６年生は２回目の水泳です。６年生なので泳力別に分かれて、しっかり泳ぎました。

　今日の英語科の授業では「土曜日には何をしてますか」という質問に対する答えを学習しました。「いつも〜しています」や「時々〜しています」と回答します。そのときにしっかりリアクションをとることを気をつけました。「Me,too!」「I see」などです。とても楽しそうにコミュニケーションをとっていました。

　プール２番乗りは６年生です。５・６校時にしました。子どもたちが口々に言う「地獄のシャワー」も少し気持ちよさそうです。（「キャー」という声は出ていましたが・・・）６年生は今年度小学校での最後の水泳となります。２５ｍを泳ぎ切ることを目標に頑張ってください。

６年生は、社会科の学習でした。６年生の社会科といえば「歴史」。昔の人々の暮らしを知り、驚く様子もありました。

　６年生は調理実習に挑戦です。お題は「野菜いため」です。カラフルで食欲をそそる野菜炒めができました。自分たちで作った料理はおいしいですね。ぜひおうちでも挑戦してみてください。

　地道な作業でしたが、たわしでしっかりこすってプールもきれいになりました。６年生の皆さん、本当にありがとうございました。

　今日は６年生がプール清掃をしてくれました。１年間の汚れがたまったプールはなかなかの強敵です。しかし、６年生は力を合わせて精一杯掃除をしてくれました。

　６年生は東日本大震災を通して行政の役割等を学習しています。今日は震災後の地方公共団体の役割について学習しました。国や県と連携しながら、地域住民の思いや願いが実現するよう取り組みを進めていることがわかりました。

こんな「走」「雨」すてきじゃないですか？想像力や勢い、奇跡を楽しんで書いています。

　６年生の算数では、分数どうしのかけ算をしています。先生が黒板にわかりやすくまとめたかけ算の方法やポイントを、子どもたちは丁寧に自分のノートに写していました。

　明日は雨の予報なので、今日がグラウンドを使った最後の練習になる可能性が高い６年生。ポジションや動きなどを確認しました。６年生のキビキビとした動きがとてもよかったです。本番でも全力での演技を期待しています。

　６年生の授業を見てみると、発表の方法を工夫していました。みんなの前で自分の考えを書いたものを示しながら発表したり、全員発表で順番にワークシートに書いてあることを発表したりしていました。これからもいろいろな方法を取り入れて学習に取り組んでいきたいと思います。

　今日も日差しがきつい中ですが、練習を頑張っています。今日はおもに隊形移動の確認をしました。水分補給などの休憩を入れながら、練習をしました。

　運動会の練習が始まって約２週間がたちました。６年生もフラッグの扱いが上手になり、フラッグを振るたびに「ビュン！」という音を鳴らしています。６年生の演技を見るのが楽しみです。

　物を燃やすはたらきがあるのはちっ素、酸素、二酸化炭素のどれかな？この実験はやった記憶がある方も多いのではないでしょうか。六年生の実験は使う用具も多く、安全にも一層気をつける必要があります。正しく、楽しくできましたね。

　今日から運動会の練習が始まりました。
　６年生はカラフルなフラッグを使った表現に挑戦します。
　本番の６月３日（土）に向けて、練習を重ねていきます。楽しみにしていてください。

　６年生は、１年生と一緒にみなと公園へ遠足に行きました。今日の遠足では１年生が楽しめるようにとペア１年生と一緒に遊んだり、お弁当を食べたりしました。楽しそうな声が公園内でたくさん聞こえました。１年生の皆さんは楽しんでくれたかな？

　今日は理科室で学習しました。「ものの燃え方と空気」の学習ですが、火をつけるために普段使ったことのないマッチで火を付けました。ほとんどの子が初めてのチャレンジにおっかなびっくりしながらマッチを持って、マッチ箱で擦っていました。火がついたときには思わず歓声が上がっていました。

　今日は、全国の６年生が「全国学力学習状況調査」を行いました。本校でも６年生が国語、算数、学習などに関わる質問に取り組みました。みんな、頑張っていました。

　昨日から始まった１年生の給食。１年生には配膳がまだ難しいので、６年生のお兄さんやお姉さんの登場です。手際よく、食器に盛り付けをして準備をしてくれます。さすが頼りになる６年生です。