自分たちの歌声を録音し，後で，それを聴いた後，振り返りをします。上手に歌っています。

　今日は，ハーツェル先生に来ていただいて学習しています。「あなたは，何月生まれ？」と尋ねたり，答えたりする学習です。

大プールでは，5年生が最初に泳ぐことになりました。慣らすために何回か泳いだあとに，どれだけ泳ぐことができるか計測しました。夏休みまでの水泳指導で，今日の記録を更新してほしいと思います。

本校の階段には，各学年の子どもたちの作品を展示しています。
第1学年は，おひさま　にこにこ
第5学年は，ふしぎなたまご
第6学年は，パンジーをよく見てかこう

明日は，第1〜3学年の参観懇談会です。
お越しの折に，ご覧ください。

本校の小プールは，三角形です。そのプールで，わにさん泳ぎをしています。足も動かして，上手に泳いでいます。

地獄のシャワーではなく，天国のシャワーです。

今年度，最初にプール指導を始めたのは1年生。天候もよく，気持ちよさそうです。念入りに準備運動をします。

本日は，なかよし学級と第4学年から第6学年の参観懇談会を実施します。よろしくお願いします。

本校の階段には，各学年の子どもたちの作品を展示しています。
第4学年は，白ヶ瀬浄水場を見学したときの新聞
第5学年は，心のもよう
第6学年は，感じて考えて　〜線画を描こう〜

明日は，第4〜6学年の参観懇談会です。
お越しの折に，ご覧ください。

先日の広島市平和資料館の方を招いての学習から学んだことを，呼びかけの形にして発表します。第１理科室に，6年生全員が集まって練習をしています。6月30日（金）の平和集会で，どのようなメッセージを全校児童に伝えるのか楽しみです。

ひろしま平和ノートを使って，平和の大切さについて考える学習をしています。1年生は，「消えた金魚」という話を通して，平和について考えます。この学習を通して，6月30日（金）の平和集会で発表もする予定です。

理科でホウセンカを育てています。丈夫な一本を残して，他の株を間引きました。間引いた株は，家に持ち帰って育てる予定です。

除雪車除雪作業中。はっきりと発音することも大切です。相手に伝える力を高めているところです。

1年生の保護者の方が給食試食会に参加しています。栄養教諭山本先生を講師に招き，講話していただきました。配膳，試食の後，1年生の給食指導の様子を参観します。

6月14日（水）に，平和学習の一環として平和記念公園と，本川小学校の平和資料館に行きました。本川小学校では，平和資料館を見学し，当時の写真や被爆した物を見ました。平和記念公園では，原爆の子の像や原爆供養塔などに行き，そこで「どのような願いや思いがあってこの碑があるのか。」について知りました。1日を通して，原爆や戦争の恐ろしさや，平和の大切さについて考えを深めました。

今日は，天気もよく，外で学習するには絶好の日です。造形砂場で，学習しています。担任の先生からスコップやふるいが配られたときに一言，「いいこと思いついた！」と。どんなことを思いついたのか楽しみです。

外国の時刻を尋ねたり，答えたりする授業です。

　国語科，算数科の問題を解き終わり，理科の問題を解き始めています。

　体育館で，歩行教室を実施しました。横断歩道や遮断機の渡り方を学びました。今日の下校から，いつも以上に交通安全に帰ってほしいと思います。

　理科では，ゴムの力で動く車を作っています。次の時間には，走らせることができそうです。