３年４組　「親しらず　子しらず」

３年１組　「明日への手紙」

３年６組　「証」

３年２組　「流浪の民」

３年５組　「ヒカリ」

３年３組　「信じる」

9月25日（水）
１・２・３時間目は　
体育館で　各学年の『中間発表会』

文化委員は　
整列の指示や司会を担当しました

２年生は
クラスごとの発表を見る視線や
しっかり聴こうとする雰囲気がありました


【表現することを楽しむ】学年に
変化してくれることを期待できる１時間でした

ひとりひとりの『よき判断　よき行動』が
安心できる伴中学校をつくっていきます


小さな思いやりの心
まわりの変化に気づく目
あたたかい言葉・勇気

何が　できますか

「いじめ」のない集団になるために
「いじめ」を許さない集団になるために

いまの自分にできることは　何か

考えるきっかけを　生徒会執行部から
提案してもらいました

「いじめ」の構造について
サミットでの話を基に　図で示しながら説明

『そばで見ている人（傍観者）』が
なにをすべきか　考えることができました

8月20日に行われた【いじめ問題子どもサミット】に参加した
生徒会長　西田くんと　濱野くんから
全生徒にむけて　報告と『伴中学校がめざす姿』の提案がありました

9/20（金）　19:00より
体育館で　来年度の入学希望者を対象とした
『学校説明会』を行いました

雨の中でしたが　来校くださった皆様には
【伴中のがんばっているところ】
【授業・行事や部活動のようす】を
紹介することができました

さわやかな朝に　さわやかな挨拶

生徒会執行部のみなさん　手作りポスター素敵です。

ありがとう！

生徒会執行部　朝の挨拶

たくさんの枝や葉を集めてくれました。

台風１７号が通り過ぎた２３日朝，暴風で折れた木々の枝や葉が校舎周りやグラントに散らばっていたのを，部活動で登校していた陸上競技部や吹奏楽部の有志の皆さんが練習を中断して清掃してくれました。お陰できれいになりました。ありがとうございました。

９／２０　１年６組で清木先生が英語の研究授業を行いました。

人称代名詞（三人称）をを用いて、ＡＬＴに日本人の有名人についての紹介文を書いて発表しました。

清木先生　研究授業

教育実習生の加藤先生の研究授業の様子です。

単元はバスケットボールです。２年５・６組で実施しました。

大学から巡回指導に来られやや緊張気味です。

加藤先生　研究授業