５年生は、国語科で敬語の学習をしています。
これまで生活の中で使い分けていた敬語についてどんな場面で使っていたか確認し、丁寧語、尊敬語、謙譲語の３種類の敬語の使い方を知りました。実際の場面でどのように３種類を使っているかを見分けるのは難しかったですが、友達と相談したり、実際に敬語を使う場面を想定したりして学習しました。
授業後の休憩時間には、職員室の先生方にどのように声をかけたらよいか練習をしながら廊下を歩いている５年生の姿が見られました。敬語の使い方が上手になり、他の学年にも教えてあげられるようになるとよいです。

　マツダミュージアムを見学した後，江波山公園でお弁当を食べ，江波山気象館へ向かいました。
　まず，サイエンスショーで，空気の力や雲のでき方，過冷却水の性質などについて学びました。子どもたちは初めて知ることばかりで，実験のたびに驚いていました。
　その後，班ごとに施設内を見学しました。突風カプセルでは，秒速最大２０ｍの風を体験しました。タイフーンボックスでは，水滴で人工的につくった雲の中に入る体験をしました。他にも，落雷実験や豪雨・暴風疑似体験をして，楽しみながら，気象や科学について学ぶことができました。

　マツダミュージアムの展示を見た後，エントランスに展示されていた車に自由に乗せてもらいました。子どもたちはMX-30やCX-8，ロードスターなど様々な車の座席に座り，大興奮でした。運転席でかっこよくポーズを決めて，喜んでいる子どももいました。車の内装までしっかりと見学することができました。

　９月１３日水曜日，バスに乗ってマツダミュージアムへ行きました。マツダの自動車づくりの歴史や製造工程，ものづくりの精神について学びました。ガイドさんの説明を聞きながら進んでいくと，かっこいい車がたくさん並んでいました。子どもたちは車の後ろまでまわり込み，窓をのぞいて興味津々な様子でした。工場内では，社会科の学習のときに映像で見た，組み立ての作業を間近で見て，工場の大きさや機械の技術のすごさに驚いていました。