１年２組に新しいお友達が転入してきました。５時間目位になるとすっかり溶け込んで,周りの子ども達と共に積極的に挙手できていました。写真は国語の授業で「りっちゃんのサラダ」です。
　休憩時間，周りの子ども達は「一緒に遊ぼう」「何して遊びたい？」とリクエストを聞いて仲良く遊んだそうです。
　今日から仲間。この彩が丘小学校で,また一緒にがんばっていこうね。

　１０月３日（金），授業中廊下を歩いていると，とてもきれいな歌声が聞こえてきたので，思わず入って撮影しました。
　２年生は２クラス合同で，歌の練習をしていました。とてもいい表情ときれいな歌声でした。本番が楽しみですね。

　４年生が社会科で学習した後も，全校にごみの減量を呼びかけ，毎週ごみの計量をしてきました。１０月３日（金）３年１組に授業観察で行った時になかなか工夫されたものをみつけました。
　紙のごみは，名刺の大きさ以上の物は資源ごみになるので，段ボールで名刺の大きさの穴をあけたふたを作っていました。子供達に視覚的に訴えるのにとても役にたっています。

　夏休みに全校児童が作品をつくり応募した「彩が丘俳句」（公民館主催）の作品で入選以上の作品が，彩が丘公民館に展示してあります。どれも素晴らしい作品なので，ぜひご覧になってください。

　高学年の参観授業がありました。４年生は慣用句の学習をしていました。４−２は最後に白い紙を配られて，漢字を使って絵と漢字で慣用句を表現しました。「目に入る」とか「足を運ぶ」とか上手にできていました。５年生は言語数理と英語でした。言語数理では給食の歴史でした。見にいった年配の私には懐かしさいっぱいの年表でした。（ほぼ歴史がわかる生きた歴史ですね・・）
　５−２の英語は，今までの復習が主でした。場面は，今までの知識を駆使してゲームをしているところです。先生の質問に答えられるぞと思った人が帽子をかぶります。その人には答える権利が・・・答えて，得点をもらいます。１００点で大盛り上がりになったり，マイナス５点なんていうのもあり，教室中熱中の渦でした。
　６年生は歴史の学習をしていました。６−２では,５か条のご誓文と,薩長土肥を比べ,理想と現実について学んでいました。「何かおかしくないかな？」という視点で歴史に思考をはせていました。
　保護者の皆様には,懇談会にもご出席いただきありがとうございました。

　広島市の小学校では，教科研究会と教科外研究会があります。どの教員も両方の研究会に１つずつ所属しています。（私の場合は，教科研究会は体育，教科外研究会は図書館教育です）
　本校の岡田教諭は，教科研究会が算数で，１０月１６日（木）にある研究会で，西区，佐伯区の先生方に算数の授業を公開します。現在，研究授業本番に向けて，本人は，授業研究を進めているところです。
　今日は，３年１組で，算数の授業研究を行い，校長，教頭２人で授業観察しました。３年１組の子供達は，学習課題に対して，グループで考え合う学習をしました。どのグループも真剣に自分の考えを出し合って１つにまとめていこうとしており素晴らしいなと思いました。

　「Aあたりまえのことを　Bベストをつくし　Cちゃんとやる人こそ　Dできる人」
　言われなくてもあたりまえにできることを増やすことが私達の願いです。今日の昼，子ども達の下駄箱を見ると，きれいにそろえて靴を置いてある学年がずいぶん増えてきました。みていてとても気持ちがいいものです。
　３年１組で下駄箱の掃除当番の子は，ひもでとめていない傘をきれいにとめて整とんする姿を見ました。掃除とは別に自主的にやっている姿に感心しました。素晴らしいことです。

　今年初めて空手クラブができました。それは，水原先生が高校時代空手をしていて，大きな大会にも出場されるくらいの腕前だからです。他の先生方では指導はできません。子供達は柔軟体操をしてから型の練習をしていました。なかなかさまになっています。
　今日は，水原先生が使用していた空手着も着せてもらいました。

　バドミントンクラブは，コートの設営，準備体操，グループの練習など，全部子供達が協力して行っていました。シャトルの下に移動して打ち返すのは難しい動きですが，一生懸命練習していました。

　今回は，体育館で活動しているクラブを紹介します。ソフトバレークラブは，バドミントンのコートで行います。小学生用のソフトバレーは，ビーチボールを少し重くしたようなボールを使用します。パスやサーブの練習をした後，ゲームを行っています。サーブもパスもなかなか自分の思う所にはいきませんが，楽しんでいるようですね。

　そこに子ども達が入ってきます。子ども達とも楽しい雰囲気で会話がはずんでいました。子ども達，興奮気味になってきましたが，全体にとてもお行儀の良い彩が丘っ子でした。
　テレビ放映は１０月に１回ミニ番組があるそうです。１１月にはエコ特集で一時間の番組があるそうです。

　広島テレビで広島県の環境を取り上げた番組を作られるそうです。そこで，本校図書館の机と椅子の取材に来られました。本校の机と椅子はエコですから・・。ご存知ない方はテレビでご覧ください。
　芸能人のロザンさんが来られました。取材はアナウンサーさんとロザンさんがされました。最初は校長先生。すわり心地はいかがですか？というところからスタート。さすがはプロでいらっしゃいます。どんどん話がはずみ，楽しい雰囲気ができていきます。ほんの数分なのにとても盛り上がっていました。

　９月から家庭科で製作を始めたエプロン作り。ミシンを上手に使って完成させることが出来ました。出来上がりに満足！

　来年一年生に進級する、保育園の青組さん交流会をせせらぎ公園で行いました。

プログラム

１　はじめのことば
２　もうじゅうがり
３　学校何でもクイズ
４　じゃんけんれっしゃ
５　プレゼントわたし
６　おわりのことば

　青組さんに喜んでもらえるように、司会からゲーム説明、あいさつまで、全て子ども達が担当して進めました。
　４月に入学して、半年ですが、ずいぶん成長したなぁと感じました。

　４年２組をのぞいてみると、明日から長期研修に行かれる元田先生と1カ月間教育実習で来ていた水上さんのお別れ会をしていました。子どもたちは自分たちで司会をしながら２時間たっぷり楽しんでいました。
　今日の放課後、４年２組の教室からだけなかなか児童が出てきませんでした。たくさんの笑い声が飛び交っていて、この半年間のクラスの充実した日々の積み重ねを感じます。
元田先生行ってらっしゃい。
　

　９月一ヶ月４−２で教育実習をしていた水上君の授業の様子です。子ども達は水上先生をとっても慕っていたので，よい呼吸で授業ができていました。暖かい雰囲気で授業ができていたと思います。これからも修行を積んですてきな先生を目指してがんばってくださいね。

　もう一つのゲームは「もうじゅうがりに行こうよ」彩が丘バージョンです。できたグループで交流しています。低学年が高学年に甘えている様子もたくさんありました。全員の笑顔がご紹介できないのが残念なくらいです。
　この後，子ども達は各学級の班で「友だちに言われてうれしかった言葉」を木の実のカードに書くことにしています。どんな言葉が出てくるのでしょうか。

　最初のゲーム「木とりす」です。こんな大人数でどうなるかな？と思ったら，周りに気遣って上手にする人がたくさんいました。はじける笑顔を見てください。

　この中で児童会（企画委員会）が，全校遊びを企画立案して実行してくれました。委員の子ども達が司会・ゲームの説明（模範）・ゲームの手助け支援をしました。
　司会の吾郷君と清水さんは落ち着いて堂々とわかりやすくできました。アドリブも入れながらとても上手ですばらしかったです。他の企画委員と（なんと）前年度の企画委員の子どもたちが模範を示してくれています。
　この後，ゲームが始まると助っ人に早代わり。ゲームとは言え，違う学年の人と仲良くなることが目的なので，フォローも必要でした。そのフォローの仕方も体育館を走り回ってすばらしかったです。

　最後に，６年生が９月から取り組んでいる「彩っ子あいさつDDN」について，全校児童に呼びかけました。「Dだれにでも，Dどこでも，N何度でも」を合い言葉に，出会ったら立ち止まり，声であいさつした後，礼をするという方法を説明しました。説明の後，みんなで練習をしました。
　彩が丘っ子５か条の５「あいあさつは人より先に自分から」が学校全体に広がることを願って，９月１日に６年生にお願いしたミッションです。学校全体にあいさつの輪が広がることを願っています。