６年生の教室掃除の様子です。床の木目に添って丁寧に拭き掃除をしています。
・黙って・隅々まで・時間いっぱい取り組む６年生の姿勢はやはり素晴らしいです。また，掃除後のロッカーもきれいに整頓されていました。

　５年生は家庭科の時間に初めてのミシン縫いの学習です。ミシンはとっても便利な道具ですが，正しい使い方をすることが肝心です。針や押さえ金を下したり，電源を入れる手順を合言葉で確認しながらスタートしました。

　体育館体育から教室に帰る４年生の風景です。二列に並び，静かに黙って移動しています。「つい喋りたくなる」「つい走りたくなる」という気持ちをコントロールして歩いています。粘り強くやり遂げる力が発揮できている素晴らしい場面です。

　３年生の算数の授業は，かけ算のひっ算について学習中です。２年生で学習したかけ算九九を使いながら考えました。

　１年生は，お友達と夏休みの思い出を伝えたり聞いたりする学習をしました。音楽に合わせてペアを組み、コミュニケーションを取りながら夏の思い出を振り返りました。身振り手振りで楽しかった思い出を伝え，笑顔と笑い声が絶えない４５分間でした。

２年生は育てている茄子の観察をしました。夏の日差しをいっぱいに浴びた茄子の実は大きく育ち，ピカピカに輝いていました。

　６年生は、９月３日に上野学園ホールと縮景園に行きました。上野学園ホールでは、地域にゆかりの「上田宗箇」を題材にしたミュージカル「宗箇さぁと私」の観劇し、その後縮景園見学で伝統文化について学びました。

今日は夏休みが終わって初めての給食でした。メニューはビーンズカレーライス，フルーツポンチ，牛乳でした。

カレーには大豆とレンズ豆が入りました。大豆は畑で作られる食べ物ですが，肉や魚と同じようにたんぱく質が多く含まれているので，「畑の肉」と呼ばれています。また，大豆に含まれるイソフラボンという成分は，骨がスカスカになり，もろくなる「骨粗鬆症」という病気を防ぐ働きがあります。

給食時間には「カレーのおかわりする人？」「はーい」という元気な声が校舎のあちこちから聞こえてきました。
まだ温度，湿度の高い調理室での作業は大変ですが，心を込めて作ってくださいました。

　ふれあいひろばには、いちじくんも来ました。古田小学校の５年生が総合的な学習時間に取り組む「古江いちじく」のマスコットキャラクターです。

　「第３２回　ふれあいひろば」では、児童館で一輪車の練習をしている子どもたちも発表ステージに上がりました。ステージをいっぱいに使い、一輪車でパフォーマンスをする子どもたちの表情は真剣でした。技が決まるたびに拍手が起きました。

　古田公民館で行われた「第３２回　ふれあいひろば」に６年生の有志がステージ出演をしました。校歌と「to　YOU」を歌い、大きな拍手をもらいました。雨の中参加してくれた６年生のみなさん、見に来てくださった保護者の皆様、有難うございました。
　古田学区社会福祉協議会の皆様、古田公民館の皆様、引き続き宜しくお願い致します。

　９月１日に古田公民館で開催される「第３２回　ふれあいひろば」にステージ参加をする６年生は、全校朝会で歌を披露しました。夏休み明けの体育館に美しい歌声が響きました♪

　６年生にとって小学校最後の夏休みでした。スポーツに勉強に読書に…と色々な経験をして一回り大きく成長して戻って来ました。今日からも古田小学校のリーダーとして頑張って欲しいです。

　夏休みの間、５年生の先生たちは一生懸命に野外活動の準備をしました。授業再開と同時に野外活動への取り組みも始まります。楽しみですね。

　４年生の教室では、習ったローマ字で生活ノートを書く、友達の作品の扱い方の確認をする姿が見られました。「高学年に一歩ずつ近づいている」ことを感じた夏休み明けです。

　長かった夏休みが終わり、教室に戻って来た子どもたち。夏の出来事を先生やお友達にお話したくてたまらない様子です。夏の間に楽しい経験をたくさんたくさんした３年生です。

　長い夏休みが終わり、久しぶりの学校・教室です。夏休みの間、頑張った宿題を先生に出しました。やっぱり友達がいるとウキウキします。

　小学生になって初めての夏休みが終わりました。たくさんの宿題や作品を持って登校しました。教室では夏休みの話をしたり作品の紹介をしたりしました。

　８月３０日、今日からやっと授業を再開することができました。子どもたちが元気な笑顔で登校する様子に安心しました。保護者の皆様、引き続き宜しくお願い致します。

　広島市教育委員会：健康教育課から大庭指導主事にご指導に来て頂いて、「学校に不審者が入って来た」という想定で教員の不審者対応訓練を行いました。この訓練で【子どもたちの命を最前線に立っている】という大切な役割を再認識することができました。１１月には子どもたちと一緒に「不審者対応訓練」を行います。