気体を集めたら、早速、火の付いたろうそくをビンに入れて、燃え方を比べていました。
燃え方の違いが、よく分かったことでしょう。

６年生の理科は、酸素・二酸化炭素・窒素の燃え方を調べる実験です。
手際よく、気体をビンに集め、実験の準備ができていました。

なかなかガスコンロを付けることができず、何回もスイッチをひねっていました。
あまりコンロを付ける経験がないようですね。
無事火が付くと、安心して見守っていました。
どんなゆで卵ができるのでしょうか？

５年生の家庭科は調理実習の最初です。
ゆで卵を作るようです。
児童はガスコンロに群がっていました。

２年後に全面実施される「新学習指導要領」に向けて、校内で研修を進めています。
改訂の趣旨を踏まえて実施ができるように、今後も研修を進めて理解を深めていきたいと思います。

４年生の教室もとっても落ち着いて授業ができています。
落ち着いているのか、児童が疲れているのか、悩むところですが、
良い雰囲気で授業は進んでいました。

ゴールデンウィーク真っ最中ですが、学校は授業を行っています。
児童も少し疲れがあるようですが、思ったより「よい姿勢」で授業が行われていました。今日と明日、頑張りましょうね。
５年生の学習の様子です。

三連休のど真ん中ですが、千田公園では、小学生サッカーが行われていました。舟入小学校の児童もたくさん出ていました。

生徒指導だより「舟入っ子」　４月・創刊号をアップしました。
今年度も児童の様子や生徒指導上の情報等を発信したいと思います。
よろしくお願いします。

→こちらをクリックすれば見ることができます。

４・５年生の遠足は、中央公園です。
お弁当の様子です。

６年生さん、お疲れ様でした！

さらに１年生と６年生の様子です。

６年生が１年生のお世話をしっかりとしてくれました。

１年生と６年生の遠足の様子です。

美味しくいただいています。

いただきます。

間もなくお弁当です。

いろいろな植物にも関心が持てているようです。

先生も元気良く、遊んでくれています。

滑り台も上手に使っています。