ナップザックづくりです。エアコンのある部屋で行うために、コンピュータルームで行っています。今日は横の部分をミシンで縫っていきました。野外活動で使うので、破れないようにしっかり縫ってくださいね。

　午後は、平和記念資料館の見学をしました。修学旅行シーズンのようで、県外からたくさんお客様が来ていて、入場するのに待ち時間があるほどでした。中には当時の貴重な資料がたくさん展示されていて、立ち止まって見ている人もいました。

　碑めぐりの後は、待ちに待ったお弁当タイムです。国立広島死没者追悼平和祈念館の中にある研修室で、おうちの方に作ってもらったお弁当をいただきました。短い昼食時間でしたが、楽しくいただきました。おいしいお弁当を準備してくださり、ありがとうございました。

　市内電車に乗って、広島平和記念公園へ行きました。
　午前中は、平和公園の中にある碑めぐりをしました。各クラス３グループに分かれて、ボランティアの方に説明をしていただきながらの活動でした。どのグループも、ボランティアの方の話を熱心に聞きながらメモをしました。慰霊碑を実際に見て説明を聞くことで、これまでの学習が深まりました。

　ナップザックづくりも佳境に入ってきました。今日は、ミシンで縫う前のしつけをしました。みんな、説明をしっかり聞きながら、作業をしていました。

　５年生は家庭科で、ナップザックづくりをしています。完成したナップザックは１０月にある野外活動で使う予定です。自然と製作に力が入ります。ミシンを使って、練習をしたり、縫ったりしていました。完成が待ち遠しいです。

　先日、花粉を顕微鏡で観察をしたので、今日はそのまとめをしました。花ごとに花粉の形が違うことを知り、草花にも興味をもったようでした。

　今日は、顕微鏡で花粉の観察をしました。ひまわりなどの花粉を採取して、顕微鏡で見てみると、とても不思議な形をしていました。花によって形の違いがあることも発見することが出来ました。そして観察をしていると偶然にもありの死骸があり、花粉以外のものを観察することも出来ました。

　今日の５・６年生の英語では、ＡＬＴのLaurence先生に来ていただき、英語で授業をしていただきました。自己紹介などをプレゼンしながら、クイズ形式で楽しく紹介してくれました。

　５年生の音楽では、今月の歌の「南風にのって」を歌っていました。ペアになって、相手のよいところを評価していきます。互いに頑張って歌うので、相乗効果で、よりよい歌声が音楽室中に響き渡っていました。

　今日はマツダミュージアムに見学に行きました。学校のすぐ横がMAZDAの西門になっているので、そこからバスにお迎えに来てもらって、ミュージアムまで行きました。
　本物のマツダ車に乗ったり、マツダの車づくりの歴史や思いなどを聞いたり、組み立て工場を見学したりしました。教科書で学ぶよりも実際に工場を訪れて学ぶことでより実感できたようです。