今年も，「しあわせのひまわり」が大きく成長しています。
　
　平成１７年１１月２２日に当時矢野西小学校１年生の木下あいりさんが下校中に命を奪われるという痛ましい事件が発生しました。
　当時のあいりさんが育てていた大好きなひまわりの種を引き継ぎ，二度と同じような事件が発生することのないように願って，また，命の大切さを日々考え続けていくことができるように，本校でも，毎年，育てています。

　この思いを　彩が丘っ子と　つないでいきます。

　金曜日は，「靴箱下校日」です。
　全クラス，帰りの会の後，先生と一緒に，教室から靴箱まで下りて，「さよなら」をします。

　じゃんけんをするクラス。
　もう一度集まって，あいさつをするクラス。
　ハイタッチをするクラス。
　どのクラスも，先生や友だちと一緒で,楽しそうです！！

　来週も，元気で会おうね！！

　約束をして，お別れをします。

　火曜日，学校に彩が丘っ子の元気な姿が戻ってきました。

原爆展を成功させる広島の会の方に来ていただき，被爆体験のお話を聞きました。真剣な表情で聞く子どもたちの姿がすばらしかったです。お話を聞いた後はお礼のお手紙を書きました。それぞれが自分の命について，戦争や平和について考えたことを書くことができました。「みなさんは，お家の，そして日本の“宝”です。」という今日いただいた言葉を胸に明日からも頑張ります。

　３，４校時に平和学習で戦争中のお話を聞かせていただきました。
　子どもたちは，戦争のこわさや命の大切さを感じながら，真剣な表情で話を聞いていました。
　平和な世界が続くように「思いやりの心を大切に」して，まずは教室の中からできることを，みんなで取り組んでいきたいと思います。

　「成長」という字を書きました。

　みんな集中して，心をこめて取り組んでいました。

　子どもたちの“成長”を感じる時間になりました。

　なかよし学級ではお誕生日会がありました。
　誕生日のお友達を囲んでろうそく消しをしたり、プレゼント（メッセージ）を渡したり・・・。
　主役の２人は笑顔がこぼれていました。

　今日、夏休み前最後のにわとりかあさんがありました。
　にんじゃが出てくる絵本にみんな興味津々。前のめりで聞いていました。
　いつも楽しい本の読み聞かせありがとうございます！

缶詰のシロップと果実を分けて，果実をちょうどいい大きさに切って…。

フルーツポンチのできあがり。

みんな，がんばりました。

　６年生の書写　毛筆の学習です。

　筆で，文字を書いているときは，半紙に筆で文字を書いている音が聞こえてくるほどの静寂です。

　今日は，「牧場」を書いています。

　画数も多いので，文字のバランスをとることが，難しいです。

　練習を重ね，一番良く出来た作品を提出します。

　７月の取組　「はきものをそろえよう」

　７月１３日（金）　朝。

　全学級の靴箱の靴が揃いました。

　とても素晴らしいことです。

　一人一人が　自分の靴を揃えたこと。

　そして，揃ってなかった友だちの靴を揃える人がいたこと。

　さすが彩が丘っ子です。

　自分のこと，友だちのことを大切にすることができます。

　楽しい学校生活のスタートです。

　７月１３日（金）　１１時　２年生が校外学習に出発しました。

　この校外学習では，「彩が丘公民館」と「広島電鉄　彩が丘車庫」に行ってきます。

　２年生になり，学校のことは，１年生を案内できるほど，学習しました。

　これからは，自分たちの住んでいる地域について，学習します。

　探検バックと水筒を持って，出発しました。

　たくさん発見し，また，１年生に教えてくださいね。

　７月１３日（金）　８時４５分　４年生は，校外学習に出発しました。

　この校外学習では，「牛田浄水場」と「水資源再生センター」に行きます。

　「たくさん　見つけてくるよ。」
　「待っててね。」
　意欲満々で　学習に出かけました。

　先日は，下水道出前授業を受けています。
　水のことについて，しっかり学びを積み重ねています。
　帰ってきてからの
　「あのね。」
　の話が，今から楽しみです。

　７月１２日（木）　３・４年生は，水泳の授業を行いました。

　「手も，足も，伸ばしたままで。」
　けのびの練習です。
　
　「手は，自分の前で合わせて。」
　手の動かし方を習います。
　最初は，手だけを動かします。
　
　「次は，足も動かします。」
　手足を動かし，泳げる自分の姿がイメージできます。

　「先生，息継ぎは，どうするの？」

　次は，息継ぎの練習をしましょう。

　本年度，「NIE実践指定校」として，様々な取組をしています。

　先日行われたワールドサッカーの新聞記事を通しても，取組をしています。

　今回のテーマは，「サッカー日本代表　残り１０分の戦い方について」です。

　このテーマのねらいは，「自分の考えを記事に書き表すこと」です。

　一人一人が新聞記事に，自分の考えをしっかりと書き表しています。

　新聞は，考える力も育てます。

　平和集会に向けて，全クラスで，様々な取組をしているところです。

　音楽の授業では，「夾竹桃の子守歌（きょうちくとうのこもりうた）」を歌っています。

　山川先生が，
　「平和への思いを届けるように　歌いましょう。」
　と　指導しています。

　平和への願いを込めて，中学生と鶴を折ったクラスもあります。

　平和集会に向けて，彩が丘っ子全員で，平和について，しっかり考えていきます。

　１年生は，「たからもの」を絵で表現しました。

　自分の心の中には，誰もが大切なたからものを持っています。

　「どんなたからものをもっているのかな？」

　自分の心に，問いかけました。

　たくさんの大切にしているたからものが見つかりました！！

　本校では，毎朝，８：２５〜８：３５の１０分間を「朝読書」としています。

　「にわとりかあさんの読み聞かせ」のクラスもあります。

　「彩の森おすすめの本５０冊」を読むクラスもあります。

　今朝も，朝読書で学校生活をスタートしました。

　落ち着いた一日の始まりです。

　７月１１日（水）　１校時〜４校時，三和中学校　第２学年　本校の卒業生　４０人　と，里帰り交流学習を行いました。

　中学生は，体育館で，オリエンテーションを終えた後，全クラスで，３〜４人ずつに別れ，交流学習をしました。
　交流先の学級に行くと，
　「〇〇くんのお兄ちゃんだ。」
　「１年生のときに，会ったよね。」
　と　彩が丘っ子は，大喜びです。

　勉強を教えて貰ったり，それぞれの良さをディベートしたり，運動場で遊んだり，平和への願いを込めて鶴を折ったりと，・・・様々な交流学習をしました。

　この交流学習を通して，小学生は，中学生への憧れを
　「あんなふうになりたいな。」
　と　自分の将来の姿と重ねて，具体的に描くことができました。
　中学生のみなさん，素晴らしい姿をどうもありがとうございました。

　身近に憧れの人がいることは，素敵なことです。　
　来年の職場体験も，お待ちしています。

　　

５年生は，今，壁にかざるホワイトボードの作品づくりをしています。

子どもたちは，糸のこを使って形を作っていきました。

はじめはちょっとぎこちなかった子どもたちですが，使っていくうちに思い通りに制作できるようになってきました。

夏休みに入る前には完成する予定です。

３年生にとって２回目の英語の学習です。

“ハウ　アー　ユー　…”

今日は，英語であいさつをして，友だちと交流です。

子どもたちは，友だちに積極的に英語で話しかけていました。

とても楽しそうですね！！