５年生は、一枚の板からイメージを広げ、オリジナルパズルを作りました。
思い思いのデザイン（絵）をかき、色を塗り、ニスを塗った後、電動糸のこぎりを使って、いろいろな形に切り、紙やすりで仕上げました。
電動糸のこぎりを使う時、グループでアドバイスしたり、協力したりしながら上手に活動できました。
後片付けも協力することができました。

　

５年２組の国語科の授業の様子です。

(1)「まだ分からないよね」
(2)「事実かな，印象かな」
(3)「ほかの見方もないかな」
(4)「何がかくれているかな」
という４つのスイッチを使い、想像力を働かせてニュースを分析するという学習をしました。
いろいろなスイッチを使いこなすことで、メディアが発信する情報とどのように関わっていけばよいかを考えることができました。

６時間目の図画工作科の時間にパズルのデザインを考えました。
糸のこで切った時をイメージしながらどんな絵をかこうかと友達と相談中。
どんなパズルになるのか楽しみです！！

　今日の１時間目は，英語のテストがありました。いつもはみんなで楽しく歌ったり，ゲームをしたりしていますが，リスニング問題を真剣に聞いていました。よい結果を楽しみにしています。
　続いて２時間目は，書写（毛筆）がありました。「出発」の清書です。姿勢や足の位置などに気を付けながら書いている姿は，とってもすてきでした。
　３・４時間目は，「亀っ子スタンプラリー」が行われました。全学年合同（縦割りグループ）で楽しくゲームをしていました。ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

今日の５時間目に、１０月のふり返りと１１月にがんばりたいことを考えました。
１０月にがんばったことと課題をふり返るだけでなく、その要因を考えることで、１０月の「自分の姿」を細かく分析することができました。１１月はさらにパワーアップした５年２組になることを期待しています！

　今日は，教育実習生の先生が一日先生をしました。３時間目の理科「電流が生み出す力」では，電流計の使い方を学びました。＋極と−極をどこにつなげばよいか，また，５Ａの時と500ｍＡの時などの目盛りの読み方などについて，実践を伴いながらの学習でした。途中，「わぁ，針がふれたよ！」と歓声が上がっていました。
　また，５時間目の途中に避難訓練（地震）が行われました。地震だと気付くと机の下にきちんと潜り込む姿がありました。その後，赤白帽子をかぶり，ハンカチを口にあて，校庭に避難しました。放課後は，一斉下校を行いました。

みそ汁の実ランキングを予想したり、みその原料などを考えたりしました。
調理実習がとても楽しみです！また、今日の授業で、白ご飯とみそ汁の調理についての宿題が出ておりますので、ご家庭の方でお子様と話してみてください。

　野外活動後に，学級の「きずな玉」を作成しました。「きずな玉」とは，野外活動中に見つけた友達のすてきな姿や言葉がけです。子ども達は，活動班全員のきずな玉をすらすら書いていました。それだけすてきな姿があふれていた証で，とてもうれしく思いました。作成した「きずな玉」は，学級の後方に掲示しています。
　今日は，国語の時間に５０問漢字テストを行いました。以前から予告していたので，これまでの復習をがんばってくれたことと思います！後期に入っても，まだまだ進出漢字が出てきますが，５年生で学習する漢字は，５年生のうちに定着していきたいと考えています。

現在国語では、５年２組がさらによいクラスになるためにはどうすればよいのかということをグループに分かれて考え，伝え合う学習をしています。今日は８つのグループのうち，４つのグループの発表でした。どのグループも現状と課題を的確にとらえ、それに対する改善点と理由をしっかり考えることができていました。まだ４つのグループの発表が残っているので、今回の発表を聞いてさらにパワーアップした発表になればいいなと思っています。

　算数の復習をグループで行いました。各グループ相談したり，確かめたりしながら学習を進め，学び合いができていました。分数のたし算とひき算の計算を定着していきたいと思います。
　そして音楽では，リコーダーが吹けるようになりました。久しぶりのリコーダーで戸惑う姿もありましたが，これからどんどん練習していこうと考えています。
　そして，学級活動では，実習生の先生とのお別れ会をどうするか話し合いました。限られた時間での話合いでしたが，三つのゲームや司会，お別れの言葉担当など，スムーズに決めることができていました。自分の考えを友達に伝える姿は素敵でした。

５年生は家庭科の学習でエプロンを製作しています。
手縫いにもまだ慣れていないのに、エプロンはミシン縫いです。
しつけをかけるときは、待ち針が手に刺さって悪戦苦闘。ミシン糸のかけ方や針の穴に糸を通すのも一苦労。返し縫いをするはずが前進したり、間違ったところを縫ってしまったり…。
それでも頑張って製作に取り組んでいます。
あと少しで全員完成しそうです。

野外活動を終え、５年生の乗ったバスが、亀崎小学校に戻ってきました。
解散式で、団長の教頭先生からは「一人一人の力の掛け算で、協力することができましたか？」「家に帰ったら『ただいま。』『ありがとうございました。』の挨拶をしましょう。」というお話がありました。
この二日間、ホームページの閲覧数は百を超えました。
それだけ心配されながら、わが子を野外活動に送り出してくださったのだと思います。
保護者の皆様に感謝いたします。ありがとうございました。
子どもたちの土産話をしっかり聞いてあげてください。
そして、子どもたちは疲れて帰っていますので、今日はしっかり休ませてあげてください。よろしくお願いいたします。

昼食後、しばらく自由時間を楽しみ、午後1時すぎからは、退所式が行われました。
二日間の思い出とセンターの方への感謝の思いを胸に、これから帰ります。
本当にお世話になりました。ありがとうございました。

昼食は、カレーライスとゼリーです。
きれいな青空のもと、おいしくいただきました。
残食ゼロです。

初めて火を燃やす経験をする子もいます。四苦八苦しながら、やっと火が燃え始め、鍋をかけることができました。

感染症対策もあり、野外炊飯は、レトルトのカレーライスです。
説明を聞き、作業の流れを確認しながら炊飯が始まりました。

朝食が済んで、シーツをたたみ、部屋の片付けをしました。荷物をまとめて、全員集合。これから野外炊飯です。

昨夜の雨はどこに行ったのかと思うほど、きれいな青空が広がっています。
野外活動二日目です。全員元気に朝を迎えることができました。