１年生保健体育の研究授業。今日は新生館で柔道の授業です。今日の目標は『お互いに協力し，教えあいながら，柔道衣を正しく着ることができる。後ろ受け身を正しく安全にできるようにする』です。
　まずはいつもと同じように２人組で柔道着を着る・脱ぐを行います。手こずるペアには他のペアも寄ってきて，「ここはこうよ！」と教え合っています。次に，後ろ受け身について先生のきれいな模範を見た後，いくつかのグループがチャレンジするのを全員で見て受身のイメージを膨らませました。最後に２人組が交互に後ろ受け身を行いました。「後頭部を打たないようにしっかり帯の結び目を見る！」という先生の指示をしっかり聞いて，ドン！という畳を叩く音が新生館に響き渡りました。その際にも見ているペアから「もっと叩いて！」「ちゃんと帯見て！」とアドバイスも聞こえてきます。
　ペアの言葉を聞き，次の動きに修正を加えるペアが多くみられました。

　今日から三者懇談会です。
　ここまでで成長したところや変化したところをお家の方といっしょに確認し，新しい年には何が必要か，どういう準備をすれば良いかなどをじっくり話しています。
　保護者の皆様，本日はお寒い中，ありがとうございます。

　２年生美術の研究授業。無作為に切り取った５cm四方の印刷物の中から、『色・形』の美しいものを５枚探し出し、プリントに貼ります。一つ一つ題名を考えたり説明の言葉を互いに相談したり、自然な交流が生まれ、互いのよさを評価しあうあたたかい雰囲気の授業でした。
　自分が見つけた美しさをどんな言葉で表現したら見る人にわかりやすく伝えられるか、しっかり考え、自発的に辞書を引いたり、教科書や資料集を調べたりする姿が見られ、鑑賞の授業としてはとても充実したものになっていたと思います。ただ、題名や宣伝文を書くのに集中していたので、互いの見つけた美しさの交流がじっくりできていません。「あと少しやりたい」と時間切れを悔やむ声も聞こえたので、またいつか続きができるといいですね。参観された小学校の先生方は熱心に活動する６組の生徒の姿に感動されてました。

　３年生数学の研究授業。「前回何を学びましたか？」と聞くと「体積比」と生徒がすぐに反応します。そのあと，『表面積は相似比の２乗に等しく，体積比は３乗に等しい』を確認して復習問題です。周りの人と確認し，自信が出てきて，手がどんどん挙がります。
　今日の目標は『体積比を使って説明を考えることができる』です。先生から「説明をしっかり考えてもらおう。」「他県の入試問題もやってもらいます。」と意欲をかき立てる声かけがあります。グラスに水が入っている絵から容積，相似比，水の体積を求めます。「何も書いていないけど，真横から見て地面と平行。だから，相似だよね。」とポイントを確認して解き方の道筋が見えてきました。みんなで目標を音読したあと，解けた生徒が説明をするとみんなが拍手です。
　わかろう，知りたい，間違っても良いので発表しようという意識がたくさん見られました。

　11/26（月）から２年生に新しく体育の先生が来られています。遅くなりましたが，２年生で歓迎の会を行いました。
　生徒から歓迎の言葉のあと，「わからないことがあると思いますが，教えて下さい。一生懸命頑張ります！」とパワフルなあいさつが新しく来られた先生からありました。

校長先生のお話

　人格とは，その人固有の人間性のことをいい，「人柄」とも呼ばれます。
　建物にたとえるなら，土台のようなものだといえるかもしれません。弱い土台の上に頑丈な建造物を建てることはできません。同じように，人間性に問題のある人が，信用されることはないのです。
　また，土台のしっかりした建物が，雨や風に強いように，人格者は困難やトラブルに遭遇しても，うろたてることはないし，他人のせいにしたりしません。
　悔いのない人生を歩むためにも，土台を固めていきたいものです。
　それには，どのような努力が必要でしょうか。
　人格は，日々の生活のなかでつくられます。決めたことをきちんと守る，人に親切にする，感謝を伝える，そうした行動の積み重ねが，その人の土台となっていくのです。
　日常の出来事一つ一つが，自分の人格をつくりあげる修行だと考えてみましょう。品質の高い建物をつくりあげるのと同じように，丁寧に，誠実に向きあっていくことが大切です。
　日々の思考と言動が，人格を高めるか損なうかの分かれ目となります。

　祇園中学校区の３つの小学校が中学校体育館に集まり，交流を深め，それぞれの学校の日頃の学習の成果を披露しています。
　司会進行は中学生，発表も中学校がトップバッターで自己紹介とアルトリコーダーの演奏です。大勢の前で緊張したと思いますが，先輩らしく練習の成果を発揮していたと思います。
　立派でした！格好良かったです！

こんなにきれいになりました！

　４８名のＰＴＡの方に集まってもらい，チューリップやパンジーなどの植え付けと草抜きをしていただきました。
　指先がこわばる寒い中での作業でしたが手際よく，予定より早く終わりました。途中，小雨が降り出しましたが最後まで作業を続けてもらい，感謝の言葉しかありません。
　ありがとうございました！

　１年生の言語・数理運用科です。
　「ようこそ広島の街へ　〜お役立ちガイドを作ろう〜」という単元です。
　広島市を訪れる修学旅行生のために，３つの観光スポットを巡るモデルコースを紹介する観光ガイドを作っています。モデルコースや観光スポットの説明文，所要時間など，考えることはたくさんありますが粘り強く取り組んでいます。

　祇園中学校区である祇園小，山本小，春日野小の先生方が中学校に集まって授業研究会を行いました。
　「確かな学力を培い，豊かな人間性を育む指導方法の創造」という研究テーマのもと小中合わせて約160名の先生方で10教科の授業参観です。
　その後，分科会で研究協議会を行いました。生徒の成長した様子を見てもらいながら，先生方は研修を深めていきました。
　久しぶりな先生との再会があり，うれしそうな顔の生徒が印象的でした。

　１年生の合同暮会で「私語を無くすキャンペーン」の表彰がありました。
　１位７組，２位５・８組，３位３組でした。

　チャイムが鳴る前に集合が完了しています。今朝の全校朝会も１年生は早く，素晴らしいです！

　１１月の振り返りでは「私語を無くすキャンペーン」の取り組み中は意識が高かったけど，期間が終わるとできていないことがあったので，続けることが大事です。と，しっかり自分たちを見つめています。
　
　保健室の先生からはインフルエンザ予防のお話がありました。予防の意識は学校全体で広めていき，かからないようにしたいですね。
　早寝早起き朝ご飯，手洗い，うがい，換気がキーワードです。
　
　最後は，新しく来られた音楽の先生の紹介がありました。

　２年生は１月16日（水）〜18日（金）に関東方面へ修学旅行に行きます。
　今日は１回目の係会です。生活係，学習係，保健食事係が４カ所に別れて行っています。まずは自分の係の仕事を把握し，みんながスムーズに動けるよう色々なことを想定していって欲しいです。
　しっかり準備していきましょう。

　「税についての作文・習字」の表彰式が広島北税務署から署長さんをはじめ６名の方が来られ，全校朝会で行われました。
祇園中学校からは７人が表彰されました。
よく頑張ってくれました。おめでとうございます！！

　決意と心のこもったお礼を述べています！

　ＰＴＡから３年生に「五角鉛筆」と「落ちない葉」の贈呈式がありました。
　落ちない葉の説明を保護者代表の方から受けたあと，代議員が代表で受け取りました。
　
　ヤマコウバシの枯れ葉は冬の間，冷たい風にも，雪や雨にもじっと耐え，しっかりと枝について落ちません。葉が「落ちない」ことは，すなわち「合格」に通じるということです。

　生徒代表のお礼の言葉のあと，全員でお礼を言いました。
　学年主任の先生からは神頼みだけではなく，体調管理をしながら実力もつけて，準備を進めていきましょうとありました。

　保護者の皆様，お忙しい中ありがとうございました。

　昨日行われた生徒会役員選挙の結果報告が朝読書前に放送によりありました。これからは新しい執行部が動き出す準備が始まっていきます。
　当選した人たちは責任と自覚を持って，これからの祇園中でリーダーシップを発揮してくれるものと思います。
　期待しています！

　写真は生徒会総務担当の立候補受付です。今日，明日の昼休憩と放課後に開かれています。
　

　教室での投票後，図書室で選挙管理委員による開票作業です。
　最後まで作業をやり切るという責任感が伝わってきます。

　生徒会役員選挙の立会演説会です。
　どの候補者も祇園中学校を思う気持ちはとても強く，演説は力強いものでした。
　この後，クラスへ帰って投票です。

　

　今朝は朝から雨です。
　廊下が濡れているのに気づいてくれた生徒がモップをかけてくれました。
　気づきをさりげなく行動に移してくれました。

　ありがとう！