図工室をのぞくと，４年生がいきいきと活動していました。図画工作科の学習で，様々な技法を習得していました。タンポにスパッタリング，マーブリング。
　水加減や色の付き方を確認しながら，試していました。
　
　各自が順番を守ることで，３つのコーナーを体験することができていて，充実した時間が作り出されていました。

　今後，自分の表したいものを表すための選択肢として，今回の学習を生かしてほしいです。