二つの学級では，図画工作科の学習でした。はさみを使って飾りを作ったり，とんとん相撲のような作品を作ったりしていました。

　このクラスでは，算数科の学習中です。10よりも大きい数を学習しています。12は，10と…。みんな頑張っています。

　生活科をしていました。アサガオの花から色水をつくるようです。何色の色水をつくろうか，担任の先生とお話し中です。

　クラフト制作中。小刀と錐を上手に使っています。

　午後のプログラムは，クラフト制作です。ぶんぶんごまをつくるのですが，小刀と錐を使います。けがをしないように，しっかり話を聞いて活動に取り組んでほしいと思います。

　午前のプログラムを終えて，宿泊棟の前に戻ってきました。空には，虹がかかっていました。虹を見て，子供たちの気持ちが高揚しているようです。

　ディスクゴルフの活動の様子です。今日も暑いようです。子供たちは，木陰を渡り歩きながら，活動しているようです。

　2日目の午前のプログラムは，ディスクゴルフです。よい記録がでるように，班で作戦を練って取り組んでいると思います。大きなざるのようなかごに入れるのが難しいです。

　2日目の午前のプログラムをする前に，自分たちの部屋の整頓をしました。戻ってきても，気持ちよく休むことができそうです。

　朝のつどいです。健康観察をしたり，2日目の活動について内容や目標を確認したりします。この後，朝食の弁当を食べます。

　野外活動中の5年生から情報が届きました。快晴です。今日も一日，しっかり活動をしてほしいと思います。

　2日目の朝を迎えました。洗面，洗顔をしています。天気予報では，申し分ない活動日和となりそうです。情報が送られてきたら，お知らせします。

　宿泊棟の様子です。班長が，班長会で話し合ったことを伝えます。班のメンバーは，しおりにメモをします。1日目の成果と課題を生かして，2日目の活動をよりよいものにしていってほしいと思います。

　1日目の終わり，班長会です。一日を振り返り，成果と課題を出し合います。それを生かして2日目の活動に生かします。この後，宿泊室へ戻り，班員に伝えることになります。

　ナイトウォークを開始したようです。野外活動センターの空はきれいで，観察ができそうです。

　外の活動を終えて，宿泊棟に戻ってきました。昼間は暑かったので，だいぶ疲れたことと思います。今から，シーツなどを受け取り，ベッドメイキングを始めます。

　野外炊飯も終わろうとしています。全員で片付けをしています。かまどの灰を残らずはき出します。食器も最初に受け取ったときと同じように洗います。「次に，使う人が気持ちよく使えるように…」という気持ちを行動で表そうとしています。立派です。

　先週から今週初めにかけての臨時休校で，十分にできなかったミニトマトの観察をしました。ほとんどの苗に，実がなっており，もう少し待ったら赤い実が収穫できそうです。しばらく，水遣りができなかったので，今日はたっぷりと水をやって学習を終えました。

　「暑い季節を快適に」という学習をしています。よごれの落ち方を比べる実験をしています。「洗剤を使う洗濯と水洗い」「つけおき洗いをしておくのと水洗い」「ぬるま湯を使う洗濯と水洗い」の3つの中から一つを選んで実験をします。
　目的をもって，実験に取り組んでいます。

　野外炊飯の調理が終わったようです。自然の中で，しかも，仲間と食べる夕食は，一段とおいしく感じているのではないでしょうか。食べ終わったら，次は，片付けが待っています。