出発の様子

４年生さんは　校外学習へ行きました

見学先は
広島市緑井浄水場
安佐南工場
です

施設を見学したり
働く人々の話を直接聞いたりすることで
わたしたちのくらしを支える
水　ゴミの処理についての
理解を深めたいと思います

本日はよろしくお願いいたします

小型黒糖パン
せんちゃん焼きそば
レバーのカレー風味揚げ
ミニトマト
牛乳

せんちゃん焼きそばの「せん」は、食物せんいの「せん」です。
今日は、いつもの焼きそばに食物せんいがたくさん含まれている「切干しだいこん」を加えています。
食物せんいは、おなかの調子を整えたり、生活習慣病を防いだりするなど、健康な体を保つための大切なはたらきがあります。

５月３０日（木）　　1時間目　　たいいく


一昨日は
あくりょく・ちょうざたいぜんくつ

昨日は
はんぷくよことび・じょうたいおこし・たちはばとび・しゃとるらん

今日は
５０めーとるそう・そふとぼうるなげ

「はじめての　たいりょくてすと」をしました

はじめてのことばかりでしたが
６年生の　お兄さんや　お姉さんが
やさしく　教えてくれました

「じょうずだね！」
「いいよ！　そのちょうし！」
「すごいじゃん！」
「がんばったね！」

いっぱい　いっぱい
ほめてくれたり
はげましてくれたりしました

６年生さん
本当に　ありがとう

おかげで　1年生の「たいりょくてすと」を
すべて　無事に　終わることができました

※　写真は「ソフトボール投げ」のコツを教えてくれているところです

５月３０日（木）　４時間目　　どうとく

昨日の　参観授業で
１年生は　「どうとく」の
お勉強をしました

わたしたちの　みのまわりには　どんな　「ありがとう」が　あるかな？
と　いうめあてで　学習しました

その中で
たくさんの方に　支えられて
わたしたちは　生活していることが
わかりました

今日は
その続きの　学習を　しました

「ありがとう」を　伝えたい人は　だれかを　考えて
「いつも　ありがとう　かあど」を
こころを　こめて　つくりました

おとうさん
おかあさん
おにいちゃん
おねえちゃん
おばあちゃん
おじいちゃん
がっこうの　せんせい
ともだち
６ねんせいの　おにいさんや　おねえさん
などなど

「ありがとう」の　気持ちを
これからも　大切にして
毎日を　すごしていきましょうね

６年生さんのソフトボール投げの様子

新体力テストの様子

今日は新体力テストの測定日でした

１年生は６年生のお兄さんお姉さんといっしょに
行いました

立ち幅跳びや反復横跳びは
お兄さん　お姉さんがそばにいてくれたから
がんばることができました
記録もとってくれて　ありがとう

シャトルランは　むずかしいので
練習の時には　いっしょに走ってくれました
６年生さんのおかげで
シャトルランの意味がわかりました
ありがとう

今日予定していたことが終わったので
早めの大休憩をしました
６年生さん　
いっしょに遊んでくれて
本当にありがとう

１年生にとって　とても疲れたけど
とってもうれしい一日となりました

そんな６年生さんは
一番暑い６時間目にソフトボール投げを
していました

頼りになる６年生さん
今日は　たくさん
ありがとうございました

今日は１，２，３年生の参観懇談会でした

保護者の皆様
ご多用の中ご来校いただきありがとうございました
学校での子どもたちの様子は　いかがでしたか

今日は午前中　新体力テストを行いました
3年生は外国語活動の授業もあり
全力で取り組んでいました
だから
かなり疲れている子どもたちでした

でも　おうちの方がたくさん来てくださったので
子どもたちはうれしくて
とてもはりきっていたと思います

参観日のために　お時間を作っていただき
ありがとうございました

また　何かご意見ご感想等ありましたら
学校の方へお知らせください

来週６月５日（水）は
４、５、６年生の参観懇談会です
どうぞ　よろしくお願いいたします

ビビンバ
わかめスープ
冷凍みかん
牛乳

今日は今年度初めてのハッピーにんじんの日でした。
子供たちに喜んでもらえるように、ハートや星の形にくり抜いたにんじんを、わかめスープに入れました。
みなさんのスープには、いくつ入っていましたか？
ハッピーにんじんを見つけて嬉しそうに教えてくれた人がたくさんいて、私も嬉しかったです。
次回のハッピーにんじんも楽しみにしていてくださいね。

言語・数理運用科で考えた
カープへの思いを表現した作品が
掲示されていました
愛がこもっています

その後カープは11連勝　すごいですね

言語・数理運用科の学習は
次の単元に入っていました

子どもたちの様子

発芽実験のまとめをしていました

種子が発芽するためには
水が必要であることがわかりました

続いて　次の実験の準備です

種子が発芽をするためには
水のほかに　何が必要なのだろうか・・・？

授業の様子と　作文の掲示

4年生さんは　算数科の学習で
角度の問題を作っていました

二つの三角定規の角を使って
計算を考えさせる問題です

その問題ができたらとなりの席の人に
説明をします

説明の後は　ほめほめタイムが始まりました
どんなところがよかったのかを
ほめてもらえます

私も参加したのですが
3年生さんにほめてもらえて
とてもうれしくなりました
3年生さんを見てみると　笑顔いっぱいでした

先日　職場体験の中学生に掲示してもらった作文ですが
岩岡先生が　大変上手にかけたので
掲示してあげたいという強い思いがありました
本当に上手にかけているので
来週の参観日には　ぜひとも　おうちの方に
読んでいただきたいと思います

木曜日に1年生さんと交流会をするので
国語科で書いた自分を紹介する文章を使って
自己紹介の練習をしていました

国語科では　いろいろな見方で
書く材料を見つけています

好きな食べ物
好きな教科
好きな運動
将来の夢
がんばっていること
得意なこと
等いろいろな見方で書いています

その原稿をもとに1年生さんに伝わるように
練習をしていました

実に上手でした
1年生さんに向けて話すので
ゆっくり　はっきり　大きな声で話していました

3年生さんのことを　
けっこう知っているつもりでしたが
みんなのことが　さらによくわかる
いい　自己紹介でした

昨日は　2年生のソフトボール投げを
測定する日でした
だから　2年生さんは　雨がやんでほしいという願いをこめて
せっせ　せっせと　てるてる坊主を作りました

でも結局　2年生さんがする時間には
雨はやみませんでした　

下校の頃には　写真よりも
てるてる坊主が　増えていました

だからなのか今日は　
とてもいい天気になりました

参観日でもあるし
1年生がソフトボール投げをするので
2年生さんに感謝します
ありがとう

子どもたちの様子

2年生さんの　ぼうしが完成しました

一生懸命　作ってきたので
みんなうれしそうでした

先日カッター練習で切り取った
ハートのめがねをはりつけている人もいました

今日は参観日
完成したぼうしを
みてくださいね

子どもたちの様子