4年生は，理科で「春と生き物」の学習をしています。校庭にある春の植物の観察をしているところです。シロツメクサなどカラスノエンドウなどこの時期に見られる植物を観察し，ノートに記録していました。

　3年生になって始めた理科では，春のいきものを見つけて観察する学習をしています。観察用の入れ物に虫をいれて観察し，ノートに記録します。2年生の終わりに植えたキャベツにも，青虫が…。今日は，天気もよく，絶好の観察日和でした。

　算数科の学習というのに，紙飛行機を持って外に出てきた3年3組の子ども達。ストップウォッチも持っています。紙飛行機を飛ばして，何秒飛んでいるかを計測しています。そう，「秒」の学習です。あっという間の「秒」を体感できるようにしています。5秒間ぐらい飛んでいたような気がするのですが，実際は短くて…。さて，何秒間飛んでいたのでしょうか。

　集合，整列の学習の後は，50ｍ走の練習です。ゴールは赤いコーンですが，スピードを落とさずにゴールを走り抜けるために，その先の黄色のコーンまで走ります。中本先生の合図で，スタートです。

　今日も，快晴！運動日和です。今から1年生は体育科の授業です。運動場へ行く前に，整列の仕方を習っています。体育科だけではなく，集合したときにいつでもできるようにしておくが大切です。田中先生の「前へ，ならえ」の号令に，1年生全員で「はい」とこたえてから前の人に揃って整列することができました。

　昨日，お迎え集会でもらったプレゼントを受け取りました。中身は，今の2年生が育てていたアサガオの種です。今日，家に持って帰りました。

　今年も，伊藤陽子先生が第5学年の音楽科の指導を担当をします。今日は，「パニック」という曲をリコーダーで演奏します。上手に演奏することができました。すると，2回目の伴奏はテンポが速くなりました。速くなったテンポにも合わせて演奏することができました。が，…

3回目の伴奏のテンポが更に速くなりました。まさしく，タイトル通りパニックです。でも，子ども達のやる気になってなんとか演奏しようと頑張りました。果たして，演奏することができたのでしょうか。

　今日は，鍵盤ハーモニカで「かえるのうた」を演奏する学習でした。増田先生の伴奏に合わせて，演奏することができました。

　蒸しパンミックスが完成しました。校長先生，教頭先生にも食べていただくために，蒸しパンを届けにきました。二人の先生とも，たいへんおいしいと食べておられました。

　今日は，1時間目から蒸しパンづくりを始めました。先日の買い物で買ってきた，蒸しパンミックスを混ぜるところから始めました。混ぜた後は，型に流し込みました。

　図画工作科で，粘土遊びをしました。いろいろな具材をのせて，おいしそうなピザが完成しました。

　担任の河原先生が問題を出題していました。先生が１から５の中から一つの数字を言うと，こども達はその数に合った鉛筆を出します。難しそうでしたが，数えて正しい数の鉛筆を用意することができました。

　中本先生の話すとおりに，「５」の書き方を学習していました。正しい書き順で書くことができていました。

　難しい文字の練習です。「１の部屋から始めて…」と田中先生が話したとおりに，子どもたちも書きます。上手に書くことができています。

　絵の具の色を混ぜて色を作り，作品づくりをします。まずは，クレヨンで線を描いて模様をつくります。どんな作品に仕上がっていくのかが楽しみです。

　初めての毛筆の学習です。まずは，墨をつけずになぞり書きをしました。次は，墨汁をつけてなぞり書きをしました。筆を立てて書くのが難しいようでしたが，筆の持ち方に気を付けて書くことができていました。

　音楽室を紹介しています。音楽専科の伊藤先生もそばにいてくださいました。楽器があるので，大事に使うように…と紹介していました。この部屋では，3年生になったら学習をします。

　特別教室を中心に，1年生を案内しています。第1理科室と家庭科室を案内しています。2年生のみんなこれらの教室で学習したことがありません。でも，きちんと調べて，原稿をつくっているので大丈夫です。きちんと説明することができています。

　なかよし2組の子どもたちも，学校探検に出発しました。次は，家庭科室へ向かうようです。

　2年生のお兄さん，お姉さんと一緒に学校探検に出発しました。「2年生と手をつないで歩く」「2年生の説明を静かに聞く」など5つの約束を守って，探検に出かけます。紹介してもらった教室で，どんなことを感じて戻ってくるのか楽しみです。