今日は「『正直』五十円分」というお話を通して、正直に行動することの大切さについて学習しました。おつりを五十円多くもらったときの主人公の気持ちを通して、正直でいることの大切さについて考えました。みんな、たくさん意見や考えを発表していました。

　今日は文房具の言い方の学習をしました。文房具のカードを持って「Ｄｏ　ｙｏｕ　ｈａｖｅ　〜？」と聞かれて、持っているのかどうかを答えます。皆さん、鉛筆削りや消しゴムって英語でどう言うか知っていますか。大人でもなかなか答えられないのでは・・・と思います。そんな学習をしています。

　４年生は「コロコロガーレ」と題して、ビー玉が転がる迷路を作っています。立体交差や落とし穴などたくさんの工夫が見られます。作る過程も楽しみながら、完成したときに遊ぶのも楽しみにしながら、頑張って作っていました。

　４年生は昨日と今日に分かれてマツダスタジアム見学ツアーに参加しました。
　普段見れないエリアをたくさん見せていただき、試合以外にも魅力がたくさんあることを知ることができました。
　これからも４年生みんなで力を合わせて「がががが　がむしゃら」に頑張ります！

マツダスタジアムでは、ガイドさんが丁寧に教えてくださいました。
名物の「雲海」を体験させてもらい涼しくなった後、スポーツバーで堂林選手の大きな靴を見たりパーティールームやブルペンを案内してもらったりしました。ほかにもロッカールームやベンチなど、普段入ることのできない場所を見学させてもらいました。

今日と明日、４年生は市内電車に乗ってマツダスタジアムへ見学に行きます。今日は、１組が見学の日でした。
市内電車では静かに過ごすことができました。電車を降りてカープロードを通り、マツダスタジアムに着きました。いよいよ見学です。

　地図帳の後ろにある資料のページを使って、表やグラフの見方や読み取り方を学習していました。先生が質問することを、表やグラフの中から見つけ出して答えていきます。何だか宝探しゲームみたいで、子どもたちも楽しみながら学習をしていました。

　４年生の社会科では、災害が起こったときにどのような人たちがどのような協力をするのかについて学習しました。グループごとに調べて、発表をしていました。

　「電流のたらき」で使う実験器具の準備をしていました。細かい作業ですが、みんな、集中して作製していました。しっかり実験をしてくださいね。