造形大会の期間中,各学年で鑑賞会を行っています。１年生から６年生まで展示してある作品を鑑賞します。６年生の作品の前には,低学年の児童たちがいました。「６年生すごい。」「みんな上手だね。」など話をしていました。鑑賞会のプリントには,たくさん感想が書かれていました。

　６年生は,「石内の風景画」を描きました。細かいところまで丁寧に描かれています。さすがは最高学年の６年生です。じっくりご覧ください。

　５年生は一版多色版画に挑戦しました。ほり方や色の重ね方を工夫して刷り重ねています。

　４年生は「キラキラボックス」を作成しました。カッターナイフを巧みに使い,表現しています。

　３年生は,いろいろな模様の紙を組み合わせて自分の好きな干支を紙版画で表現しました。目の輝きまで表現している児童もいます。ゆっくりご覧になってください。

　２年生は,教室で飼っているザリガニを題材にしてダイナミックに描きました。色は,「赤・青・黄」の三原色を使って表現しました。いろいろな表情のザリガニが勢揃いしています。

　１年生は絵とリースを展示しています。
乗ってみたいものに乗って行きたい場所やしてみたいことを絵で表現しました。背景は絵の具で塗っています。
　また,あさがおのつるを使ってリースを作りました。とても素敵な作品ができています。

　１１月５日(火）から９日(土）まで,「学校へ行こう週間」です。あわせて造形大会も行っております。校内の掲示板に子どもたちの作品を掲示しておりますので,ぜひご覧になってください。各学年とも力作です！

　収穫したラッカセイを「どうやって食べるの？」と聞くと，「茹でる！」と食べたことのある５年生が答えました。では，インターネットで調べてみると…「塩は多めがおいしいらしい…。」と分かりました。さっそく，きれいに水洗いして，さやのまま，塩たっぷりで茹でて食べてみました。殻の中から豆を出すのに悪戦苦闘しながら，「おいしーい！！」と子ども達は，夢中で食べていました。「ラッカセイってどこ産？」という素晴らしい問いが子どもから出てきて，「それは，知りたいね！」と調べると，「南アメリカ・アンデス山脈」と分かり，地図で確認しました。日本では，沖縄で昔から育てられており，今は千葉県がたくさん作っていることが分かりました。

　さくらのプランターのラッカセイを収穫しました。始めに，ラッカセイを漢字で書くと「落花生」と書くことや，花が咲いて，そこから子房柄（しぼうへい）が土の中に伸びて，その先に実ができることをみんなで確認しました。そして，さつまいもと同じように，何個できているか予想タイム。「３８個？」「１７個？」「１００個！」とそれぞれ…。「早く抜きたい〜。」と子ども達。実際に抜いてみたら，思ったよりも実がたくさん付いていて，「こりゃ，３８個よりは多いね〜！」と喜んでいました。土を落として，教室に持ち帰り，二つずつ数えてみると…なんと！２９２個（さや）ありました。「双子（１さやに２個の豆が入っているという意味）だから，もっとたくさんの数だね！」と２倍にして計算して盛り上がり，嬉しい楽しい収穫となりました。

　４年生は,総合的な学習の時間の「ふるさと学習」で,石内の伝統や文化財を学ぶ学習をしています。地域の方をゲストティーチャーにお迎えし,たくさんのことを教えていただいています。１０月２８日（月）には「石内ものがたり」の紙芝居を見ました。石内の史跡についても教えてくださいました。今度は実際に,石内の史跡巡りをする予定です。

　１０月２６日(土）に第５５回広島市小学校児童陸上記録会がありました。本校からは５・６年生児童６名が参加しました。練習期間は短かったのですが,全力で頑張っている姿が見られました。

　１０月２８日（月），子ども達が楽しみにしていた，サツマイモを掘りました。「さあ！サツマイモは，何個あるでしょうか？」と聞くと，「２個！」「１００個！」「１０個？」と子ども達…。「大きいのがあるかな？」「赤ちゃんイモがあるんじゃない？」とわくわくしながら，ツルを引っ張って…。太っちょイモから赤ちゃんイモまで，みんなで１０のまとまりにして数えると，なんと！３８個ありました。「バター焼きにして食べる！」「スイートポテトがいいな。」「カリカリポテトは？」と何を作るかで，話が盛り上がりました。少し置いておくと甘くなるらしい…という情報をもとに，少し教室で乾かして調理する予定です。

１０月１８日に，ヤクルトの講師の方をお招きして，ＰＴＣを行いました。「ウン知育」という授業を受け，ウンチが出る仕組みや，大切さについて学びました。また健康なウンチが出るための「スルットくん体操」をしましたが，子どもたちは楽しそうな様子でした。その後は，ヤクルトのカップを使って魚を作り，大人も子ども楽しく魚釣りをして盛り上がりました。楽しく，勉強になるＰＴＣでした。ヤクルトの講師の皆様，保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。

１０月１６日に三和中学校より栄養教諭の先生に来ていただきました。クラスの好きな食べ物，嫌いな食べ物をランキングにして発表していただき，子どもたちは大盛り上がりでした。今回は食べ物の栄養素と働きについての学習でしたが，身近な食材や給食にどんな栄養素が多く含まれているのか知ることで，よりバランスよく食べていかないといけないということを感じていました。今日学習したことをもとに，赤・黄・緑の栄養のバランス考えながら食生活を送ってほしいと思います。

３年生は１０月１０日に学校付近の通学路点検をしました。総合的な学習の時間に安全マップをつくるため，交通事故や事件，自然災害，動物の被害などの可能性を考えながら，危険箇所を探しました。普段通っている通学路には，思ったよりも多くの標識や旗があることに驚いていていました。それだけ危険な場所だということも感じていました。安全マップの完成にむけて頑張ります。

　今日５年生は稲刈りをしました。地域の方に教えていただきながら，かまを使って稲刈りを行いました。初めてかまを使う子どもたちも多く，はじめは慎重に行っていましたが，だんだん慣れてきて上手になってきました。
　みんなで協力して頑張りました。おいしいお米になっているといいですね。

　１０月１８日（水）は，PTAのあいさつ運動がありました。正門前では，子どもたちと一緒にあいさつ運動を行いました。「おはようございます！」と元気のよいあいさつが交わされました。気持ちよく朝をスタートすることができました。

　非常変災時でも登校班で安全に下校することができるよう訓練をしました。教職員も通学路を児童と一緒に歩き，交通安全指導を行いました。

　３年生は総合的な学習の時間に「ふるさと学習」の中で「地域安全マップ」を作成し，石内の安全について考える学習をしています。先週，学区内を歩いて危険箇所がないか調べたので，いよいよグループで話し合いながら地域安全マップを作り始めました。
　どのグループも活発に意見を出し合いながら話し合いを進めていました。どのようなマップができるのかな。