４年生は，「音の動き方を生かして旋律をつくろう」という学習をしました。
　自分のつくった旋律を演奏して確かめ，より良い旋律にしようとする姿が見られました。友だちのつくった旋律の楽譜を見たり，クラスの友だちがつくった旋律を，意見を出し合いながらつなげたりしました。一つの曲になった時には感動の声があがりました。