1月29日(火)県庁にて本校は、平成30年度広島県児童生徒の体力・運動能力調査において顕著な向上が見られたので「体力つくり奨励校」として表彰されました。この賞を受賞されたのは県内の小規模校のうちの6校でした。これからもしっかり運動して元気な山田っ子に育ってほしいと思います。

　2月5日（火）学校朝会で古田中学校区ふれあい活動推進協議会の啓発標語優秀作品の表彰式を行いました。
〈本校受賞作品〉　
優秀賞「あいさつは　照れずに　まずは自分から」　　
佳作　「ごみひろい　あいさつこえかけ　わたしから」
佳作　「あいさつで　やさしいきもち　ひろがるよ」　
佳作　「たよってね　やさしいこえかけ　うれしいな」

　ある人が電車に乗っていたら、床に新聞紙が落ちていた。その新聞紙はドアが開く度にひらひらと車内の床を舞い、乗客は皆嫌だなと思って乗っていた。
　ある駅から女性が乗ってきた。その女性の足元に新聞紙がまとわりついた時、すっと新聞紙を取り上げ、折りたたんで自分とバックの間にはさみ、女性は降りる際、新聞紙も持って降りた。その時車内には清々しい空気が流れた。という説話をされました。
「誰にでもできるが誰もしないことをする」ちょっと正しいことができると良いですね。次の学年まであと2ヶ月心をもう一つ大きくしましょう。とお話されました。

　木曜日のパンを楽しみにしている子たちもいます。色々な種類のパンが出てくるのが楽しみなのでしょう。この日は、薄めの食パンにポテトサラダとスライスチーズを自分ではさんで食べるというメニューでした。
　「サラダをはさむの？」「わあ、初めて！」子どもたちは自分でお料理をしている気分になって、さっそくそれぞれのやり方でサンドイッチを作り始めました。「おいしい！」
　翌日の一言日記を読むと、「食パンが出たのは、初めてで、うれしかった。」「サラダをはさんで食べるとおいしかった。」など、給食のことを書いた子がたくさんいました。
　そうか、この子たちは、食パンに挟んで食べるのは、初めてだったんだなあと気がつきました。給食のメニューは、子どもたちの大きな関心の的です。おいしく給食を食べられて、幸せなことだなあと思います。

　1月23日（水）の5時間目に2年生の算数科「４けたの数」の授業をたくさんの先生方に参観していただきました。子どもたちもはりきって課題に取り組み，一生懸命に考えました。予想していた以上のたくさんの意見がでてきて，4けたの数についての考えがとても深まったと思います。

　１月２６日（土）に降り続いた雪は，山田小学校の校庭を真っ白にしました。１０〜１５ｃｍほど積もった雪は，月曜の朝にも一部残っていました。朝休憩，大休憩と，雪で遊ぶこともたちの声が校庭に響いていました。大人からするとたくさん雪が降られると困ることもありますが，子どもたちからすれば，雪はたくさん降るに越したことはありません。この冬もう一度そんなときが来るかどうか。もしあったら，みんなで雪を楽しめたらと思います。

　百人一首の絵札を使った「坊主めくり」で、さらに盛り上がりました。お姫様の絵札が出てきたら、みんなが出した札がもらえます。でも、お坊さんの絵札が出てしまったら、自分の持っている絵札を全部出さなくてはいけません。一枚めくるごとに、「ああっ！」とか「わあ！」とか、一喜一憂していました。ある子は、お姫様の札が出て、たくさんの絵札を手にしたのに、次の順番が回ってきたときは、お坊さんの絵がが出てしまい、そのたくさんの札を、全部出さなくてはいけなくなりました。「オレの人生、もうだめじゃ！」「大丈夫、大丈夫。」大笑いでした。
　折り紙では、紙鉄砲とだまし舟を教えていただきました。パン！パン！という爽快な音があちこち響き、子どもたちは喜んで何度も鳴らして遊びました・。優しく教えてくださる方あっての楽しい折り紙遊びでした。
　図書室で、２時間続きでやりました。良い表情いっぱいに過ごせた時間をつくっていただき、本当にありがとうございました。また、子どもたちをどこかで見かけましたら、声をかけていただけたらうれしいです。子どもたちを、これからもよろしくお願いいたします。

　なぞなそもありました。「土の中にいて、赤い顔をしているものはなあに？」「赤い」というだけで、子どもたちは答えがわかると思ったのですが、ずいぶん違う答えが色々出てきました。人参が植えてある畑を見たことが無いのかなあと思いました。大人が考えるよりも、子どもたちにとっては、とても難しく、いっぱい手が挙がるものの、なかなか正解が出なくて、盛り上がりました。
　紙芝居。「ゆきおんな」この前のように、雪が降っている日のお話でした。子どもたちは、様子を思い浮かべながら、聞いていたに違いありません。「ちょっと怖かった。」でも、それが子どもたちをひきつけるようで、「とても面白かった。」ということを口々に話していました。

　いつもこの時期には、むつみ会の方たちが学校に来て、「むかし遊びの会」で１年生の子どもたちと触れ合いの時間をつくってくださいます。
　子どもたちは、とても楽しみにしていました。どんなことをするのかなあという、わくわくする気持ちで、当日を迎えました。
　初めの挨拶で、「よろしくお願いします。」と全員で言う時に、今、練習している百人一首の中で、子どもたちがなぜか一番好きだという人が多かった、「あしびきの　やまどりの尾のしだりおの　長々し夜を　ひとりかもねむ」をみんなでとなえました。「まだ、全部覚えていないので、これからもしっかり練習します。」
　その後、「一月一日　いちがついちじつ」を参加者全員で歌い、その次に、ハーモニカを吹いてくださって伴奏にして、清水さんが替え歌を面白く歌ってくださいました。
　そして、手品。箱を開けると、すごい勢いで飛び出すものが…。子どもたちはびっくりでした。

　今日の給食は、大きなハンカチくらいの海苔にみんな、「わあっ。」と声をあげました。「大きい！」
　この中に、ご飯と、しその佃煮と、鮭の焼いたのを入れて、大きなおむすびにして食べるのです。（どんな形のにしようかな？）とりあえず、海苔の袋を破って、机の上にビニールをしいてその上で色々と並べ始めました。
　ちょっと自分でお料理している気分になれて、うれしいものです。丸くて大きいのあり、小さいいくつかのかたまりにしたのもあり、巻き寿司風に、ロールケーキのようにくるっと、バトンのように丸めた人もあり、楽しみな給食時間でした。
　味は、もちろん、とってもおいしかったです。

1月２７日（日）西区子ども会連合会の主催で西区スポーツセンターにおいて９：３０〜正午まで１５の小学校区の子ども会が参加して縄跳び大会が開かれました。山田小の児童も３７名参加して心を合わせて頑張った結果，フリーの部で高学年チームは４位。低学年チームは７位と健闘しました。

　今日は，６年生のＰＴＣでした。
　６年間の思い出の写真を切り取って一枚のコラージュに仕上げました。６年間分ですから，沢山の写真がありました。

　入学式の写真，１年生の運動会，おいも集会の発表の姿，どの写真も皆さんにとって懐かしく，大切な思い出でした。あちこちから，
「可愛い！」「懐かしい〜。」
という声が聞こえてきました。終始，和やかな雰囲気で時間が流れていきました。

　小さかった子どもたちのあまりの可愛らしさに，私も思わず，見入ってしまいました。
６年間の沢山の思い出を振り返ることができた温かい時間を，全員で過ごす事ができて本当に嬉しかったです。

　用意してくださった委員の皆さま，ご参加くださった皆様，ありがとうございました。

　今日は，久しぶりに６年生が全員揃いました。そして今日は，学校薬剤師の佐々木先生に薬物乱用予防教室をしていただきました。普段意識せずに飲んでいる薬ですが，体内で解けたときに色がついていたり，なかなか溶けなかったり，どのように変化したのかを目で見て確認しました。
　体に与える影響を考えた時，直ぐに薬に頼ることは，よいことではないのだと学びました。保健でも，薬物の害と健康について学んでいます。子どもたちが自分の健康について考えるよい機会となりました。

　土・日は雪が降り、運動場も真っ白くなって、（ああ、子どもたちがいれば、雪遊びするのになあ。）と、思っていました。
　今朝、来て見ると、すでに何人もの子どもたちが、雪が残っていた日陰の部分で遊んでいました。その後、すぐチャイムが鳴ったので、遊びたいと思いつつ子どもたちは教室へ上がってきていました。陽射しがさしてきて、大休憩には溶けてしまっているかもと思ったので、体育をするために体育館に向かう途中、「５分間だけ、雪遊び！」と言って、外に出る時間を作りました。
　さっそく始まったのが、雪合戦です。といっても、たくさんの雪はないので、ちょっと小さいかたまりを投げるくらいですけど。雪だるまづくりを始めた子もいました。ちゃんと転がして、丸くしていました。後から、他の友だちが作った丸い部分と合体させて、頭・体ありの雪だるまができていました。
　今日は、雪が残っているとは思っていなかったので、子どもたちは、手袋せずに雪を触っていました。「今度雪がたくさん降ったら、雪合戦をするから、手袋持ってきておいてね。」と、話しておきました。

　絵の具セットを使い始めた子どもたち。せっかく練習したので、色々な色の丸をたくさん描くことで、筆の使い方・洗い方・絵の具の出し方・水の入れ方などを練習しようと思いました。
　参観日にみんなが描いた色々な丸を全部集めて黒板に掲示したら、何と、いろいろなものに見えてくること！
　今度は、少し大きめの画用紙に、好きな色の絵の具を使って、色々な丸を描いて、絵に刷ることにしました。私も、「こんなふうにやるよ。」と言いながらやって見せて、色を選んだり、好きな場所に丸を描いたりして、楽しかったです。
　絵の具以外のところは、クレヨンやクーピー、ペンなどを使って描き加えたり、何かを貼り付けたりしてもいいよ、と話しました。わくわくした空気の中、子どもたちは絵の具を楽しそうに使いました。この前の授業の時より、思い切って、のびのび描いている気がしました。
　水を入れることや、後片付けをすることも、上手になっていきそうです。どんな作品を仕上げるのか、楽しみです。

１月２２日(火)に６年生の社会科の学習で広島西法人会の方５名に来ていただき，税金の使われ方について学習しました。教科書や学習用具，学校で使う光熱費など児童１人が小学校6年間で必要な費用は５１６万円になる。それは税金でまかなわれていることを知り，税金を納めることの大切さを学習しました。

　絵の具セットを持って、子どもたちは、きっと、わくわくしながら登校したことでしょう。参観日だし、自分の絵の具セットを使って色をつけるのは、初めてだからです。
　図工室にある学校の道具を使って、色遊びをしたことはありました。それはそれで楽しかったのですが、この日は、自分でチューブから絵の具を出したり、筆で水と混ぜて塗ったりするのです。
　筆洗やパレットの置き方、筆についた色を変えたいときの筆の洗い方を中心に、２時間目は授業しました。絵の具は、「米粒くらいずつ出すよ。」「広いところで洗濯して、狭いところですすぎをします。」「水を半分くらい、入れてね。」好きな色を３つ選んで、米粒くらいになるように、よく見ながら出していました。色々な大きさの米粒になりましたが…。出しすぎて困る人はいませんでした。
　水を入れてくるのも、どきどき、こわごわとやっている様子に、参観してくださっている方たちからは、笑顔がこぼれていました。
　大休憩を挟み、３時間目には、それぞれ、はがき大の紙に丸を描いたものを班で見せ合って、（何に見えるかな？）と、話し合いました。５人の作品を黒板に順番に貼りながら、「何に見える？」全員に考えてもらいました。
　花びらに見えたり、星に見えたり、顔に見えたり、「夜景」という答えもでてきて、なるほどなあと思いました。
　授業が終わったら、「先生、とても楽しかった。」と、何人かの子が話しに来てくれました。次の図工では、このときやったことを生かして、もう少し大きい絵を描いてみたいと思っています。

　１年生の子どもたちが、一生懸命書いた文字が、大好きです。一つ一つ、ゆっくり、よく見て書いて、一人一人の一生懸命さが伝わってきます。
　人の集中力を乱さないように、声を出さないこと、困ったことがあったら手を挙げることを話して、「ゆっくり、書くこと。」そして、「正しい持ち方・良い姿勢。」を確かめてスタートしました。
　しいんとして、子どもたちは、形に注意して文字を書いていました。長い時間、よくがんばったね、と思います。
　参観日には、教室に掲示していましたが、図書室前のついたてに移動させています。そして、東の靴箱のすぐ傍のなかよし１組さんの教室の壁には、１年生からは２人の人が選ばれて、「秀」の賞に入りました。各学年の入賞作品が集まって掲示されていますので、
機会がありましたら、ご覧ください。
　文字に表れた子どもたちの真剣な思いに「よくがんばりました！」と、声をかけたいです。
　

　１月１８日（金）３校時，新年最初の参観日がありました。今回は理科「水のすがた」という単元で，「水を温め続けるとどのように変化するのか」ということを実験を通して調べていきました。１分毎に水の温度や様子を観察し，その変化を記録していきました。温度が上がるに連れてビーカーに泡が付いたり，ぶくぶく泡が出てきたりする様子をお家の方と一緒に楽しく観察できました。
　４校時には懇談も行わせていただきました。サイコロトークという活動を行い，サイコロを振って，出た目のテーマについてお家の方同士でお話していただきました。お子さんの長所や頑張っていることなど，話していくうちに笑顔になっている保護者の方の様子が印象的でした。懇談の最後には，写真を見ながら，４年生の子どもたちの１年間の成長をお伝えさせていただきました。
　お忙しい中たくさんの保護者の方に来ていただき，子どもたちはとても楽しく学習ができました。ありがとうございました。

　社会では、いま「安全・安心なくらしを守る」という単元で、火事の学習をしています。２月には消防署に見学も予定しています。
　今日は、火事にそなえてのくふうということで、学校中の消防せつびを探しました。習った消防せつびを子どもたちはしっかり見て覚えていたので、学校のあちらこちらに消防せつびを見つけていたようでした。
　班行動でしたが、自分たちだけでしずかに行動できたこと、帰ってくる時間を伝えると、全班時間内に帰ってきたことがとても素晴らしかったです。
　次の時にこのマップを見て、分かったことや気付きを話し合っていきます。