばして相手に届かない程度の距離）で交わるような活動をしない。
　・　混雑する時間帯にバスや電車を利用しない。
　・　帰宅したときや食事の前など、こまめに手を洗う。
　・　うがいや咳エチケットを心掛ける。
　・　咳や発熱などで体調が悪いときは外出しない。
　※　気分転換を図るために、近くの公園等で散歩やジョギングをするなどの活動を制限するものではありません。

３　多くの人が集まる施設等の利用について
　・　利用の際には、保護者等、子どもの管理・監督ができる大人の人と一緒に少人数で-利用することとし、未成年者（子ども）のみによる利用はしないこと。（各区スポーツセンター、ショッピングセンター、娯楽施設、市民が広く利用する施設等）
　
４　児童生徒に対する保護者による家庭での適切な指導について
　　このたびの臨時休業が新型コロナウイルスの感染拡大を防止するための措置であるという趣旨を踏まえ、保護者が家庭で適切な指導を行えるよう、随時、情報提供をしてください。

以上です。

ご協力をよろしくお願いします。

　早春の候，保護者の皆様には益々ご清祥のこととお喜び申し上げます。
　平素より，本校教育の推進にご理解とご協力を賜りまして，心より感謝申し上げます。

　よい子のあゆみ渡しについてですが，６年生は，卒業証書授与式の日に，担任が教室で子どもたちに渡します。
　１〜５年生は，３月２４日（火）と３月２５日（水）の１４時から１６時の間で，保護者の方に学校においでいただき，担任が教室でお渡しします。
　ご都合がよい時間帯に，直接教室へお越しください。その際，学校に置いてある荷物や配付物もありますので持ち帰りをお願いします。
　この日時での来校が難しい場合は，担任にご連絡ください。

　ご多用のところ大変恐縮ですが，ご協力をよろしくお願いします。

　臨時休業期間中の「自宅等で一人で過ごすことのできない低学年（１〜３年生）及び特別支援学級児童」の学校での特例的な受入れについては、次のようにいたします。

〇　開門は午前８時１５分（正門・北門）です。
〇　明日の集合場所は、お子様の教室です。
〇　８時半より遅い時間に登校する日は、保護者の方が教室まで連れて来
　てください。
〇　午後１時より前に帰宅される場合は、迎えに来てください。
〇　かばんはランドセルでなくても構いません。

　申込みは、本日児童が持ち帰ったプリントの通りです。電話やFAXでのご連絡に加え、申込み書原本をお子様が登校する際に持たせてください。よろしくお願いします。

見出しの件について，2月28日(金)に市長記者会見と報道がありました。
つきましては，大芝小学校のホームページ（配付文書）に本校の受け入れ等について掲載しました。
対象は低学年(1〜3年生)及び特別支援学級児童です。
明日，3月2日(月)に該当学年の児童に持ち帰らせます。
取り急ぎお知らせいたします。

保護者・地域の皆様

　新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業期間は、令和２年３月３日（火）から３月２５日（水）です。期間以外の決定事項は、またお知らせいたします。よろしくお願いいたします。

大芝小学校長
山崎　聡

　３月２日（月）は、通常通り登校し、給食後、下校します。３月３日（火）以降のことにつきましては、決定し次第お知らせします。
　なお、２日（月）の下校時刻は、午後１時３５分です。よろしくお願いします。

　２月１９日（金），５年生は家庭科の「じょうずに使おう　お金と物」の学習で，金融教室を行いました。広島信用金庫から講師の先生方をお招きしました。
　銀行の役割について学んだあと，透かしなどのお札の秘密，お札の数え方，お金にまつわるクイズなどをグループに分かれて行いました。知らなかったことをたくさん教えていただき，どの児童もとても楽しそうに学習に取り組んでいました。
　今日学んだことを生活に生かしてほしいと思います。

　２月４日（火），５年生は総合的な学習の時間の「平和について考えよう」の学習で，平和記念公園と広島平和記念資料館へ見学に行きました。
　平和記念公園では，ピースボランティアの方々に案内していただきながら碑巡りを行いました。それぞれの慰霊碑に込められた願いなどを詳しく教えていただきました。広島平和記念資料館では，グループごとに調べていることを中心に見学をしました。目を覆いたくなるようなこともたくさん書いてありましたが，「ヒロシマの平和について語れるようになろう」という学習目標のもと，一つ一つの展示をしっかりと見ていました。
　学習のまとめとして，学んだことをまとめてグループ発表していきます。よい発表会になるように，指導していきたいと思います。

　１月１７日（金），５年生はこれまで米作りでお世話になった方々をお招きし，家庭科室で「感謝を伝える会」を行いました。１年かけて育てたお米。みんなで分けると1人分はわずかでしたが，味は格別だったようです。クイズをしながら米作りを振り返ったり，地域の方々へ感謝の手紙をお渡ししたりして，会を終えました。
　お米作りの大変さ，食べ物の大切さ，そして地域の方々に支えられていることがよく分かった学習となりました。

今日は最後の参観日でした。
参観日が始まる前に保護者の方々が教室に入ってくる度に，子どもたちの緊張感が増していました。「ドキドキする！」「お母さん来た！」などと楽しみながら待っていました。

本番には，鍵盤ハーモニカ，歌，群読，大繩跳び，ティニックダンス，九九発表などをしました。それぞれのプログラムを子どもたちが司会進行し，進めていきました。自分たちで考え，友達と協力し，行動するところを見てもらいました。

今回の学習発表会を通して，一年間で成長した姿を見せることができました。残り短い二年生での生活。チーム二年生で残りの日も突き進んでいきます。

　9月に初めて長縄大会に参加して、最初は上手く跳ぶことができなかった1年生でした。1月に入って2年生に教えてもらい、大休憩や昼休憩を使って、一生懸命にみんなで練習をしました。1/31(金）の２回目の長縄大会では、みんなで「はい！」「はい！」「はい！」と声を掛けながら、リズムよく跳ぶことができました。また一つ、みんなで頑張ることの楽しさを味わうことができました。

　１月２０日（月）、４年生は助産師の清水寿恵先生をお迎えし、「命の授業」を行いました。「私たちはどうやって生まれてきたのだろう。」「何のために生まれてきたのだろう。」といった難問に対して「命をつなぐ。」ということを主題に、助産師としての実体験を元に、４年生に分かりやすくお話していただきました。「人生、最大のピンチは出産の時！あなたたちは、すでにそれを乗り越えた、すごい存在なんです。」この言葉に、参加した子どもたちは、どれだけ安心したことでしょう。また、「肉体は死んでも、思いはいつまでも生きていく。それも命をつないでいくこと。」その場にいた私たちも、気の引き締まる言葉でした。子どもたちの質問にも、丁寧に答えていただきました。
　これから始まる総合的な学習では、これまで１０年間の自分たちについて思いを巡らせ、これからの自分たちについて考えていきます。清水先生のお話が、子どもたちが自分の命に関心を持つ、とてもいいきっかけになりました。
　清水先生、本日は、本当にありがとうございました。

　１２月１９日（木）西消防署三篠出張所に社会見学に行きました。子どもたちは，消防車・救急車・所内の見学，学習DVDの視聴を行いました。消防車の大きさや用具の多さなどに驚いていました。お忙しい中，三篠出張所の皆様には，丁寧にお話していただきまして，ありがとうございました。

　12月11日（水）4年生は、田村様、米津様、秋口様の3名を講師としてお迎えし、PTCを実施しました。電気の仕組みを学習し、身近な物で電池をつくる実験をしました。
　まず、電気の起こり方を手回し発電機を使用し、実感しました。体育館が真っ暗になった瞬間、まるでイルミネーションのような世界に子どもたちは大喜びでした。その後、日本で主に稼動している発電システムを学習しました。水力・火力・原子力発電など手回し発電機と規模は全く違いますが、発電の理論は同じであることを知りました。
　最後に、スライム電池を作り、それをみんなでつないで電圧を高め、オルゴールを流しました。乾電池ではないのに本当に音が聞こえてきて、子どもたちからは歓声が上がりました。
　講師の皆様、本日は楽しい体験をありがとうございました。また、保護者の皆様、寒い中、多数のご参加ありがとうございました。

　１２月１１日（水）「大芝小図書ボランティアてんとうむし」の方々による絵本の読み聞かせが，５年生の各教室で行われました。１組では「月とアポロとマーガレット」，２組では「びんぼうがみとふくのかみ」「どうしてクリスマスには…」３組では「おとうさんのちず」「きもち」をそれぞれ読んでいただきました。どのクラスでも，子どもたちは聞き入っていました。学校でも本に興味が持てるよう，引き続き読書指導を行っていきます。

　今日はワクナガレオリック（男子ハンドボール）の選手に来ていただき、ハンドボールの楽しさを教えていただきました。
　選手たちの体の大きさや、ボールをシュートするときも力強さに子どもたちはとても驚いていました。遠くにパスをつなぐときのこつや、ジャンプシュートのリズムなどを教えていただきました。
　試合になると、みんな夢中になって楽しんでいました。とても貴重な経験になりました。

　１１月３０日（土）に、中広中学校で、「第４０回西区青少年健全育成大会〜小学生・中学生の声を聴く会」が開催され、本校からは、６年生の藤井匠くんと橘高悠月さんの二人が代表で意見を発表しました。
　藤井くんは、「ぼくのおじいちゃんから」と題して、おじいちゃんから学んだ優しさ、勇気、元気、笑顔をいつも感じながら、夢に向かってがんばっていることを堂々と発表しました。
　橘高さんは、「今の私だから出来ること」と題して、尊敬するひいおばあちゃんのように、自分の意志を強く持ち、自分の事だけでなく、相手の幸せも願える人になりたいという思いをしっかりと発表しました。
　藤井くんも橘高さんも、原稿を読むことなく、大勢の来場者に向かって自分の思いをしっかりと伝える素晴らしい発表でした。
　参加された地域の方々から、たくさんお褒めの言葉をいただきました。

　11月28日（木）4年生は太田川河川事務所大芝出張所へ社会見学に行きました。施設の中では、実際に水門を操作する機械を見させて頂いたり、子どもたちの質問に答えて頂いたりしました。子どもたちは興味深そうに所長さんの話を聞いていました。貴重な資料も子どもたち一人ひとりに頂いて、大芝の地域について学ぶとても良い機会となりました。お忙しい中、資料も準備して頂いた事務所のみなさんには本当に感謝申し上げます。

　11月24日（日）、ついに「うたふぇす」本番を迎えました。子供たちは、1ヶ月の練習の成果をたくさんのお客さんに見せる日です。朝、本番前に最後の練習を終え、体育館に向かうと、その様子に圧巻でした。こんな環境で、歌えるなんて子供たちは本当に幸せ者です。
　ある児童の日記には「緊張しないはずだった。けれど、体育館に入った瞬間、たくさんのお客さんが目に入って、心臓が飛び出そうだった！」また、別の児童の日記には「家に帰ったらお父さん、お母さんがほめてくれた。うれしかった。」など、うたふぇす当日の思いがたくさん綴られていました。
　子供たちに格別の緊張感、達成感を与えることができたのは、当日、足をお運びになられた家族・地域の皆様のおかげです。子供たちにとって素敵なうたふぇすにしていただいて本当にありがとうございました。