学校全体で「もくもく掃除」がずいぶん定着してきました。写真は、５年生が廊下を掃除しているところです。黙って、まだできていないところを互いに気遣いながら掃除を進めています。床に残る雑巾の跡がきれいです。
掃除のふり返りカードも分厚いものになってきました。

４〜６年生が、大休憩に「なわリンピック」を行いました。さすが高学年、意気込みや迫力が違います。始まる前に気合を入れたり、「ハイッ、ハイッ」と掛け声をかけたり、後ろの人がタイミングをとって背中を押してあげたり。ねらい通り、クラスが一層まとまりそうです。

面と面を組み合わせて、箱の形を作っています。横に並ぶ面や向かい合う面が、どのようになっているのか自然と理解することができます。立方体や直方体、大きなものや小さなもの、子どもたちはいろいろな形をつくり、楽しく学習しました。

「家族とほっとしよう」という家庭科の学習で、白玉だんご作りをしました。白玉粉を水で上手く溶き、程よい歯ごたえのだんごができました。きな粉と黒蜜をかけ、班ごとにおいしくいただきました。

２回目となると、子どもたちの眼の色が違ってきました。ただ、上手く跳べなかった子には「ドンマイ！」「いいよ」と、ホッとする声が聞こえています。５分間続けますが、１回目よりは断然記録が伸びています。お昼の放送での結果発表が楽しみです。

２月２４日（水）５，６校時

５年生は映像をうまく使ったクイズで体育館は笑いの渦でした。
６年生は最後に劇と合唱を披露してくれました。劇は南観小のいいところを短い劇でわかりやすく面白く表現しました。合唱は「YELL」を体育館いっぱいに響かせてくれました。校長先生の言葉には、目頭を押さえながら懸命に聞き入る姿が印象的でした。
　画像には収められませんでしたが、退場する６年生を見ながら号泣する１年生、退場した後、体育館の外で感涙があふれて抱き合う６年生の姿がありました。
画像１：５年生の発表　画像２：６年生の発表　画像３：校長先生のお話を聞く姿

６年生　ありがとう　そして、さようなら　
　　　　　　　　少ない小学校生活を思い切り楽しんでください。

２月２４日(水）５，６校時
一生懸命に歌う姿や踊る姿。短い時間によく練習してくれました。

画像１：２年生の発表(合唱）　　画像２：３年生の発表（エールと合唱）
画像３：４年生の発表（よさこいソーラン）

２月２４日(水）５，６校時

６年生を全校児童で送る会「ありがとうさよなら集会」が行われました。卒業式は全校児童で卒業生を送ることができないため、この時期に各学年が企画をして、６年生に感謝を伝える内容が発表されました。たくさんの感動シーンがありました。一部で申し訳ありませんがご覧ください。画像１：入場　画像２：感謝のくす玉　　画像３：１年生の発表

英語の時間のまとめとして、４つのヒントクイズをしました。ヒントも英語、答えるのも英語が求められます。ちゃんと全員のクイズが成立。さすがです。

生活科で、自分が小さかった頃の写真や思い出の品を持ち寄り、幼い頃のエピソードを互いに交流した学習のまとめをしています。この学習を通して、おうちの方から受けた愛情に気づき、感謝の気持ちを抱いたことと思います。
聞き取ったことや持参した写真を一人一人上手くレイアウトし、自分のアルバムを作っています。一生大事にしたいものがまたひとつ増えます。

６年生の迫力のある歌声が校舎に響き、駆けつけてみました。水曜日の「ありがとうさようなら集会」に向けて、歌の練習をしているところでした。
一人一人他人事にせず、思いきり声を揃えている姿に感動しました。全校の前で６年生が歌う姿を見せてくれるのもこれが最後です。また、６年生が良い手本を見せてくれそうです。

今年度、ＰＴＡ常任委員会で了承していただき、アルミ製のひな壇をＰＴＡより購入していただきました。今までは、木でできた重いひな壇を２階の音楽室から運んでいましたが、これなら怪我の心配もありません。２４日（水）の「ありがとうさようなら集会」から使用させていただきます。ありがとうございます。

さすが３年生。スムーズに跳び越えていきます。跳んだ後は、体育委員のお兄さん、お姉さんに跳べた数を伝えにいきました。

２年生の様子です。子どもたちは一生懸命です。

体育委員会主催の「なわリンピック」が始まりました。クラス毎に長縄とびをします。各学年３回、大休憩に集まって回数を数えます。寒い時ですがクラスのみんなで笑顔です。

「６年２組です。校長先生、クレープを食べに来てください。」
元気のいい声に誘われて、笑顔で家庭科室へお邪魔しました。そこには、焼け具合の丁度良いクレープがありました。クリームや果物をのせておいしくいただきました。
さすが６年生、おやつを作るだけでなく、手際よく後片付けもできます。
ごちそうさまでした。

年間通して観察し、調べ学習を行ってきた「自分の樹」。そのレポートを保護者の方々に樹木の前で聞いていただきました。班別にまとめたものを保護者の皆様にめぐって聞いていただきました。寒い中、クイズにも参加していただきました。ありがとうございます。子どもたちは、回を重ねるごとにスムーズに発表することができていたようです。

今日の学習の様子が、ケーブルテレビで放送されます。日時については、連絡があり次第お伝えします。

総務省　中国四国管区行政評価局からおいでいただき「行政相談　出前教室」を実施していただきました。行政についての理解を深め、子どもたちの行政に対する参加意識を育てていくことを目的としています。
人の一日や一生といかに行政機関が関わっているかを詳しく教えていただき、その後、地域にお住いの秦 行政相談員さんが、地域の方の要望を受け、南観音の歩道の整備に尽力されたことを説明していただきました。
最後に「行政は、遠い国の仕事だと思っていたけど、自分たちの毎日の生活にしっかり関わっていることがよく分かった。」「１８才になったら必ず選挙に行きたい。」「地域の公園でボール遊びができるようにしてもらいたい。」などと感想やお願いを発表しました。
教科書では学べない貴重な学習ができました。関係者の皆様に感謝いたします。

５年生の磯部美佐さんが、「ひろしまフェニックス賞」を受賞しました。これは、教育・文化、スポーツの分野において、国際大会や全国大会で優秀な成績を収めた方を対象に、その活躍を顕彰することを目的として、広島市が創設したものです。
磯部さんは、「第３９回こども絵画コンクール」212,843点の応募作品の中で、第１位である文部科学大臣賞に輝いたことを受けての受賞です。その作品が来月からフランスのルーヴル美術館に展示されます。
２月９日に市役所で行われた授賞式に出席しました。本校児童の活躍を喜びたいと思います。おめでとうございます。