４年生から６年生の合唱のご指導に、なぎさ公園小学校の藤山勝典先生においでいただきました。６年生児童は、昨年に引き続き２回目のご指導を受けることになりました。

子供たちとすぐに打ち解けてくださり、ご指導が滑らかに進んでいきます。歌を通して、藤山先生と子供たちがやりとりを楽しんでいるかのようです。

１時間のご指導で歌が変わります。子供たちも一層の満足感を味わわせてもらえました。

帯時間の学習を終えると、朝の会です。
学校中に歌声が響き渡ります。気持ちの良い１日の始まりです。

全校児童が、歯科検診を受けました。今日は、う歯があるかないかの検診です。

各クラス共、静かに移動し検診を受けることができ、お医者さまからお褒めの言葉をいただきました。

昨日、体育館にはひな壇が並べられました。今日から、学年ごとに体育館を使って練習開始です。
教室や音楽室とは声の響き方が違いますが、さすがは南観音の子供たち。どの学年も後ろまで声を届けることができています。

６年生が４時間目にやってきました。
先生のご指導が、すぐに歌声に反映します。それは驚きです。
息を吸い込むタイミングまでぴったりの６年生です。

授業の後は協議会でした。
グループになり、いろいろな意見を交換しました。
最後は、講師の先生から助言をいただきました。
子どもたちの頑張りや学校としての取り組みに対して、高い評価をいただきました。
6年2組の皆さん、お疲れ様でした。

午後から、広島市の教職員対象の研究会が行われました。
各教科や職種に分かれて、授業研究や協議会が行われます。
その中で、国語科は南観音小学校で行われました。
6年2組亀本学級で「海のいのち」という物語単元の授業が提案されました。

先生の問いに対し、まず一人で考えます。その後班で意見を交流し合い、全体で意見をまとめていきます。
みんないつものように集中して考え、発言もとても活発でした。

各クラスの代表委員と委員会の代表者が集まって、代表委員会が開かれました。
内容は、いじめ防止週間の反省と図書館祭り、あいさつ運動の提案でした。
「なんかんあたりまえ７カ条」ともリンクした取組を子供たち主導で行っていきます。

朝から売店前には行列ができています。売れ筋はノートです。
学校の中で購入することができ、大変助かります。

下校時に、不審者対応下校訓練を実施しました。学校に不審者が侵入したという想定で、子供たちの安全を確保する先生、さすまたを持って集合する先生とに分かれての訓練です。

その後、１年生のお迎え可能な保護者の皆様には、学校に迎えに来ていただきました。放課後児童クラブの先生方も迎えに来てくださいました。兄弟姉妹で一緒に帰ったり、同じ方向へ帰る友達と一緒に帰ったりと、放送の指示に従ってスムーズに子供たちは動いていきました。

屋上の防水工事は終わりましたが、壁面からの水漏れがまだあります。
それを修繕する工事に入ってくださっています。高所作業車を使って、児童がいない時に作業をしてくださっています。児童の安全に配慮いただき、ありがとうございます。

本日は、ご連絡させていただいている通り、前期末の個人懇談会です。
あいにくの天気となりましたが、担任とお子さんの話ができる大事な時間です。
前期に力をつけたところや成長したところ、今後の頑張りどころなど担任から話をさせていただきます。
また、おうちでの様子もお聞かせください。短い時間ですが、お子さんのよりよい成長に向けて、ご家庭と学校とで連携が図れればと思います。どうぞよろしくお願いします。

10月15日（日）、広島広域公園陸上競技場で、広島市児童陸上記録会が行われます。
本校から19名の５・６年生児童が参加します。今年は、100m走、80mハードル、ソフトボール投げ、走り高跳び、走り幅跳び、4×100mリレーとすべてにエントリーすることができました。
それに向けて練習を開始しました。十分な回数はとれませんが、子供たちは懸命です。
大きな舞台で自己の記録に挑戦です。

それ以外にも、各クラスで安全に楽しめる過ごし方を考えています。
図工で使う予定の空き箱を組み合わせたり、生き物を観察したり、お絵かきをしたりと、思い思いに過ごしています。
雨の日もまた、楽しそうです。

今日のように雨で外遊びができない日でも、室内で安全に過ごす工夫をしています。
PTAのベルマークで、先日何種類かの室内遊び道具を購入していただきました。
ルールを守って、楽しく遊ぶように呼びかけています。
上から「四字熟語合わせ」「トランプ」「司令塔」です。

体育館渡り廊下の仕上げの塗装をやってもらっています。今週いっぱい、観音中学校区４校の業務の先生方で作業をしてくださいます。
見違えるようになりました。

地震や津波が起きたときの避難の仕方について、全校で訓練を行いました。
津波が想定される場合は、校舎の３階以上に移動しての避難です。
安全に早く避難できるよう、引き続き指導していきたいと思います。

マザーテリングの方々に、「えほんのへや」を秋の掲示にしていただきました。
いつも教育環境まで整えてくださっています。ありがたいことです。
早速変化に気づいた児童が、立ち止まって目をとめていました。

たんぽぽ学級は「大切な人にはがきを出そう」という学習で、はがきの表書きをしていました。とても丁寧に書こうとしていました。
別の教室では、「私の宝物」というテーマの作文を一人ひとり発表したり、校外学習で使う公共交通機関の事前学習をしたりしていました。

2年生は、全クラスで「詩の音読」の学習をしました。
始めに、リズムよく「雨」の詩を音読しました。その後、雨の発する音を自分で考え、それを詩の中に入れて、自分だけの詩を作ります。
「ぴちゃん」「ぽたん」「ぽとん」・・・いろんな音を作っていました。