自分たちで考えた、パーティーの準備を楽しんでいる５歳児です。

写真上　小さなアクセサリー。仲間の男児も「なんだかこれ楽しいねえ」と取り組んでいます。

写真中　「先生！パンも作りたいんだ！！」思いをどんどん実現に。

写真下　どんぐり転がしを大きくすることに。途中でどんぐりが詰まるハプニング。心配した仲間が集まります。

木のみ遊びを楽しんでいます。

クッキーにはクッキーに，ケーキにはケーキにあう自然物を選んでいます。

食べるごっこも美味しそうです。

きく組がまたまた、楽しい計画を立てているようです。

子どもたちから様々な案が出され、毎日相談しては進めています。

対話的で主体的な子どもたちの姿は生き生きとしています。

写真上　ストローだって手作り。どんぐりや花びら、フラワーペーパー何でも見立てておいしいものを作っていきます。

写真中　迷ってしまうほどケーキの種類も沢山。

写真下　あたりとはずれのどんぐり玉を制作中。ガラポンらしきものを計画しているようです。

毎日楽しすぎて楽しすぎて夢中で遊ぶ子どもたちです。

転がしドッジボールが大好きになってきました。

自分たちだけでも楽しんでいます。

どんぐりでアイスを作った４歳児。

写真上　「冷凍庫で冷やしてください」「カチコチにしてください」と職員室へ持ってきました。

写真中下　お弁当後にみんなでデザートタイム。自分たちで作ったどんぐりアイスはとてもおいしかったようです。

運動会を終え、自信もつき、５歳児へのあこがれからチャレンジを張り切る４歳児です。

写真上　怖いけど頑張っています。

写真中　出来たらうれしいね！先生とタッチで喜びあいます。
　　　　「１００回やったんだよ」と話してくれました。

写真下　自らどんどんチャレンジ

運動会を終え、色々なことに自信を付けてきた子どもたち。チャレンジ意欲も大きくなり、体を動かして遊ぶことが更に大好きになりました。

５歳児のキッズソーランに憧れ、「ソーランしたい」「ソーランソーラン」と園庭に飛び出した４歳児です。５歳児がリードしてくれ大張り切り。

写真下　ここでは下を向いて！と言われなくても動いていました。　　　ちゃんと見ていたのですね。


常日頃から５歳児のすることをじっと観察し、心にため込んでいる４歳児です。

大きい組の運動会に向けての取り組みに憧れをもっていたさくら組。今日はきく組が先生になり、憧れのキッズソーランを楽しみました。