★麦ごはん・生揚げの中華煮・
　　　　　　　　　　小松菜の中華サラダ・牛乳★

　生揚げの中華煮は、豚肉・生揚げ・たまねぎ・にんじん・にらが入り、赤みそや豆板醤などで味付けをしました。（写真）麻婆豆腐のような味付けで、子どもたちにも人気のメニューです。生揚げは、栄養価の高い豆腐より、さらにカルシウムや鉄を多く含んでいるので、給食でもよく使用します。
　小松菜の中華サラダは、ハム・炒り卵・糸寒天・小松菜・にんじんをそれぞれボイルして（写真）、手作りの中華ドレッシングで和えました。小松菜は、市内産の新鮮でおいしい地場産物を使用しています。
（栄養価：エネルギー675kcal　タンパク質26.1g　塩分2.4g）

「絵を見てお話をつくろう」の学習をしました。３つの場面があって、２の場面が空欄になっています。１と３の場面のお話を読み、場面のつながりを考えながら、２の場面を自分で想像して物語をつくっていきます。子ども達をとても楽しそうにお話をつくっていました。

「竹笛」という字を毛筆で練習しました。子ども達は、上下の部分の組み立て方に気を付けながら、一生懸命書いていました。

４年生は図工科の授業で「ギコギコクリエーター」をしました。ノコギリを使って木を切り、その木片を組み合わせて好きなものを作っていきます。金槌をつかったり、きりをつかったり、みんな集中して作業をしていました。

　玄関そうじの4年生です。床面を、ていねいに観音ぶきしています。声も聞こえてきません。まさに、「自分と向き合う15分間」です。

　合唱を発表する会のビデオを見ながら、頑張ったことの振り返りをしていました。「パプリカ」の曲の時には、思わず体が動いて、踊りだす人もいました。

　「かけ算」の学習をしています。三つ口のかけ算を、筆算を使わずに工夫して計算する方法について考えています。
　計算の順番を変えたり、きりのよい数字になるように考えたりしながら、みんなでまとめていきました。

１・２年生は１時間目に「盲導犬の働きについて」、３〜６年生は３・４時間目に「盲導犬と視覚障害者のよりよい理解について」というテーマで、石崎慎治先生と盲導犬フォースを講師としてお招きし、お話をしていただきました。盲導犬との生活や教育の仕方、視覚障害者と接する際に気を付けてほしいこと等多くのことを学ぶことができました。

★麦ごはん・ちくわのお好み揚げ・あらめの炒め煮・
　　　　　　　　　　　　　　　　けんちん汁・牛乳★

　ちくわのお好み揚げは、好み焼きの材料の青のり・紅生姜・お好みソースを衣に入れてちくわにまぶし、油で揚げました。お好み焼きの味がちくわとよく合い、子どもたちにも人気のメニューでよく食べていました。
　あらめの炒め煮は、さつま揚げ・にんじんを、あらめと一緒に炒め煮にしました。あらめは、ミネラルや食物せんいが豊富で、成長期の子どもたちにしっかり食べてもらいたいメニューです。
　けんちん汁は、鶏肉・豆腐・こんにゃく・大根・にんじん・ごぼう・ほししいたけ・ねぎが入った具だくさんの汁です。煮干しでしっかりだしをとっているので、薄味でもおいしく食べられます。残念ながら、苦手な子も多かったようですが、がんばって食べられるようになってもらいたいと思います。
（栄養価：エネルギー600kcal　タンパク質23.1g　塩分2.7g）

　なんかんフェスタの後は、たくさんの保護者の皆さんのご協力で、短時間で片付けが終わりました。ありがとうございました。

　お客さんに、安心安全に楽しく過ごしてもらうために、時間をかけて計画してきました。教室に入りきれず、廊下に行列ができることもあったようです。
　４年生には、とても良い学習になったと思います。

　今年初の取組として、４年生が総合的な学習の授業の一環として、なんかんフェスタに出店しました。４年生５クラスが、２階の１年生の教室を使い、５つの店を出店しました。ゲームコーナー、お化け屋敷、クラスによって様々です。

　合唱を発表する会に続き、「ときめき　ふれあい　なんかんフェスタ」が催されました。子どもたちがとても楽しみにしているフェスタです。
　たくさんの出店が並び、子どもたちはそれを回っていろいろな物を買ったり食べたりして楽しんでいました。
　ひとえに、今まで準備してくださったPTA役員の皆様のおかげです。子どもたちの中に、また一つ楽しい思い出が刻まれました。ありがとうございました。

　会のトリは、やはり６年生。「どんなときも」「いのちのうた」の２曲を歌いました。６年間の積み重ねとは、こういうことなのかと、納得のいく歌声です。
　「どんなときも」は、来年中学生になる６年生が、これからも未来に向かって頑張っていこうとする力強い歌詞が印象的でした。また「いのちのうた」は、今までたくさん支えて下さった家族のみなさんへの感謝のメッセージにも思えます。２曲とも、歌詞を思いながら歌うと胸が詰まるような感動的な曲でした。

　「愛は勝つ」「想い出がいっぱい」の２曲を歌いました。どちらの曲も聞いた記憶のある曲ですが、１５０人で合唱をするととても迫力があり、違うイメージも生まれます。自分を信じて力強く歩いて行こうというメッセージの感じられる曲でした。
　緊張している子どもたちの気持ちをほぐそうと、指揮者がちょっとした工夫をしていたのも印象的でした。

「やってみよう」「フレ、フレ、大丈夫」の２曲を歌いました。２年生は、歌いだしの部分をピタッと合わせようと、何度も練習を重ねてきました。今日はその成果が出ていて、とても引き締まった歌声になっていました。

　第２部の始めは、合唱クラブの「わたしは子ねこ」「まいごの光」の２曲でした。さすが、合唱クラブ。会場がしーんとして、みなさんが歌声に聴き入っていることがわかります。
　いつも、学級や学年、そして学校全体の歌声をリードしてくれていることに、心から感謝しています。

　「船で行こう」「明日という日が」の２曲を歌いました。声の質が変わっていることがわかります。高音で伸ばす部分がとても透き通っていて、聴いている人の耳に心地よく入ってきます。２曲とも、未来に向かって頑張って歩いて行こう、というメッセージのこもった、素敵な歌でした。

　「この星に生まれて」「Happy　Song」の２曲を歌いました。初めて、ソプラノとアルトのパートに分かれて歌いました。声の量を調節したり、歌詞を考えて元気に歌ったりと、技術が上がっていることがわかります。振り付けのある部分でも声量が落ちないのは、声がしっかり出せていることだと分かります。

　「エール」「パプリカ」の２曲を歌いました。１年生にとっては初めての合唱を発表する会、口を大きく開け、指揮の先生の方をしっかり見て、元気な声で歌い切ることができました。振り付けもかっこよく決まり、見ている人にも元気が伝わってくるような、素敵な歌声でした。