理科

いただいたワークシートには
文字やイラストがビッシリ。

「昨年度の入試問題を解いてみた人はいますか？」
先生からの問いに、ドッキリ。

「理科の学び方とは・・・」というお話もいただいたので
これからの数ヶ月間で、理科の総復習だ！

もうひとつの国語

こちらは川柳！
いくつかの作品の中の（　　　　　）を
グループで考えました。

川柳だから、ちょっとおもしろい言葉が入るんだろうな・・・

国語は古典の授業

午前・午後の「午」は、何て読む？

十二支は言えますか？　漢字で書いてみよう！
意外にも、言えても書けないものですね。

もうひとつ英語の授業

こちらは「パン」についてのリスニング
英語のスピードを　0.75倍や0.9倍と、変化させて
聴かせてくださっていました。

はじめて出会う単語もあったかな？

別のクラスの英語では・・・

【３つの英文を作って、お題をあててもらうクイズ】かな？

他のグループに聞こえないように
４人で顔をくっつけて
辞書を使って・・・

はじめは緊張気味だったけど
担任の先生のフォローもあって
すこしずつ笑顔が！

６校時　
沼田高校・安西高校・広陵高校の先生方をお迎えし、
体験授業を行いました。

まずは、代表委員がお出迎え。

社会

ギリシャやローマについての学習
「水道橋」「コロシアム」の画像を見ながら
当時の人々の生活を想像していました。

「水道橋」の構造の話になり、
「あ〜　風も通りやすいよね」　　確かにね・・・

男子保健体育
　
先生の話に目・身体を向けて
ピシッとした空気の流れる教室でした。



国語

「清書の用紙」を受け取っていました。
俳句？　川柳？　標語？
短い言葉の作品を作っていくようです。

２年生の社会の授業に潜入

職場体験のまとめとして作った新聞

カラフルで、読みやすくて
ステキです！

「やれば　できる」も
見守ってくれている！

昨日・今日の２日間で行う予定にしていたテスト。

天候の関係で、５教科すべてを本日実施。

５校時目の英語の様子をのぞいてみました。