PTCで、紙ひこうき作りの先生をお招きして、楽しい時間をもちました。
ちょっと硬めのカレンダーくらいの紙を利用して、ホッチキスを使いながらぴしっと折り目をつけます。先がとがっているので、切り落とし、輪ゴムが引っかかるような切れ目も入れます。
　そして、さあ、飛ばすぞ！と、子どもたちは、飛ばしたくて飛ばしたくて、体育館の中をうろうろしながら待っていました。自由に、そのまま手で飛ばしあい、友だちに教えてもらいながら、ゴムの力を利用して飛ばす子どもたちもいました。ゴムで飛ばすとスピードが出て、遠くまで飛びます。そして、滞空時間も長いのです。
　ようい、ドン！で一斉に飛ばし、その滞空時間で1位〜３位の発表がありました。何回かやって、その中の記録で比べました。みんな、だんだん飛ばし方もうまくなってきているようでした。
　子どもたちはおうちにひこうきを持って帰り、また、きっとそれで遊ぶことでしょう。一緒につくったり飛ばしたり、お家の方との時間をしっかりとっていただいて、子どもたちは、とてもうれしそうでした。PTCに参加してくださり、ありがとうございました。そして、楽しい計画と準備を進めてくださった役員の皆さん、どうもありがとうございました。紙ひこうきも、こんなに奥が深いんですね。

　今回の読み聞かせでは，「黒グルミのからのなかに」という絵本を読んでいただきました。病に倒れた母を救うために，息子のポールは「死」をつかさどる死神を黒グルミの中に閉じ込めてしまいます。ところがそのせいで，世界から「死」がなくなり，畑の作物は収穫できず，魚も捕れなくなってしまいます。絶対に切り離すことができない「生」と「死」について，深く考えさせられる内容でした。子どもたちも真剣な表情で話に聞き入っていました。
　次回の読み聞かせが楽しみです。

　１０月２日（水）体育館練習の２回目を行いました。今回は，竹本先生に来ていただき，指導をしていただきました。美しく響く声の出し方を，校歌や「おおブレネリ」を使って楽しく練習しました。練習したことを生かして，「ありがとうの花」「いつだって」を歌うと，とても美しい声が出せていました。今回初めて３・４年生の歌声を聴いた竹本先生からもたくさん褒めてもらいました。
　今回教えてもらったことを，これからの練習で生かして，よりよい歌声を届けられるようにしていきます。

　10月2日（水）秋の歯科検診がありました。2名の歯科の先生に診てもらいました。健診後食べることの大切さをお話してくださいました。これから何をするにも良い季節です。しっかり食べてしっかり活動してほしいと思います。
　後日今日の結果をお知らせします。治療が必要な場合は早めの受診をお願いします。

　読み聞かせボランティアの皆様とPTA図書委員の皆様に，朝読書の時間に月１回ずつ各学級で読み聞かせをしていただいています。学年に応じた内容の本を読み聞かせていただき，読書の楽しさを伝えていただくとともに，子どもたちが様々な本に出会うきっかけを作っていただいています。この活動を通して子どもたちが，本の楽しさを味わい，より一層読書に興味関心を持つよう願っています。また，本校では週２回から３回の朝読書の時間を設けています。読書は，子どもたちに言語力を付けるだけでなく感性を磨き，思考力や表現力を豊かなものにします。情報メディアの発達や急速な技術革新など生活環境が変化する中で育つ子どもたちにとって進んで読書に親しみ，生涯にわたる読書習慣を身につけることは，人生をよりよく生きるための大きな力になるのではないかと思います。
　ボランティアの皆様や図書委員の皆様には，図書室の本の整理や修繕にもご協力いただき，図書室の環境を整えていただいておりますので，たくさん本を借りてしっかり本を読んでほしいと思います。読書の秋です。ご家庭でも子どもたちの読書量が増えるようご協力をよろしくお願いいたします。

　１０月１９日（土）にある音楽交歓会に向けて，３・４年生合同での体育館練習が始まりました。
　１０月１日（火）に行った最初の練習では，立ち位置の確認をした後，発声練習を行い，実際に歌ったり演奏したりする３曲を通して練習しました。初めてのことでとまどうところもありましたが，運動会を通して学んだことを生かして，話をよく聞いて動くことができていました。歌声もとてもきれいな響きでした。
　これから本番に向けて，聞いている人の心を揺さぶるような歌声や演奏ができるように頑張って準備していきます。

　９月２９日（日）晴天の下，第４１回山田っ子大運動会が行われました。子どもたちにとって，高学年として初めて参加する運動会でした。
　自分たちの競技・演技以外に，係としての役割もあり，休む暇もないくらい一生懸命頑張っていました。プログラム最後の「ひとつ空の下」では，これまで練習してきた全てを出し切ることができました。運動会を通して，子どもたちの成長した姿を見ていただけたのではないかと思います。
　片付けが終わって，教室へ帰ってきた子どもたちの表情はとても晴れやかでした。次は音楽交歓会があります。山田小学校の代表として，歌や行動を通してまた成長した姿が見ていただけるようにしっかりと準備をしていきます。

　運動会で、みんなで山田音頭を踊りましょう！
　全員が運動場に出て、運動場をいっぱいにしましょう！
　
　今日の給食時間に６年生が各学年に、呼び掛けにいきました。

　６年生は「総合的な学習の時間」という学習で、まちづくりについて取り組んでいます。山田の社会福祉協議会の方と協力して「やまたつながるプロジェクト」という活動を行っています。

　地域行事の参加者を増やしたいという考えで、今回は山田小学校の運動会への参加を呼び掛けています。そして、来ていただいた方、全員で山田音頭を踊りたいと思います。
行事を通して、顔見知りが増え、まちのみんながつながり、今よりもっとすごしやすいやまたのまちを作りたいと活動してます。


全員が運動場に出て、全員で踊るという史上初の山田音頭の実現に向け、
みなさんも、ご協力ください。よろしくお願いします。

今日は、運動会に向けての最後の練習でした。

態度面で、１・２年生を引っ張ろう！
ダンスでも昨日の特訓を生かしてカッコよく踊ろう！

そう意気込んでの最後の練習。
どの学年もとってもカッコよく決めることができました。

最後に指導してくださった高本先生からのお話があり、みんなの心が
「当日頑張ろう！」とひとつになりました。

当日がよいお天気になることを願っています。

　９月２９日（日）第４１回山田っ子大運動会が開催されます。子どもたちは，今日まで一生懸命練習を重ねてきました。運動会を通して一回り成長した姿を当日みていただけると思います。
　今日は，運動会が気持ちよく行えるように，会場準備と掃除を行いました。高学年として，学校全体のために黙々と掃除をしたり，道具を運んだりする姿はとてもすばらしかったです。御家庭でもしっかりほめていただけたらと思います。
　運動会当日，子どもたちの頑張る姿に御声援をよろしくお願いします。

　いよいよ運動会が目前に迫ってきました。残る練習時間を大切にして，最後の仕上げに取り組んでいます。
　子どもたちは，どのような技をするか，どのような動きをするかは理解しており，無言で一生懸命演技する姿は見ている人たちの心を動かすことは間違いありません。しかし，曲に合わせて自分たちで拍をとって技を決めたり，タイミングを合わせたりすることに苦労しています。本番には，一糸乱れぬ演技ができるように，小さな部分も大切にして頑張っていきます。

　入場、退場の練習から始まって、一通りダンスを通してみました。そして、今日は、初めてのわくわくすることがありました。
　ダンスにつきものの小道具で、きらきら光るリストバンドをみんな両手につけてみました。学年ではなく、グループで色が決まっています。ポンポンよりも、ぴったり手首にはまってくれるので、しっかり手を動かして踊っても、大丈夫です。子どもたちは、この新しいリストバンドをつけて、嬉しそうで、ダンスも上手にできました！
　お日さまの光に反射して、とてもきれいです。みんなが集まる時にも、すてきな色の集まりになっています。
　音楽も合わせて、このダンスを本番で楽しんでいただけたら嬉しいです。

　運動会まで、あと数日になりました。

　３年生は、１・２・３年生での表現の練習を毎日頑張っています。下級生と心を合わせて、移動をしたり、ウェーブをしたり頑張っています。

　今日は、教室でお互いの動きを見合ってダンスの練習をしました。身体を大きく動かしている友達をお手本に繰り返して特訓！

　金曜日の最後の練習では、３年生が行動もダンスもリーダーとなって全体を引っ張ってくれることと思います。当日の演技を楽しみにしていてください。

　図画工作科・工作の題材で「コロコロガーレ」に取り組んでいます。ビー玉を転がして楽しく遊べるものを子どもたちは制作しています。
　どうやったら「楽しい！」「面白い！」と感じるのかを最初に考え，そうなるような工夫を一生懸命考えながら作っています。制作途中で何度もビー玉を転がして，確めながら作って作り変えることを通して，子どもたちはたくさんのことを学んでいます。
　出来上がった作品で遊ぶ時間が楽しみです。

　国語科「みんなで新聞を作ろう」という単元で，出来事を上手に伝えるために新聞がどのように書かれているのかを学習しました。そのまとめとして，４年生になった４月からこれまでの出来事を振り返り，班毎に新聞を書きました。
　校外学習で中工場に行ったことやみんなで挑戦した長縄跳びのことなど，それぞれが心に残ったことを記事にしていました。大きな模造紙に３・４人で役割分担をして書くという経験は今までしたことがなかったようで，うまくいったこともあればうまくいかなかったこともありました。しかし，それも学習の中での大切な経験です。一人ではなく「みんなでやる」という難しさと，出来上がったときの達成感を味わえたのではないかと思います。

　2回目の係打ち合わせがありました。毎日練習をしている応援係には、特別なことではないですが、じっくり自分たちの演技を見て、みんなで気づきを話し合う時間を充分取ることができます。
　運動場で応援合戦の演技をする時も、教室で演技を見て、気づきを発表する時も、体育館でお互いの演技を見て、アドバイスし合う時も、みんなの心の中に、自分たちの演技をしっかり仕上げていこうという、熱い思いがあります。そして、はずかしがらずに堂々とした動きや大きな声になってきているのも、これまでの練習の積み重ねです。そして、気づいたことを言い合えるのは、お互いの信頼感とやる気の表れです。よかったことだけでなく、ちょっと足りないところを言い合いながら、より、高いレベルのものをみんなで目指そうとしている様子が、とてもうれしいです。
　１回きりで終わってしまう本番に向けて、応援係、ファイト！

　運動会まで残すところあと１週間となりました。４・５・６年生は運動会の進行や運営にも係として携わります。そのための係打ち合わせ２回目が９月１９日（木）に行われ，それぞれの係の動きを確認しました。演技・競技に加え，係の仕事も子どもたちはしっかり頑張っています。
　団体演技はいよいよ第３部の最後のところまで練習が進みました。少しのタイミングのズレで技が美しく見えないので，７８人全員の心がそろい，タイミングもそろった演技ができるようにこれからも頑張っていきます。

　今日の道徳では、黄色いベンチというお話から自分勝手な行動が、周りの人の迷惑になるということに気づき、みんなで使う物の使い方について考えました。みんなで使う物は大切にすることやきまりを守ること、元の場所に戻すなどが意見として出ました。
　みんなが気持ちよく過ごせるよう、使っていけるといいですね。

　「パプリカ」のダンスは、テレビでもよく観る事があります。かわいい、微笑ましいダンスです。
　それとまったく印象が違う、「令和」のダンスは、テンポの速い、ぐっと大人っぽい、かっこいい感じのダンスです。だんだんと振りを覚えてきて、子どもたちは、その速さについていくことができるようになりました。細かいところ、みんなでそろえるところ、隊形を変えるところを中心に今は練習しています。３年生が下学年の子どもたちに声をかけて立つ場所を教えていたり、ポイントになる位置にさっと動いていたりするのがよくわかり、さすが３年生だと感じます。こうやって、少しずつダンスは完成していっています。
本番の演技をどうぞお楽しみに。
　連休明けでしたが、子どもたちは、ダンスをよく覚えていました。少し風が涼しくなって、練習しやすかった今日のお天気に、感謝です。

９月１３日（金）第一回の全体練習がありました。入場行進・開会式・応援合戦の練習がありました。入場行進では先頭の旗を持つ子はやや緊張した面持ちでしたが，プラカードを先頭にして各学年の子どもたちはにこやかに誇らしげに行進していました。