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最新更新日:2024/06/12 |
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合唱クラブ発表会![]() ![]() 子どもたちは素敵な歌声に聞き入っていました。朝から美しいハーモニーのプレゼントがあり、きっと爽やかな一日を過ごしたことと思います。 記録を伸ばすぞ6年生!![]() ![]() 「KANZAKI未来プロジェクト」始動!![]() ![]() ふんわりふわふわ![]() ![]() ![]() 「うわ〜結構とんだ!!」 「袋の中に風が入って膨らんだ!!」 「おもしろ〜い!!」 「わたしが飛ばしたらキャッチしてね!!」 と,みんな工夫しながら遊んでいました。授業後には, 「もう終わり〜??」 「あっという間だった!!」 と残念そうな様子でした。 i理科 夏の生き物![]() ![]() ![]() 見つけた「夏」をカードにまとめ,班で模造紙に整理しました。 整理したことで,春のころよりも見られる生き物が増えたことに気づいたようです。 手洗い洗濯をしよう 6年生![]() ![]() 水泳の様子 5年生![]() ![]() 気温も30度を超え,水の中はとても気持ちがよさそうでした。 ペアで大の字浮きなどを練習した後,泳ぐ練習をしました。 5年生 毛筆「発明」![]() ![]() 練習した成果を発揮して,頑張れ5年生!! 5年生 図画工作科![]() ![]() 来週はいよいよニスを塗って仕上げていきます。 マツダスタジアム見学 6年生![]() ![]() ![]() 行き帰りの電車のマナーもよく、座席を譲ったり、スペースを空けたりしていました。 マツダスタジアムに到着すると、その大きさと迫力に驚いていました。また、普段入ることができないベンチやブルペン、ロッカールームに入ることができ、大興奮でした。 子ども文化科学館 見学![]() ![]() ![]() 次に、科学館の中にある様々なコーナーを体験しました。実際に触れることでいつもより多くのことを学び取ることができました。 子ども文化科学館へ出発!![]() ![]() 施設の使い方もしっかりと聞き、いざ見学です。 風やゴムのはたらき![]() ![]() ![]() 「車がまがったよー!!もう一回やってみよう!!」 「今から走らせるよ,準備はいい??」 と,班で声をかけ,協力して実験をすることができました。 5年生 家庭科 〜裁縫編〜![]() ![]() なみぬい,本返しぬい,かがりぬい等に挑戦しています。 みんなで声をかけ合いながら腕をみがいていることろです。ぜひお家でも一緒に挑戦してみてください。 5年生 English class![]() 「 What do you want ?」 「 I want a 〜.」 話すことだけでなく,聞き取ることや書くことも始まっています。 色々なゲームも取り入れながら,英語の学習を楽しんでいる5年生です。 5年生 家庭科![]() ![]() 調理実習ではガスコンロの使い方にも慣れ,青菜は根からゆでること,ゆでた後に切るとよいこと等学びました。調理後は後から使うクラスが気持ちよく使用できるよう,後片付けも入念にしています。 ソーイングでは,玉結びや玉止めに大苦戦しながらも,なみぬい,本返しぬいと学習しているところです。9月にはナップザック作りを行う予定です。 5年生 平和学習〜被爆体験のお話を聴く会〜![]() ![]() 74年前の出来事を知るだけでなく,それを受け止めて今後自分たちに何ができるのかを考えるよいきっかけになりました。 5年生 委員会活動![]() ![]() だんだんと仕事にも慣れはじめました。 放送したり,呼びかけたり,貸し出しを行ったり,補充を行ったり・・・ 今までやってもらっていたということを,今度は自分たちがみんなのためにしているという自覚も生まれていているように感じます。 5年生 水泳学習![]() ![]() 「長く楽に泳ぐためのこつを掴む」という目標をもち,クロールの技能を身に付けているところです。 体をうまく脱力させること,体をしっかり伸ばすこと,大きくかくこと・・・ 一人一人めあてをもち,バディを組んで互いに見合いながら練習に励んでいます。 5年生 糸のこすいすい![]() ![]() 初めての糸のこ。 みんな真剣に取り組みました。 |
広島市立神崎小学校
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