見ている側も力が入ります。
　最後には歓声があがる盛り上がりよう。思わずガッツポーズが出るクラスもありました。次回は月曜日に開催する予定です。

　高学年は，回すスピードも段違い。跳ぶというより，走っています。跳ぶ瞬間が分からないくらいです。

　自主練習を重ね，記録を伸ばそうと努力してきた４年生。一回しごとに，緊張感が伝わってきます。

　終了と同時に担任のまわりに集まっていました。
　いい記録が出たのでしょうか
　最高の笑顔でグランドを後にしていました。

　たけのこ学級もタイミングを合わせ，跳んでいきます。
　学年が上がると，スピードも速くなっていきます。

　２年生もかけ声をかけながら，リズムよく跳んでいきます。後半組が懸命なまなざしで見守ります。

　待ちに待った長なわとび大会。いよいよ開催です！
　今年初めての１年生もチャレンジします。間が空かないようにしっかりつめて順番を待ちます。
　これまで，ペアの６年生からアドバイス＆レッスンを受けてきた成果を発揮することができていました。

　今朝は，小学校南側，霞庚午線沿いにおいて，交通安全運動の街頭活動を行いました。
　1.高齢者の交通事故防止 2.飲酒運転の根絶 3.自転車の安全利用の推進を呼び掛けています。
　日が暮れるのが早くなり，お天気によって，まだ子どもたちが歩いている５時前に，薄暗くなっていることも多くなりました。
　庚午の町から，交通安全の輪が広がっていくことを願っています。

　昨日，今日と二日続けて，長なわ大会が延期となっています。
　この大会に合わせてモチベーションを高め，調整してきた各クラスにとって，開催されるか否かは最重要事案。延期と知ると，少しでも自主練習をしようと晴れ間を待ち構えます。ですが，今日の雨は手強く…。
　
　晴れた！と，飛び出すと，スコール並みのどしゃぶりに。
　天気予報によると，明日はどうにか開催できそうです。

　授業の中で力を付けていこうと学校全体で取り組んでいるものの一つに，自分の考えを説明する力があります。高学年になると，相手により伝わりやすくするために記号を用いる工夫が見られるようになります。自分のノートだけでなく，前に出て黒板で説明するときにもどんどんと書き込みをしています。
　記号を用いることで，自分の考えもより整理され，また，見返すときにも分かりやすくなります。

　準備する側も次はどんな友だちが来るだろうか，楽しませることができるだろうかとわくわく。
　また，児童運営委委員は，全体の運営だけでなく，クイズも披露。クイズをもった児童運営委員のまわりには人だかりができていました。
　集会の名の通り，学校全体がなかよし笑顔に満ちた集会になりました。

　ヒントカード・ジェスチャー・シルエットなど推理するコーナーも趣向を凝らしていました。

　個人でチャレンジして記録を合計するもの，力を合わせてチャレンジするものなど結果の出し方も様々です。

　指先に集中するものは，どきどきする心臓の音まで聞こえてきそうでした。

　各コーナー，工夫いっぱいです。出す側に人気だったのが，何らかのミッションをクリアしていくコーナー。
　参加者は，制限時間を気にしながら達成していました。

　説明する人は，役になりきったり，身振り手振りを加えたり。１年生から６年生までのいるたてわりのグループメンバーの全員が分かるように説明していました。

　待ちに待ったなかよし集会。この日に向けて，３年生以上のクラスでは，企画・準備を進めてきました。
　予め，コーナーでのお客さんの動きを想像し，役割分担。写真は，各コーナーの説明の様子です。参加する人が楽しめるようにルールを説明していました。