授業風景です。
　３年美術はデザイン彫刻に挑戦していました。美しく彫ることを課題として真剣に取り組んでいました。２年英語は，会話練習を行っていました。ペアで向かい合って楽しく練習していました。

　入学説明会のあと，部活動見学を行いました。どの部も練習や実習に励んでいました。早く新入生を交えて活動がしたいですね。

　今日は入学説明会が行われました。来年度入学予定の新入生のみなさんと保護者の方がお越しになりました。

　授業風景です。
　もりやま学級では，あさっての門出を祝う会の内容についての確認を行っていました。１年国語は，主人公の人物像を捉えて，主人公のおこした行動の理由をグループで話し合っていました。

　授業風景です。
　１年美術は，木彫りを行っていました。自分で考えたデザインを写し取り，真剣に彫っていました。２年数学は証明の練習問題。小グループで教え合う光景が見られました。２年英語は子どもたちに人気のある職業について，辞書を用いながら，英語で説明する文を考えていました。

今日、吹奏楽部は安芸区民文化センターで開催された広島県中学校吹奏楽アンサンブルコンテストに参加しました。ホールでの写真撮影は禁止だったので、演奏終了後の写真です。ステージから控室に戻り、片付けをしています。緊張から解き放たれ、ほっとした表情になりました。いろいろな経験を積んで上達していってます。保護者の方も鑑賞されていました。いつもありがとうございます。

　本日は学校協力者会議がありました。
　授業参観の後，アンケート結果から今年度の成果と課題を説明し，それに対する貴重なご意見をいただきました。学校協力者会議委員の皆様，１年間，御指導いただきありがとうございました。

　1月からは，試験週間や毎週火曜日に加えて木曜日も開催しています。多くの生徒たちが，宿題や提出物，入試対策等に取り組んでいます。
　当たり前ですが，やれば絶対力はつきます。やらなければ絶対力はつきません。一度にやるのは大変だし限界があります。計画的に継続して取り組んでいけるような習慣を身につけていきましょう。

　2年生は，言語・数理運用科の授業です。
　1組は，「SNSのコミュニケーションを考えよう」という単元で，SNSのコミュニケーションの課題を資料から読み取っています。個人で読み取った後は，小グループでお互いの考えを交流しています。
　2組は，「コンビニの24時間営業を考えよう」という単元で，資料にある2人の主張の根拠を読み取り24時間営業の争点をはっきりさせています。小グループで交流した後，全体で確認を行っています。

　3年1組は英語の授業です。英文を読む練習や入試問題へチャレンジしています。英語は，読む，聞く，話す，書くの4領域の学習が大切になります。
　3年2組は社会の授業です。貧困問題について，今日は「フェアトレードの考え方」について学習しています。

　1年1組は国語の授業で「少年の日の思い出」という題材を学習しています。「僕とエーミールを比較して人物像を考える」というテーマで，各自が考えたことを輪になって交流していました。
　1年2組は数学の授業で「立体の展開図」を学習しています。三角柱の見取り図から展開図を作成し，それぞれの頂点が展開図のどの部分と一致するのかペアで確認しながらすすめられていました。

2年1組は国語の授業で、「走れメロス」を学習しています。情景を思い浮かべながら、音声に聴き入っています。
2年2組は社会の授業で、北海道を学習しています。「北海道地方で自然環境をいかした産業や生活・文化が発達してきたのはなぜか？」の課題に教科書や資料集を参考にレポートをまとめています。

1年生は技術で木工に取り組んでいます。箱の組み立てが終わり、ペーパーで磨きをかけたり、蓋を作るために切断しています。いい作品を作ろうと集中して磨いています。
3年生は美術で篆刻に取り組んでいます。自分独自の印章を作成しています。文字を工夫したり、持ち手部分を工夫したり、指先に神経を集中させています。
どちらも完成が楽しみです。

　本日も清和は雪です。
　大変寒い中，２名の地域の方があいさつ運動に参加してくださいました。本当にありがとうございました。

　授業風景です。
　１年国語では，教科書の「少年の日の思い出」を読んで，自分たちで疑問に思ったことを小グループで話し合い，全体で意見交流を行っていました。１年英語は本文のリスニングを行ったあとで，内容について小グループでわかったことについて意見をシェアしていました。

　授業風景です。
　１年男子体育では，ウォームアップとしてランニング，準備体操，腕立て伏せなどを行っています。元気よく，飯室学区中に聞こえるくらいの大きなかけ声で行っていました。２年総合は高校調べ発表会でした。自分で調べた高校の魅力をどれだけ聞き手に伝えることができるか，他者評価も含めて行っていました。

　授業風景です。
　２年総合的な学習の時間です。上級学校調べの発表会に向けての原稿づくりを行っていました。明日が本番です。

　本日の給食献立です。
　
　広島カレーライス　ひじきサラダ
　ぽんかん　牛乳

　野菜たっぷりのカレーライスでしたが，美味しくいただきました。

　授業風景です。
　もりやま学級では，木工の授業でダブルダストスタンドを作製していました。作業工程のプリントを参考にして，自分の力で加工・組み立てを行っていました。１年数学は多面体の授業。多面体の構造を知るために，教科書付録の多面体作製に取り組んでいました。

　１年男子は雪がちらつく中，グラウンドで元気よくサッカーのゲームを行っていました。１年女子は体育館でバスケットボールの試合を楽しそうに行っていました。