11月18日（火）に児童朝会がありました。保健委員会が，バランスのよい食事や運動の大切さについて発表しました。大休憩や昼休憩に練習したクイズや劇も上手に発表することができました。発表の最後に紹介したダブルダッチも見事に跳ぶことができ，見ていた児童からは思わず「オォッ！」と声が出ていました。

ものすごい人気です。人、人、人…何組かには出会えました。

無事大阪ユニバーサルスタジオに到着しました。お腹ペコペコ。早く入場したくてみんなあっという間に完食です!!
食後、チケットをもらい、確認ごとをすませると、大急ぎでお目当ての場所へと駆け出しました。
「あいさつチャレンジ」はこちらでも頑張っています。さすが六年生！至る所で元気のよい挨拶が聞こえていますっ！

　3年生は，『「スマイル♡ハーモニー」〜声で　体で　音楽で〜』というテーマで発表しました。笑顔いっぱい，元気いっぱいの明るい声や表情で，気持ちを込めて音読したり歌ったりすることができました。初めてのリコーダー奏や合奏にも挑戦しました。息を合わせて，心を一つにして演奏することができました。表現することの楽しさや3年生のやる気が伝わるすばらしい発表になりました。

　5年生は「みんなハッピー ♡ みんなのうた」と題して，日本の音楽を発表しました。昔から伝わる子守唄や盆踊りのうた，平和を願う「島唄」を歌ったり，合奏したりしました。5年生全員のチーム「和」ークと元気を体育館内に届けることができました。

　毎年，本校の3・4年生児童で出演する「音楽交歓会」で披露した「大切なふるさと」と「エール！！」を学習発表会でも歌いました。約1ヶ月間，一生懸命練習してきた歌声を体育館に響き渡らせることができました。

各学年のページにも，学習発表会の様子を載せています。

　6年生は合奏「スターウォーズ」と「仲間とカンタービレ」，合唱「未来へのステップ」を披露しました。自分の担当を必死に練習し，少しずつStep upさせてきました。色々なテンポからなる曲で，元気さや静けさを表現できるようにお互いの音を大切にすることを心掛け，最高学年の歌声と演奏を立派に発表することができました。

　4年生は，国語科で学習した「ごんぎつね」の音楽物語を発表しました。ごんと兵十の気持ちの変化が伝わるように，歌と朗読で表現しました。物語の絵をパネルにして6人で協力して持ちました。6人でそろえるために，出すタイミングに気をつけて発表しました。

　2年生は国語科で学習した「ニャーゴ」のお話の絵を，みんなで協力して模造紙にかき，紙芝居にして音読しました。みやにしたつやさんのえがく，ほんのりあたたかいお話を，一人一人が心を込めて発表することができました。

1年生は，国語科で学習した「サラダでげんき」の音読劇を発表しました。いろいろな動物が出てくる楽しい話で，声の調子や速さを工夫して，様子が表れるようにせりふを言ったり，身振りをしたりしました。自分たちで考えた身振りや鳴き声を堂々と発表しました。

　学校の正門の横にはドングリの木がたくさんあります。みんなでドングリを拾いに行って，ドングリごまを作りました。こまは上手にできたのですが，回すのはなかなか難しかったようです。

　1年生は安佐動物公園に行って，ヤギと羊へえさをやりました。
ヤギや羊は，思ったより力が強くて，えさの葉っぱつきの木の枝をすぐに取られてしまった人もいました。

　家庭科の学習でエプロンの製作を行っています。二人一組で，型紙をつくったり布を切ったりしています。「ここはどうするの？」「この部分お願い。」など，声をかけ合い，協力して取り組む姿がたくさん見られます。完成したエプロンを着て，調理実習をする日が楽しみです。

　図画工作科の学習で，物語の絵を描きました。題材は宮沢賢治作の「よだかの星」です。よだかが夜空に向かって力強く飛ぶ様子を表現しました。よだかの色塗りに一番時間をかけました。一枚一枚羽の色を変えること，羽と羽の間に隙間をつくることにこだわり，小筆を使って丁寧に仕上げることができました。夜空に浮かぶ天の川は，スパッタリングという技法を使い，完成させました。細かな部分までこだわり，集中して取り組む姿に高学年らしさを感じました。

　9月16日（月）に，田方上集会所で，敬老会がありました。古田台小学校の2年生が毎年参加し，歌を歌ったり，手遊び歌を披露したりします。今年は，「語り合おう」を歌い，ももろうさんのリズムでおじいちゃん，おばあちゃんの肩もみをしました。肩もみをするときには，保護者の方が作ってくださった箸入れに子どもたちのメッセージを添えたプレゼントを渡しました。
　終わった後に，敬老会に参加された方から，「肩もみをしてもらったときは涙が出そうになった。」という感想を聞きました。子どもたちも，楽しそうに発表することができました。

9月の目標は，学年だよりでもお知らせしたとおり，「45分間授業に集中する。自分の考えをもつ。自分の考えを言葉で伝える。」「5年1組の38人全員で，まずやってみる。」です。
　そしてもう1つ，担任から「外で遊ぶ。」を付け加え，3つのことを意識して取り組んでいます。外で，誰とでも，体を使って遊べることが成長をうながします。季節もよいので，しっかり外で遊ぶことを子どもたちにすすめました。
　すると…写真の姿です。大きな輪になって鬼を決めています。次の休憩時間には，さらに人数が増えて男女が一緒に遊んでいます。素直な心は素敵です。素直さは，ぐんぐん力を伸ばしてくれます。「まず，やってみる。」姿が増えています。

これは，5年1組　36人の上靴です。保健室前に並べられた上靴です。前の人がかかとを揃えて置いた上靴の次に，次の人が上靴を手に持って揃えて置き，また次の人が…36回続きました。時間こそかかりましたが，何も言わなくても揃え続ける5年1組の姿に感心しました。
そう言えば…野外活動の部屋の入り口の靴も，荷物も「前にならえ！」で整列できていました。

9月１日に学校朝会がありました。今年は，8月6日の登校日，8月22日の授業日が大雨警報発令のために臨時休校となりました。多くの児童が久々の登校です。
はじめに，8月6日に行う予定であった，平和について考える会を行い，6年生の児童が代表で平和への誓いを読みました。
学校長の話では，まず，先の大雨による土砂災害から，全員で黙祷するとともに今自分たちができることは何か考えていくことについて考える場としました。命を失い，町を失うことは，ふるさとを失うことでありとても辛いことである。そして今，私たちが生活できていることへの感謝について話しました。

　3泊4日の野外活動が終わりました。右の写真は退所式を迎える前，部屋に置かれた鞄の様子です。初日の登山に始まり，最終日の小豆原埋没林見学が終わるまで，子どもたちは，どの活動でもすばらしい姿を見せました。
　登山では，しんどくなって足が止まりかける友達に「がんばれ！」という声かけ。
野外炊飯では，長雨の影響で薪が湿気ていたため，なかなか火が燃え広がらない中，何とか火をつけようと，汗びっしょりになってうちわであおぐ姿。片付けのときには，自分のかまど以外の場所まで，ぴかぴかに磨く仲間。
　SAP（三瓶アドベンチャープログラム）を活動している中で，「まずはやってみて考えよう。」という1人の声かけから課題に挑戦する5年生。
　退所式で，三瓶青少年交流の家の方が話された，「経験を積み重ねることの大切さ」を4日間を通して実感することができました。
9月からは，野外活動で体験したことを学校で生かしていき，本当の経験となっていくはずです。

3日目はSAP、ネイチャートレーリング、ファイヤーストームでした。

SAPでは、協力することの大切さを学んだり、成長したことを実感したりしました。

野外活動最後の夜は、ファイヤーストームでした。
降っていた小雨もやみ、星空が見えました。また、楽しく活動するだけでなく、みんなで火を眺め、真剣に話を聞くことで、野外活動中の様々な想いを巡らせていました。

いよいよ最終日です。
元気に学校へ戻ります。