５年生は廊下で写真を撮っていました。
担任の先生と並んで、「はい、チーズ！」
５年生も、もう終わりです。よい記念写真になりますね。

５年生が制作した回転版画が完成し、廊下に掲示してあります。
版を回しながら刷り重ねることで、偶然の面白さのある版画に仕上がりました。

　

「おはようございます。」
３月１４日、５年生の生活委員があいさつ運動に立っていました。
６年生のあとをしっかり任せることができそうです。

ほぼ１時間にわたるお話でしたが、５年生の児童は集中力を切らさず、真剣に聞き入っていました。メモもたくさん取りました。
最後に熱線で溶けてしまった一升瓶を見せていただきました。
「３度目があってはならない。」という梶矢先生の強い思いを、５年生はしっかり受け止めたと思います。
梶矢先生、貴重なお話をありがとうございました。

３月１０日（金）、５年生は梶矢文昭先生をお招きして、被爆体験継承学習を行いました。
例年、６年生が４月に行っている平和学習ですが、前倒しで５年生が行いました。
もうすぐ84歳になられる梶矢先生ですが、ご自身の被爆体験を写真や先生が描かれた絵を使って、とても分かりやすく話してくださいました。

「６年生を送る会」は５年生の計画委員が中心になって進めました。
廊下の靴の揃え方にもやる気が感じられます。

来週から卒業式の練習が始まります。
それに備えて、５年生が会場準備を行いました。
パイプ椅子を運び、並べ、雑巾で拭く。窓の桟にたまった汚れを拭く。証書授与で使う階段をきれいにする。
自分たちで仕事を見つけ、６年生のために進んで動く５年生の姿に感心しました。