神社の入り口とは別の道を通って帰るようです。

「あー！すずしい〜」
「やっぱり、このみちはよいね」
「おまつりのとき、このみちとおったことあるよ」

教師は、日なたと日陰を体感してほしかったようで、行きの道と帰りの道を変えてみたようです。子供たちは、ちゃんと涼しさ、太陽、風、心地よさなどの違いに気付いていたようです。

チョウチョもとんでいます。子供たちも先生もみんな幸せを感じた瞬間のようです。